七年级下册语文第三单元课外古诗词诵读 竹里馆 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
部编版七年级下册语文课件
竹里馆
-----王维
课文导读
同学们，苏东坡曾这样评价王维的诗歌：“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画，画中有诗”。今天，我们就一起来学习诗人王维的《竹里馆》，看看这里面为我们呈现了一幅怎样的画？
1、了解诗句的意思，理解诗中描述的情景。
2、通过诗句描绘的景象，感受同样的夜晚诗人不同的思想感情。
3、有感情的朗读，并背诵。
课文导读
重点 、难点 ：
了解诗中写景、抒情的写作手法。
学习诗歌鉴赏的方法，学会比较鉴赏的阅读方法。
王维，字摩诘,号摩诘居士，唐代杰出的诗人、画家。开元年间进士，后官至尚书右丞，世称“王右丞”，外号“诗佛”。其诗与孟浩然齐名，世称“王孟”。
王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，王维很钦佩维摩诘，所以自己名为维，字摩诘。
作者简介
苏轼 评价王维的诗：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”至今这个评价都受到了学者的肯定。王维以五言律诗和绝句著称。王维的诗有两种风格，前期的诗大都反映现实，后期则多是描绘田园山水，王维最擅长的也是田园诗。
李豫：卿之伯氏，天宝中诗名冠代，朕尝于诸王座闻其乐章。
诗歌特色
王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音乐也很精通。他对山水画贡献极大，被称为“南宗画之祖”。受禅宗影响很大。他创造了水墨山水画派，此外，还兼擅人物。
多才多艺
开元九年（721年），王维进士及第，官大乐丞，随即因为署中伶人舞黄狮子犯禁，受了牵连而谪为济州司仓参军。开元十四年（726年），辞去官职。后又任右拾遗，又为监察御史，40岁时，迁殿中传御史。天宝末年，安禄山攻占长安，王维被安禄山胁迫作了他的官员。但是他并不愿意，曾作诗表达了心迹。当安禄山兵败后，王维因此得到了赦免，并任太子中允，后转尚书右丞，故世称“王右丞”。
仕途际遇
背景资料
本诗作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒寂寞的情怀。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而运笔成篇的。
重点词语解释。
竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。
幽篁（huánɡ）：幽深的竹林。
长啸：撮口而呼，这里指吟咏、歌唱。古代一些超逸之士常用来抒发感情。魏晋名士称吹口哨为啸。
相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
检查预习
独坐/幽篁/里，
弹琴/复/长啸。
深林/人/不知，
明月/来/相照。
朗读指导
精读细研
译文：独自一人坐在幽深寂静的竹林里,一边弹着琴一边清脆地发出长啸的声音。在这片幽深的竹林里,没有人知道(我在这里),只有一轮明月来(与我)相伴。
幽是深的意思，篁指竹林。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
（人）撮口发出长而清脆的声音。
反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
深林人不知,明月来相照。
指“幽篁”
与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。
1.《竹里馆》中表现作者安闲自得的生活的诗句是什么？
整体感知
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
2.请简要分析“竹”这一艺术形象在诗中的作用。
诗中的竹与夜色、明月一起，营造了幽深静谧的氛围，烘托了诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象，表现出诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。
3.请结合诗句，说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情
能体现诗人思想感情的词语有哪些？
全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。在这样一个幽静的世界里，没有尘世的喧嚣，没有名利的羁绊，诗人的精神可以彻底放松。虽然“人不知”，却有明月相伴，因此诗人并不感到孤独。月华如水，涤荡胸怀，诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意中，充分领略着隐居生活的美好。
“独坐”“弹琴”“长啸”。
此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景。前二句渲染了竹林清幽、恬静的环境和诗人“独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作，足见诗人的闲情雅致。后二句写夜静人寂，明月相伴。全诗没有特意写景物，着重写人在竹林里的活动，意境优美高雅，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
小结：
品味《竹里馆》最后两句“深林人不知，明月来相照”。
品味赏析
“深林人不知，明月来相照”一句运用了拟人的手法，把天上的明月当作知己，表现出诗人新颖而独特的想象力。
鉴赏评价
试赏析这首诗的艺术特点。
这首诗表现了一种清静安详的境界。前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴，一边发出长长的啸声。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超凡脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。所以后两句说：“深林人不知，明月来相照。”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人的手法，把倾洒着银辉的明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。
《竹里馆》和《竹》这两首诗分别是怎样利用“竹”这一形象来表情达意的
竹
(梁) 刘孝先
竹生空野外，梢云耸百寻。
无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃泪，羞入上宫琴。
拓展延伸
《竹里馆》中，竹形成一种幽深宁静的环境氛围，烘托了主人公特立独行、清高脱俗、醉心自然的形象。
《竹》中，作者托物言志，将竹拟人化，借竹表达持守清高气节、不慕权贵的心志，表现寻觅同道知音的意愿。
——宁静闲适
景物:“幽篁”“深林”“明月”
人物活动：“独坐”“弹琴”“长啸”
——淡泊惬意
板书设计
竹里馆
谢谢
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