2024年中考语文 （湖南专用）专题四　病句 课件(共74张PPT)

(共74张PPT)
专题四　病句
一、语病辨析
1.(2023·郴州，第3题，2分)见P1“语境综合真题体验”中“一、T3”
2.(2023·长沙，第3题，2分)下面是某同学写的“致敬航天英雄”新闻稿中的一段话，其中有语病的一句是 (　 　)
① 5月30日上午，九年级四班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。②当神舟十六号载人飞船发射成功时，同学们欢呼雀跃，激动万分。③接着，大家畅谈了自己的感受，纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想，取决于自己努力学习。④通过这次活动，同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。
A.①　　　 B.② 　　　C.③ 　　　D.④
【解析】③句两面对一面，在“努力学习”前加“是否”。
C
3.(2023·邵阳，第3题，2分)下列句子有语病的一项是(　　)
A.我们通过广泛宣传，让广大家长充分认识到青少年参与体育运动的重要性。
B.展望未来，我们只有努力奋斗，才能抓住时代赋予的机会，在时间的画布上描绘精彩人生。
C.我国5G用户的快速增长，5G网络的加速覆盖，持续推动数字经济的发展。
D.一切创新成果都是由人做出来的，拥有一流的创新人才，决定了我们有没有科技创新的优势和主导权。
【解析】D.一面对两面，在“拥有”前加“是否”。
D
4.(2023·张家界，第4题，2分)下面是小张在旅途中听到的关于长江主题线路的热议，请选出没有语病的一句是(　　)
A.湖南城头山遗址是迄今国内发现的最早古城址，享有“中华城祖·世界稻源”，代表了长江流域新石器时代古文明的发展高度。
B.通过统筹长江沿线地区文化和旅游资源，使长江旅游在弘扬中华民族文化自信、传承红色基因、促进中外文化交流等方面发挥重要作用。
C.是否能紧紧抓住长三角一体化建设、革命老区重点城市对口合作等重要机遇，有利于推广特色旅游产品，增加互动吸引。
D.博大精深的长江文明，能让人们在探寻它的起源、发展脉络和灿烂成就的过程中汲取精神滋养和前进力量。
D
【解析】A.成分残缺，“中华城祖·世界稻源”后加“的美誉”；B.成分残缺，去掉“通过”或“使”；C.两面对一面，去掉“是否”。
二、语病修改
5.(2023·永州，第5题，3分)见P2“语境综合真题体验”中“二、T5”
6.(2023·衡阳，第4题，2分)见P2“语境综合真题体验”中“三、T2”
7.(2023·怀化节选，第5题，3分)第⑥自然段画横线的句子“怀化打通相继3条面向东盟的国际物流”有语病，下列修改最恰当的一项是 (　 　)
A.怀化相继打通3条面向东盟的国际物流通道。
B.怀化打通相继3条面向东盟的国际物流通道。
C.怀化相继打通3条面向东盟的国际物流。
D.怀化打通相继面向东盟的3条国际物流。
A
【解析】“打通相继”语序不当，应改为“相继打通”；成分残缺，在句末加“通道”。故选A。
8.(2023·常德节选，第3题，2分)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
它位于穿紫河东段，兼有地方餐饮、特色小吃、民间曲艺、休闲购物等多种功能文化旅游街区。
删去“文化旅游街区”；或在“兼有”前加“是”，在“功能”后加“的”。
删去“文化旅游街区”；或在“兼有”前加“是”，在“功能”后加“的”。
一、语序不当
(教材链接：八下P15《语序要合理》)
1.并列短语语序不当2023永州、2023湘潭
【例】(八下)在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。(应先“观察、分析”再“解决”问题)
注意“和”“并”等及顿号连接的词语、句子成分：分析其是否符合逻辑，语序是否恰当。
2.多项定语语序不当
【例】(八下)这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。(“一件”表数量，“珍贵”是描述，“妈妈从北京买来的”是限定条件，正确语序为：这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物)
3.多项状语语序不当
【例】在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。(“在休息室里”表处所，“昨天”表时间，“同他”是表对象的介宾短语，“热情地”是表情态的形容词，正确语序为：昨天在休息室里许多老师都热情地同他交谈)
