2024年中考物理一轮复习讲义19电阻和电阻的测量（有答案）

一轮复习讲义19 电阻和电阻的测量
【知识梳理】
1、影响电路中电流大小的因素有：导体两端的电压、导体的电阻。
2、一切导体对电流都具有阻碍作用，这种性质叫电阻。电阻通常用R表示，在国际单位制中，导体电阻的单位是欧姆，它的符号是Ω，还有较大的单位如千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。它们的换算：1kΩ=1000Ω,1MΩ=1000KΩ=106Ω。
3、如图所示，探究影响导体电阻大小的因素：（探究方法控制变量法）
（1）通过灯泡亮度或电流表示数大小反映导体电阻大小（转换法）；
（2）结论：电阻的大小与导体的长度、横截面积和材料有关；
导体的横截面积和材料相同时，长度越长，电阻越大；
导体的长度和材料相同时，横截面积越大、电阻越小；
（3）该电路中灯泡的作用有：①保护电路；②粗略反映导体电阻大小．
4、电阻是导体本身的一种物理属性。电阻的大小还与导体的温度有关，大多数导体的温度升高时，电阻变大。
5、容易导电的物体叫做导体，如金属、大地、人体、铅笔芯（石墨）、酸碱盐的水溶液。不容易导电的物体叫做绝缘体，如塑料、橡胶、陶瓷、油。导电性能介于导体和绝缘体之间的物体称做半导体，如硅。（二极管、三极管、热敏电阻、光敏电阻等是由半导体材料制成的）。某些材料在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种性质称为超导，具有超导性的物体称为超导体。
6、如图甲所示，闭合开关，用酒精灯给钨丝加热，
观察到电流表示数变小，这说明了钨丝的温度升高
时，电阻变大。；如图乙所示，将玻璃珠加热到红
织状态时，发现灯会亮起来，这说明了导体和绝缘
体之间并没有绝对的界限。
7、变阻器的种类有：滑动变阻器、电阻箱、电位器。
8、滑动变阻器工作原理：通过改变接入电路中电阻线的长度 来改变电阻，从而改变电流；
9、滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω 2A”的字样，其中“10Ω”表示最大阻值为10Ω；“2A”表示允许通过的最大电流为2A。
10、滑动变阻器的使用：滑动变阻器必须串联在电路中，应采用“一上一下”的原则选择接线柱，为了保护电路，闭合开关前要将滑片P放在最大阻值的位置。
11、实验时，闭合开关，若发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是将滑动变阻器下方两接线柱接入电路；若发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是将滑动变阻器上方两接线柱接入电路；若缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是滑片与线圈接触不良．
【精题精练】
命题1：导体和绝缘体
1.如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，
能使小灯泡发光的是（　　）
A．干木条 B．铜丝 C．塑料棒 D．陶瓷棒
2. LED灯是一种节能光源，核心元件是发光二极管，二极管的主要材料是（　　）
A．钨丝 B．陶瓷 C．半导体 D．超导体
3.小明利用一红一绿两个发光二极管（符号: ）制作了一个神奇的装置:当电流从该装置一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光。图3各选项中,符合该装置内部结构的可能是（　　）
A． B． C． D．
4．我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现：当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0，此现象中石墨烯是（　　）
A．绝缘体 B．导体 C．半导体 D．超导体
命题2：电阻
1.在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）
A．铜线的电阻一定比铝线的小 B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大 D．粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大
2.关于导体电阻，下列说法正确的是（　　）
A．铜导线电阻比铁导线电阻小 B．导体两端的电压为零时，导体的电阻为零
C．只增加导体的横截面积，导体的电阻增大 D．导体对电流的阻碍作用越小，导体的电阻越小
3.在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，某实验小组同学利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进行实验验证。实验中使用4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 电流大小/A
A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40
B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32
C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16
D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08
（1）实验中通过观察　 　来比较电阻的大小，此过程用到的研究方法是　 　。
（2）分别将C、D两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是　 　。
