教科版科学五年级下册第二单元第四课《空气的热胀冷缩》同步训练

教科版科学五年级下册第二单元第四课空气的热胀冷缩同步训练
一、填空题
1、空气受热时，体积变大；受冷时体积变小，由此可以得出，空气具有 的性质。
答案：热胀冷缩
解析：解答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，物体膨胀；当物体受冷后，微粒运动速度会减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩。所以空气受热时，体积变大，受冷时体积变小，可以得出，空气具有热胀冷缩的性质。
分析：本题考查空气具有热胀冷缩的性质。
2、常见的物体都是由 组成的，而微粒总在那里不断地 着。
答案：微粒；运动
解析：解答：常见的物体都是有微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。组成物质的微粒有分子、原子和粒子，而物体中的微粒总在那里不断地运动着。气体中的微粒运动比较大，而固体则比较小。
分析：本题考查有关物体热胀冷缩的原因。
3、一个压扁的乒乓球在 中，乒乓球会鼓起来。
答案：热水
解析：解答：空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小，一个压扁的乒乓球放入热水中，球中的空气受热膨胀，体积变大，所以乒乓球会慢慢鼓起来。
分析：本题考查空气热胀冷缩的性质。
4、在做空气热胀冷缩实验时，我们发现试管口的气球皮 了，我对这个现象的解释是 。
答案：凸起；空气也会热胀冷缩
解析：解答：在做空气热胀冷缩的试验时，我们发现在常温和冷水中的气球没有变化，而在热水中的气球鼓起来了从中我们知道空气受热时，气球鼓起来，说明空气体积增大；空气受冷时，气球会瘪下去，说明空气体积变小，因此空气也具有热胀冷缩的性质。
分析：本题考查空气热胀冷缩的性质。
二、选择题
5、空气热胀冷缩和水热胀冷缩相比，（ ）。
A、没什么区别 B、体积变化更明显 C、体积变化更不明显
答案：B
解析：解答：常见的物体都是有微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。组成物质的微粒有分子、原子和粒子，而物体中的微粒总在那里不断地运动着。气体中的微粒运动比较大，而液体和固体则比较小。空气和水热胀冷缩的区别：空气的热胀冷缩速度更快，体积变化比水明显。故本题选B。
分析：本题考查空气和液体热胀冷缩的区别。
6、下列现象不是利用了热胀冷缩原理的是（ ）。
A、水结冰 B、扁了的乒乓球烫鼓起来 C、气温计液柱上升
答案：A
解析：解答：空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小，把扁了的乒乓球放进热水中，球里的空气受热体积膨胀，把球撑鼓了。而气温计液柱上升，也是因为气温上升，使里面的液体受热膨胀，也上升，所以本题选A。
分析：本题考查空气热胀冷缩的原理。
7、冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为（ ）。 A、胶皮塞膨胀了 B、空瓶遇冷收缩 C、瓶子里的空气遇冷收缩
答案：C
解析：解答：空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小，冬天气温比较低，把塞着胶皮塞的空瓶放到院子里，经过了一夜，瓶子里的空气遇冷，体积缩小，因此胶皮塞拔不出来，所以本题选C。
分析：本题考查空气热胀冷缩的原理。
8、自行车爆胎多发生在什么季节？（ ）。
A、春季　　　 B、 冬季　　　 C、夏季
答案：C
解析：解答：空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。夏天相对于春天和冬天，气温比较高，自行车里的空气随之受热，体积膨胀，会把车胎撑破的，所以本题选C。
分析：本题考查空气热胀冷缩的原理。
9、下列现象与空气的热胀冷缩有关的是（　　）
A、空气被压缩 　 　 B、热气球升空 　
C、夏天打开雪碧瓶的瓶盖，瓶口有气体冒出。
答案：B
解析：解答：热气球升空，主要是燃烧器将球囊内空气加温时，使囊内空气膨胀，密度变小，膨胀后多余的空气从气球底口排出，因此热气球升空主要是运用了热胀冷缩的原理。所以本题选B。
分析：本题考查空气热胀冷缩的原理。
10、为了更明显的看出空气的热胀冷缩现象，一般先要将装置放入（ ），再放入（ ）中。 A．冷水 B.热水
答案：B；A
解析：解答：空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。为了更明显地看出空气的热胀冷缩，应先把带有气球的装置放入热水中，气球中的空气，受热之后，鼓起来；随后，再放入冷水中，气球中的空气受冷立即瘪下来。
分析：本题考查空气热胀冷缩的实验。
11、将踩瘪的乒乓球放入热水中，就能使它恢复原样，这是应用了（ ）
A、液体的热胀冷缩 B、空气的热胀冷缩 C、固体的热胀冷缩
答案：B
解析：解答：物体具有热胀冷缩的性质，物体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。一个扁的乒乓球放入热水中，就能使他恢复原样，主要是球中的空气受热膨胀，体积变大，所以乒乓球会慢慢鼓起来。故本题选B。
分析：本题考查空气热胀冷缩的实验。
三、判断题
12、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是，防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。（　 　）
答案：√
解析：解答：空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。夏天天气气温比较高，自行车里的空气随之受热，体积膨胀，会把车胎撑破的，所以夏天为了防止轮胎内空气受热膨胀爆胎，不能打得太足，本题正确。
分析：本题考查空气热胀冷缩的原理。
13、空气受热后体积膨胀，变重。（ ）
答案：×
解析：解答：空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。当空气受热后，空气中微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，物体膨胀，即体积膨胀，但他们质量没有发生变化，故本题错误。
分析：本题考查空气热胀冷缩的原理。
四、简单题
14、小明的乒乓球被踩瘪了,请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。
答案：放入热水泡泡会再鼓起来的；因为乒乓球中的空气会热胀冷缩。
解析：解答：空气具有热胀冷缩的性质，空气受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小。当空气受热后，空气中微粒的运动速度加快，微粒之间的距离增大，体积膨胀。被踩扁的乒乓球放入热水中，球中的空气受热膨胀，体积变大，所以乒乓球会慢慢鼓起来。
分析：本题考查空气热胀冷缩的原理。
15、请用一下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。
热水足量、常温水足量、冰水足量、1只小锥形瓶、3只烧杯、1个气球。
答案：将气球套在小锥形瓶中，在3只烧杯中分别加入热水、常温水和冰水，将小锥形瓶放入装有常温水的烧杯中，气球无变化，然后将其放入装有冰水的烧杯中一段时间，气球皱缩；再将小锥形瓶取出，放入热水杯中一段时间，气球膨胀且超过常温下的体积。
综上现象，证明空气具有热胀冷缩的性质。
解析：解答：将气球套在小锥形瓶中，在3只烧杯中分别加入热水、常温水和冰水，将小锥形瓶放入装有常温水的烧杯中，气球无变化，然后将其放入装有冰水的烧杯中一段时间，气球皱缩；再将小锥形瓶取出，放入热水杯中一段时间，气球膨胀且超过常温下的体积。通过实验，可知空气受热是，气球湖鼓起来，说明空气体积增大；空气受冷时，气球会瘪下去，说明空气体积变小。
分析：本题考查空气热胀冷缩的实验。