多项定语排列次序：①表领属性的或时间、处所的短语；②表指称或数量的短语；③动词或动词性短语或主谓短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。
多项状语排列次序：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④表范围或频率的副词；⑤表情态的形容词或动词；⑥表对象的介宾短语。
4.定语状语错位2023怀化
【例】中小学生汉字书写水平下降的问题，广泛引起了全社会的关注。(“广泛”应作为定语修饰“关注”，而不是作为状语修饰“引起”)
5.关联词位置不当
【例】不仅亚洲文明对话大会为世界文明发展指明了方向，而且促进了亚洲各国平等对话。(复句中前后主语一致，主语“亚洲文明对话大会”应移至关联词“不仅”的前面)
看定语、状语：辨析限制、修饰性成分与中心语之间的关系。
看关联词：①注意关联词搭配是否恰当。②注意关联词的位置。两个分句主语相同，关联词应放到主语后；否则应放到主语前。③注意各分句的逻辑关系。要分析两个分句间是否存在递进、因果关系等。
6.分句语序不当2023株洲
【例】“孝”文化不仅是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。(“每个人的精神气质”和“中国人的根文化”之间存在递进关系)
7.主客颠倒
【例】编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。(句子主干是“故事对老红军熟悉”，顺序颠倒)
注意“对”“对于”“关于”等表对象的词。
(判断下列句子是否有语病，若有请在原句上修改)
1.(2023·株洲)“教养”折射出一个人对社会和自然，乃至对自己和家人的态度。
( )
将“对社会和自然”与“对自己和家人”调换位置
2.(2023·绥化)良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。( )
3.(2023·成都)经过激烈的比赛，中国队夺得了2023年世界乒乓球锦标赛所有项目的冠军。 ( )
4.(2023·遂宁)好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。 ( )
将“研究、整理、搜集”改为“搜集、整理、研究”
将“对社会和自然”与“对自己和家人”调换位置
×
√
√
将“研究、整理、搜集”改为“搜集、整理、研究”
×
二、成分残缺或赘余
(教材链接：八下P32《句子结构要完整》)
1.成分残缺
(1)主语残缺2023张家界
【例1】通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。(滥用介词造成主语残缺。滥用介词“通过”，导致句子缺少主语)
【例2】民生问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。(偷换主语造成主语残缺。前两个分句的主语是“民生问题”，第三个分句的主语应是“大家”，主语被偷换)
注意定语过长的句子：遇到较长的句子，运用“提取主干”法找出主谓宾成分，检查是否成分残缺。
(2)宾语残缺2023郴州、2023株洲、2023张家界、2023怀化
【例】(八下)她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。(定语过长造成宾语残缺。“描绘”是谓语，句中缺少与之搭配的宾语中心语“情景”)
(3)谓语残缺
【例】仰望英雄，总能让我们在不知不觉中净化内心，见贤思齐的动力。(句子主干是“仰望英雄，让我们净化内心，动力”，“动力”缺少对应的谓语动词)
看句中是否有动词：句子中如果没有动词，就缺少谓语；如果有动词，就需检查动词后有无宾语，判断宾语能否省略，若能省略，则该句没有语病，若不能省略，且动词后无宾语，则该句缺宾语。
2.成分赘余
(1)约数词连用
【例】人的一生约有三分之二左右的时间都在吃饭睡觉、休闲娱乐。(“约”与“左右”两个约数词同时使用造成赘余)
(2)语义相同的词连用
【例】(七下)我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是经常时不时地出现敲击声。(“经常”与“时不时”意思重复)
注意句中的约数词：大约(左右)、约(余)、近(上下)、近(多)、超过(以上)、逾(以上)
