教科版科学五年级下册第三单元第一课《时间在流逝》同步训练

教科版科学五年级下册第三单元第一课时间在流逝同步练习
一、判断题
1、我们在快乐的时候觉得时间过得很快，所以时间有快慢。 （ ）
答案：错误
解析：解答：时间没有快慢之分，而是以一定的速度在流逝。觉得时间过得很快或很慢是由人自己的感觉所决定的。
分析：本题考查的是时间的特点，根据自身的感觉来计量时间是不准确的。
2、不看时钟，我们可以通过数心跳估计一分钟时间。（ ）
答案: 正确
解析：解答：因为人的心率一般平均为75次/min,所以可以用心跳次数来估计一分钟。
分析：本题主要考察的是一分钟多长，我们可以用心跳次数来估计一分钟。
3、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一个小时。（ ）
答案:错误
解析：解答：钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒钟转动一圈则表示时间流逝了一分钟。
分析：本题考查的是时钟上秒针的特点。
4、时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间。 （ ）
答案:正确
解析：解答：时间是以一定的速度在流逝，而且是一去不复返的，所以我们要懂得珍惜时间，做好每一件事。
分析：本题考查时间的流逝是不能返回的特点，我们要好好珍惜时间。
二、选择题
5、太阳在头顶时大约是（）。
A、早上7、8点 B、中午12点 C、下午3、4点
答案:B
解析：解答：因为太阳自东向西转动，在中午的时候也是太阳转到中间，差不多转到正上方的位置。
分析：本题主要考察的是可以通过太阳对时间进行估算。
6、我们课间休息的时间大约10分钟约合为（ ）。
A、600秒 B、400秒 C、500秒 D、360秒
答案: A
解析：解答：因为一分钟等于60秒，所以10分钟乘以60秒，算下来就等于600秒。
分析：主要考察的是对时钟内分针跟秒针数量关系。1分=60秒，10×60=600秒。
7、时钟的分钟转动一圈是（ ）
A、一分钟 B、一小时 C、10个小时
答案:B
解析：解答：在时钟内，分钟转动一圈表示已经过去了一个小时。
分析：本题考查的是对时钟内分针跟时针数量关系的认识。
8、病人输液时，输完一瓶500毫升的药液需要三个小时，则以同样的速度输完一瓶250 毫升的药液，需要（ ）。
A.半个小时 B.一个小时 C.一个半小时 D.两个小时
答案: C
解析：解答：因为输完一瓶500毫升的药液需要3个小时，而以一定的速度输入250毫升的药液所需要的时间则为3个小时的一半，即为一个半小时。
分析：本题主要考查的是对时间的实际应用。
三、填空题
9、时钟上较长的指针是_____，较短的指针是______，转动次数最多的是_______。
答案: 分针 时针 秒针
解析：解答：在一个时钟上，秒针转动的次数是最多的，分针是较长的指针，时针是较短的指针。
分析：本题考查的是对时钟中秒针、分针、时针特点的认识。
10、钟表以 、 、 单位来计量时间。
答案: 时、分、秒
解析：解答：钟表以时、分、秒计量时间。
分析：本题主要考察计量时间的单位。
11、晴天时，不看时钟和手表，我们可以通过观察 知道大约几点钟
答案:太阳
解析：解答：太阳随着时间的流逝自东向西转动，可以根据太阳所在的位置来估算时间。
分析：本题主要考查的是可以通过观察太阳来估算时间。
12、一天有 小时，一小时有 分钟，一分钟有 秒。
答案: 24, 60, 60
解析：解答：一天有24个小时，而一个小时有60分钟，一分钟内有60秒。
分析：本题主要考察的是对时间长短的认识，是生活中的常识。
13、秒针转动一圈表示时间过去了 。
答案: 一分钟
解析：解答：秒针转动了一圈表示时间流逝了一分钟。
分析：本题考查的是对时钟中秒针的进率。
14、时间以_________的速度在流逝，平时觉得有时快有时慢是我们的感觉在起作用。
答案: 一定
解析：解答:时间是以一定的速度流逝的，而时间的快慢是因为人的感知觉才被体现出来的。
分析：本题可考察的是时间流逝的特点。
四、问答题
15、如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出两种办法。
答案: 观察太阳在天空的位置；根据心跳速度；
解析：解答：可以通过观察太阳在天空的位置来估算时间；因为心律平均为75次/min，有一定的稳定性，所以可以用来估算时间。
分析：本题考查的是对时间的估算的方法。