（3）分别将　 　（填编号）两根合金丝接入电路，可初步探究出的结论是：导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大。
命题3：变阻器
1.当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值
变大的是（　　）
2.如图所示，电阻箱的示数为　　　　Ω。
命题3：电阻的测量
1.用“伏安法”测未知电阻的阻值。
（1）请用笔画线表示导线，将图甲所示的实物连接成完整电路。要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小（请勿更改原有导线，导线不能交叉）。
（2）连接电路前，开关必须_______，电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至图中____（A/B）处。
（3）小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻Rx________（选填“短路”或“断路”）。
（4）小林排除故障后，用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中。有一次测量电流表的指针如图乙所示，其示数为________A；另一次测量电压表的指针如图丙所示，其示数为________V。小林根据几组实验数据计算出Rx的值，为了进一步减小误差，绘制了Rx的U-I图像。
（5）另一组的小宇用相同的器材进行实验，并根据自己所记录的实验数据绘制了如图丁所示的U-I图像。小林发现小宇绘制的U-I图像和自己绘制的U-I图像不同，你认为其原因是小宇________________________；小林根据小宇的图像也可计算出待测电阻Rx=________Ω。（实验过程中电源电压保持不变）。
2. 小明利用如图甲所示电路图来测量电源电压U和电阻R1的阻值
（1）请按照图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，在图乙中完成实物连接。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表示数增大；
（2）小明调节滑动变阻器的滑片P，当电流表如图丙所示时，其读数为 A；并将在移动滑片P的过程中得到的多组电压表、电流表读数，绘成图丁所示的图象。由图象得出电源的电压U= V和电阻R1的阻值R1= Ω；
（3）小明继续探究，移动滑片P的过程中，电流表的最小示数为0.25A，则滑动变阻器的最大阻值为
Ω。
3.利用图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值，阻值大约为5Ω。
（1）请你根据电路图用笔画线代导线，将图乙的实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）。
（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是______。
（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻Rx的I-U图象，如图丙所示。由图象可得Rx=______Ω。
（5）如图丁所示的实验电路图，不能够得出定值电阻Rx阻值的电路是________（双选）。
4.程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。请完成下列问题：
（1）根据甲中电路图，用黑色签字笔画线代替导线，将乙中的实物图补充完整。
（2）电路正确连接后，当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1；则电源的电压U=______。
（3）当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；则待测电阻Rx=______。
（4）不改变甲图所示的电路，若开关S1始终处于断开状态，仅对开关S、S2进行操作______（选填“仍能”或“不能”）测量电源电压和未知电阻Rx的阻值。
甲 乙 5. 为了测量电源电压和定值电阻，某物理小组设计了如图甲所示的电路。
（1）根据图甲所示电路，用笔画线表示导线，将实物电路补充完整；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在　 　（选填“a”或“b”）端；
（3）假设电源电压恒为U0，定值电阻的阻值为R1．如果电压表示数用U表示，电流表示数用I表示，则U与I的关系式为U＝　 　（用U0、I、R1表示）；
（4）检查电路无误后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，进行多次实验，记录电流表和电压表的读数，并画出了U﹣I图象，如图丙所示。图象是一条直线，与U、I坐标轴分别交于3V和0.6A处。由此可知，电源电压U0＝　 　V，定值电阻R1＝　 　Ω。
参考答案：
命题1：导体和绝缘体
1. B 2. C 3. D 4． D
命题2：电阻
1. D 2. D
3.（1）电流表的示数大小；转换法；
（2）导体的材料、横截面积相同时，长度越长，电阻越大；
（3）B、C
命题3：变阻器
1.C 2. 2035
命题3：电阻的测量
1.（1）如图所示 （2）断开 B （3）断路 （4）0.28 2.6
（5）电压表并联在了滑动变阻器两端 10
2.（1）如上图所示；（2）0.632；（3）10
3. I1R0 仍能
4.（1）如上所示；
（2）B；（3）滑动变阻器断路；（4）4；（5）BD。
5. 【答案】
（1）如上所示；（2）b；（3）U＝U0﹣IR1（4）3；5。