注意同义词：检查句中同义词是否重复，尤其注意句中出现的成语。
容易造成成分赘余的词语示例：
词语：白白虚度、胜利凯旋、可以堪称、随便苟同、突然顿悟、一致公认、多年夙愿、提出质疑、悬殊很大、过于多虑、连续蝉联、过分苛责、第一个首创、第一部处女作、破天荒第一次
成语：浑身遍体鳞伤、显得相形见绌、独自孑然一身、目前当务之急、过分溢美之词、感到自惭形秽、更加精益求精、突然不期而遇、忽然茅塞顿开、各种形形色色、人们民不聊生、百姓生灵涂炭、内心耿耿于怀、生活安居乐业、不断纷至沓来、每天日理万机、众多莘莘学子、各自分道扬镳、难言之隐的苦衷、三令五申地强调
(判断下列句子是否有语病，若有请在原句上修改)
1.(2023·株洲)选择性阅读是一种目的性强，它和读者的兴趣、思考、关注的点相关。 ( )
在“目的性强”后加“的阅读方式”
2.(2023·枣庄)我国科研人员用智慧和勇气战胜了各种难以想象的困难，谱写了中国航天事业的壮丽诗篇。 ( )
3.(2023·凉山州)西昌建川电影博物馆建成后，将展出大约50万件左右来自全球各地的电影相关藏品。 ( )
删去“大约”或“左右”
在“目的性强”后加“的阅读方式”
×
√
删去“大约”或“左右”
×
三、搭配不当
(教材链接：八下P99《句子成分搭配要恰当》)
1.主谓搭配不当
【例】(八下)全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。(“掌声”与“集中到旗杆上”不能搭配)
2.动宾搭配不当
【例】世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平。(“培养”和“能力”搭配恰当，但和“水平”不能搭配)
看句子主干：主谓宾能否搭配。
看动词：动词使用不当，容易造成主谓、动宾搭配不当的语病。
A
3.主宾搭配不当
【例】(八下)今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。(主语“收成”和宾语“一年”搭配不当)
4.修饰语与中心语搭配不当2023衡阳
【例】(八下)南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。(状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当)
注意句中用“和、与、并、且、‘、’”连接的并列短语：是否顾此失彼，前后能否搭配。
注意判断词“是”：检查主语和宾语是否是逻辑上无法对应的两个不同事物。
提取句子主干后，如果发现没有语病，应仔细辨析定语、状语、补语等修饰成分与中心语是否搭配恰当。
5.一面与两面搭配不当2023长沙、2023邵阳、2023张家界
【例】能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。(前半句“能否”表示正反两方面的情况，后半句只是肯定方面的情况)
6.关联词搭配不当
【例】(九上)语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，才能真正学好语文。(“多读多写”只是学好语文的必要条件之一，不是充分条件，因此要用“只有……才……”)
注意句中的两面词：能否、是否、有没有、好坏、成败、优劣、强弱、高低、得失等。
注意关联词：先检查关联词本身是否搭配恰当，再注意位置是否有误，最后检查逻辑关系是否合理。
7.倍数词搭配不当
【例】由于连降大雨，近期到广场散步的人比之前减少了一倍。(“减少”与倍数词“一倍”搭配不当)
注意倍数词、分数词：“减少”“缩小”“下降”等词与倍数词不能连用，应与分数、百分数搭配。
常见搭配有：
①培养……能力、提高……水平；②提高……成绩、改变……态度；③引起……反响、获得……赞誉；　　
④培养……品质、具备……美德；⑤缩短……距离、降低……速度；⑥召开……会议、举办……展览；
⑦改善……条件、完善……机制；⑧增加……收入、提高……效率；⑨采取……措施、开展……活动。
(判断下列句子是否有语病，若有请在原句上修改)
1.(2023·泸州)风靡一时的淄博烧烤作为一种具有代表性的当地特色美食，产生了广泛的影响和喜爱，人们纷纷为其美味和独特的烹饪风格所倾倒。
( )
删去“和喜爱”
删去“和喜爱”
×
2.(2023·龙东地区)广大青少年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。 ( )
在“崇德向善”前加“能否”
3.(2023·株洲)我们学习古代诗文，要注意把握它的意蕴，领悟作者的思想感情。 ( )
在“崇德向善”前加“能否”
×
√
四、结构混乱
(教材链接：八下P38《句式不要杂糅》)
1.句式杂糅2021黄冈
【例】(八下)《标准中文》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及中文爱好者编写的一套中文学习课本。(“《标准中文》的主要读者对象是……”和“《标准中文》是为……编写的一套中文学习课本”句式杂糅)
看语言标志：如“原因”“结果”“为了”“目的”“成分”“组成”等词。
常见句式杂糅见“错例汇编”。
2.前后牵连
【例】无论是岳飞还是闻一多，他们身上都体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。(“爱国情怀和民族气节”是“体现”的宾语，又是分句“……是一脉相承的”的主语)
注意长句子：重点关注长句子的两头，看是否运用了两种讲述方式，删去一部分后句子是否通顺。
常见句式杂糅错例汇编(括号内为正确句式)
①表原因：原因是……造成的(原因是……、是……造成的)；由于……的结果(由于……、是……的结果)
②表意图：本着……为原则(本着……的原则、以……为原则)；从……为出发点(从……出发、以……为出发点)
③表目的：旨在以……为目的(旨在……、以……为目的)
④表对象：对于……问题上(对于……问题、在……问题上)；围绕……为中心(围绕……、以……为中心)
⑤表范围：大多以……为主(大多是……、以……为主)
⑥表构成：成分是……配制而成的(成分是……、由……配制而成的)；分……部分组成(分……部分、由……组成)
(判断下列句子是否有语病，若有请在原句上修改)
1.(2023·牡丹江)据介绍，高能同步辐射光源装置主要包括加速器、光束线及实验站等几部分组成。 ( )
删去“组成”
2.(2023·凉山州)“自媒体”因为互动强、更新快、传播广等特点的原因，吸引了大量用户。 ( )
删去“的原因”
3.将虚拟现实技术应用于博物馆展览，必将给广大参观者带来全新的体验是可想而知的。 ( )
删去“是可想而知的”
删去“组成”
×
删去“的原因”
×
删去“是可想而知的”
×
五、不合逻辑
1.否定不当
【例1】广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。(“切忌”意思是“切实防止或避免”，含有否定意味，再与“不要”搭配，导致句意相反)
【例2】为了防止英雄不再流泪，《英雄烈士保护法》发挥了极其重要的作用。(“防止”和“不再”均含有否定之意，连用导致句意相反)
注意否定词：发现句中有“不、无、非、勿、没有”等否定词，或“禁止、切忌、防止、避免、杜绝”等含否定意味的词，要揣摩是否违背句子本意。
2.前后矛盾
【例1】北京颐和园所有的景点，我大部分都游览过。(“所有”和“大部分”前后矛盾)
【例2】长征五号运载火箭的近地轨道运载能力强，一次能运送超过22吨左右的东西。(“超过”和“左右”前后矛盾)
注意表程度、范围的副词：分析句中“全、都、基本、凡是、从来、大部分”等副词是否矛盾。
3.分类不当
【例】他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。(“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系，不能并列使用)
4.不合事理
【例】为了让自己浮躁的心沉静下来，我总喜欢在皎洁的月光下，仰望满天繁星。(“在皎洁的月光下”，星星应该是稀疏的，不会“满天繁星”)
注意约数词：“大约”“左右”不能与“超过”“将近”等连用。
注意多个并列和类属关系的词语：要仔细辨析它们是否属于同一类，能否并列使用。
判断句中出现的事物或事理是否与事实或常识相符。
(判断下列句子是否有语病，若有请在原句上修改)
1.(2023·绥化)远离故土的人，无时无刻都在思念祖国的亲人。 ( )
将“无时无刻”改为“每时每刻”，或将“都”改为“不”
2.(2023·龙东地区)对于云旅游这种新兴的旅游方式，约有71%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌。 ( )
删去“约”或“以上”
3.黄土高原适宜种植小麦、 玉米、油菜等粮食作物。 ( )
把“粮食作物”改为“农作物”
将“无时无刻”改为“每时每刻”，或将“都”改为“不”
×
删去“约”或“以上”
×
把“粮食作物”改为“农作物”
×
六、表意不明
1.存在歧义2023株洲
【例1】许多学校的学生都积极参加了“书香社会·全民阅读”系列活动。(“许多学校的学生”是指许多所学校的学生，还是指一所学校的许多学生？有歧义)
【例2】他瞒着爸爸和妈妈偷偷地把家里打扫得一尘不染。(是他“瞒着爸爸和妈妈”自己打扫，还是“瞒着爸爸”，他“和妈妈”打扫？有歧义)
2.指代不明
【例】搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不易，大部分史学家把主要精力用在了这方面。(“这”指“搜集史料”，还是指“鉴定和运用史料”？句中指代不明)
注意多项定语：要检查多项定语间及其与中心语的修饰关系，看是否因顺序不当而产生歧义。
注意句子停顿：有些句子如果在不同地方停顿会产生不同意思。
注意人称代词和指示代词：要根据句意检查“他、她”“这、那”等具体指代内容是否明确。
(判断下列句子是否有语病，若有请在原句上修改)
1.(2023·株洲)他背着老师和家长和我到我们一直神往的风景区去游玩了好几天。 ( )
在“和我”前添加逗号
2.知名的书法家很多，如王羲之、柳公权、颜真卿等，但谁也不能否认他是继往开来的宗师。 ( )
将“他”改为“王羲之”
在“和我”前添加逗号
×
将“他”改为“王羲之”
×
基础训练
一、语病辨析
1．(2023 十堰)下列选项中，没有语病的一项是（ ）(3分)
A．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
B．古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明，更以海纳百川的气度拥抱世界文明。
C．凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。
D．我市积极推动绿色低碳生活方式融入文明创建、文明实践、文明培育，市民对绿色出行的认同感持续加强。
B
【解析】A.搭配不当，改为“今年是几年来麦子收成最好的一年”或“今年麦子的收成是几年来最好的”；C.缺宾语；D.语序不当，应改为“文明培育、文明实践、文明创建”。
2．(2023 鄂州)下列各句中有语病的一项是(　　)(3分)
A．中华传统文化一向推崇对劳动实践的认同、对劳动精神的传承、对劳动文化的传播。
B．截至目前，神舟十五号航天员乘组已完成四次出舱活动，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动记录。
C．评价艺术作品是否优秀，不能仅凭流量多少这一标准，内容品质、价值含量等更应该成为评价机制的主要内容。
D．每到夏季，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。
【解析】D.成分残缺，应在“独自一人去游泳”后加“的倡议”。
D
3. (2023 齐齐哈尔)下列句子中没有语病的一项是(　　)(2分)
A. 据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。
B．“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。
C. 书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。
D. 大数据的生成，有其内在的规律。只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。
D
【解析】A.句式杂糅，删去“的原因”或“造成的”；B.成分残缺，“评判诗词境界”后加“的标准”；C.语序不当，将“润泽心灵、涵养品格”与“获得知识、锻炼思维”调换位置。
4. (2023 达州)下列句子没有语病的一项是(　　)(3分)
A．近日，大熊猫和花“火出圈”，先后多次登上热搜，“去成都看花花”已成为时下潮流。
B. 为表彰先进，引导和激励广大妇女，相关部门授予黄园等10人“四川省三八红旗手标兵”。
C. 近年来，我国大力实施藏粮于地、藏粮于技战略，以高标准农田为重点的农业基础设施条件明显改进。
D. 中华文化博大精深、源远流长，作为青少年，我们要坚定文化自信、弘扬中华优秀传统文化、了解中华文化。
A
【解析】B.缺少宾语，在句末加“的称号”；C.搭配不当，将“改进”改为“改善”；D.语序不当，调整为“了解中华文化、坚定文化自信、弘扬中华优秀传统文化”。
5．(2023 天津)下面一段文字中有语病的一项是(　　)(2分)
①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。
A．第①句　 B．第②句 　C．第③句　 D．第④句
【解析】C.第③句缺主语，删去“随着”或“使”。
C
6．(2023 广安)下面语段中画线句子没有语病的是（ ）(2分)
在广安市农产品交易会上，龙安柚种植大户冯建国说：“①‘小柚子’要做成‘大产业’，必须改变产业小散弱。②通过成立龙安柚协会和合作社，我们将业务拓展到外省。③群策村龙安柚种植面积大约稳定在2_000亩左右。④乡里正计划引进深加工企业，将产业链做得更长，从而增加产业竞争力。”
A．① B.② C.③ D.④
【解析】①句缺宾语，在句末加“的现状”；③句语义重复，“大约”和“左右”删去其一；④句搭配不当，“增加”改为“提高”。
B
7．(2023 眉山)下面一段文字中，有语病的一项是(　　)(3分)
①自劳动课正式成为一门独立课程后，“中小学生做饭”成为热点话题。②但是，加强新时代劳动教育不能简单将其理解为增加家务劳动的数量。③劳动教育要重视“劳育结合”，避免“以劳代育”。④劳动教育不仅是为了提升学生的精神面貌，更是为了提高他们的劳动技能水平。
A．① B.② C.③ D.④
【解析】D.④句中“提升学生的精神面貌”动宾搭配不当，且前后两个分句不合逻辑。改为：劳动教育不仅是为了提高他们的劳动技能水平，更是为了改变学生的精神面貌。
D
二、语病修改
8．(2023 哈尔滨)对下列病句的修改不正确的一项是（ ）(3分)
A．苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。(将“修剪”和“栽种”调换位置)
B．每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。(删掉“非常”或“特别”)
C．随着一声巨响，使“神州十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。(去掉“使”)
D．阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。(将“暴露”改为“揭露”)
【解析】D.将“暴露”改为“揭示”。
D
9．(2023 随州节选)画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是 (　 )(3分)
随着生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，使不少中国企业加快开展核心技术研发，积极布局智能化“新赛道”。
A. 随着生成式人工智能在全球掀起广泛热潮，不少中国企业加快开展核心技术研发，积极布局智能化“新赛道”。
B. 随着生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，不少中国企业加快开展核心技术研发，积极布局智能化“新赛道”。
C. 随着生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，不少中国企业加快开展核心技术，积极布局智能化“新赛道”。
D. 随着不少中国企业加快开展核心技术研发，生成式人工智能在全球广泛掀起热潮，积极布局智能化“新赛道”。
【解析】画波浪线句子缺少主语，应删去“随着”或“使”。
B
10．(2023 本溪、铁岭、辽阳)选出对下面语段各句子修改有误的一项(　 )(2分)
①五一假期，上海街头巷尾的一家家特色小店引领了众多游客和市民的目光。②据报道，今年一季度，上海新开的特色小店数量已超过3万家左右。③这些各美其美的小店，不仅悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空间，还彰显了独特风格和鲜明个性。④通过举办“上海逛马路节”等活动，让“无小店，不上海”的理念深入人心。
A．将①句中的“引领”改为“吸引”。 B．将②句中的“左右”删去。
C．将③句中的“孵化”与“营造”调换位置。 D．将④句中的“让”删去。
C
【解析】C.③句语序不当，应将“悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空间”与“彰显了独特风格和鲜明个性”互换位置。
11．(2023 北京节选)文段中的画线句存在问题，你做出修改。(2分)
2023年4月16日，中国航空工业历史博物馆在北京开馆。该馆展现了在中国共产党领导下新中国航空事业的发展历程。航空工业历史博物馆的建成将成为全社会了解航空知识的重要平台。
删去“的建成”。