Unit 5 Whose dog is it 单元复习(四)-语法+典型例题（共41张PPT）

(共41张PPT)
Unit 5 Whose dog is it
语法过关
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
语法点1：描述物品归属
The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。
描述物品归属：
句型：物品名称/It/They/+be动词+名词性物主代词/名词所有格
例句：The red hat is hers. 这个红色的帽子是她的。
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
语法点1：描述物品归属
It’s your dog.
The dog is yours.
Look! That’s my dog!
代词+is/are +形物代+物品
It’s your dog.
The dog is yours.
物品+is/are +名物代
易错点提示：
be动词是is还是are由主语的单复数形式决定。
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
语法点2：物主代词
英文中的物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词
物 主 代 词 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数
形容词性 my 我的 our 我们的 your 你的 your 你们的 his 他的 her 她的 its 它的 their
他/她/它们的
名词性 mine 我的 ours 我们的 yours 你的 yours 你们的 his 他的 hers 她的 its 它的 theirs
他/她/它们的
表示所有关系的代词叫做物主代词
即表示事物主人的代词。
它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
形容词性物主代词：形容词性物主代词在句中作定语，表示所有，即某人或某物属于...，用以回答whose引导的特殊疑问句。
人称 单复数 主格 形容词性物主代词
第一人称 单数 I my
复数 we our
第二人称 单数 you your
复数 you your
第三人称 单数 he his
she her
it its
复数 they their
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
人称 单复数 主格 名词性物主代词
第一人称 单数 I mine
复数 we ours
第二人称 单数 you yours
复数 you yours
第三人称 单数 he his
she hers
it its
复数 they theirs
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
人称 代词 形容词性 物主代词 名词性 物主代词 变
化
一
二
三
my
our
your
his
her
its
their
mine
ours
yours
his
hers
its
theirs
特殊
+s
+s
+s
不变
+s
不变
Let’s find
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
Let’s find
表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。
它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
his football
mine
our photo
形物代+名词
名物代
my dog
his
ours
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
物主代词
形容词性物主代词起形容词的作用，不能单独使用，一定要用在名词前。
名词性物主代词起名词的作用，可单独使用。
This is my book.
这是我的书。
That is your book.It’s not mine.
那是你的书，它不是我的。
形容词性物主代词+名词=名词性物主代词
我的书 my book=mine
1.This is my toy. ( )
A.his B. mine
2.This is his computer. ( )
A. This computer is his.
B. This computer is his mother's.
典型例题--我会替换
B
A
Mike John Amy
A. hers B. yours C. his
Hello, I'm John. The football is mine. The basketball is not
Amy's. The volleyball is______. The basketball is Mike's. You can also say, “The basketball is______.
典型例题--我会选
A
C
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
语法点3：询问某些物品是否属于某人
Are these/those... 询问某些物品是否属于某人
Are these/those+名词性物主代词/名词所有格
否定回答：No,they are’t.
肯定回答：Yes,they are.
例句：--Are these yours,Tom 这些是你的吗？
--Yes,they are. 是的，他们是。
易错点提示：
these/those分别指代近处或远处的某些物品，因为是复数形式，所以 be 动词用 are。
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
语法点3：询问某些物品是否属于某人
在这个句型中如果想具体指明物品，可以在 these/ those 之后接复数名词。
句型: Are these/those+复数名词+名词性物主代词名词所有格
例句: --Are these pencils yours 这些铅笔是你的吗
--No, they aren't. 不，它们不是。
1.体育课后，吴东在打扫体育室，吴东看到一副眼镜，觉得像是迈克的，吴东拿着眼镜问迈克:____________________________________
迈克也正在找自己的眼镜，确认是自己的眼镜后迈克回答:____________
2.陈杰帮妈妈整理衣服，她看到一条漂亮的裙子，询问是不是妈妈的，她问:__________________________
典型例题--情景填空
Are these your glasses
Is this your dress
Yes,they are.
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
温故知新
--Is this / that ... 询问某个单数物品是否属于某人。
句型: --Is this/that+名词性物主代词/名词所有格
--Yes, it is./ No, it isn't.
例句: --Is this John's 这是约翰的吗
--No, it isn't.不，不是。
(四年级下册Unit5)
1、询问物品的归属
句型结构：
--Whose(+物品)+are these/those 这些/那些是谁的？
--They are+名词性物主代词。 它们是...的。
--They are+形容词性物主代词+物品。它们是...的...
--Whose pens are these 这些钢笔是谁的？
--They are mine. 它们是我的.
语法点4：of 结构的名词所有格
That picture of Beijing is beautiful. 那幅北京的画真漂亮。
of结构的名词所有格
名词的所有格形式除's外，还可用“of+名词”构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。
the boy's umbrella
这个男孩的雨伞
the windows of the building这栋建筑物的窗户
易错点提示：
一般情况下，’s所有格多用于有生命的东西， of所有格多用于无生命的东西。
1.September 10th is _______ Day.
A.Teachers B. Teacher's C. Teacher
2. Monday is the second day _______ a week.
A.of B.to C.on
典型例题--我会选
B
A
语法点5：询问物品归谁所有
--Whose is it 这是谁的
--It’s Zhang Peng's. 是张鹏的。
Whose is it 询问物品归谁所有:
问句句型：
Whose is it
答语句型：
It’s +名词性物主代词/名词所有格
易错点提示：
句中的it 指代被询问的物品，如果是对话双方都看到的物品，可以直接用Whose
is it 提问。
温故知新
询问物品归属。
句型:--Whose+物品名称+be动词+this/that/these those
--It/They+be动词+名词性物主代词/名词所有格.
例句: --Whose coat is this 这是谁的大衣
--It's mine. 是我的。
--Whose pants are those 那些裤子是谁的
--They're your father's. 它们是你爸爸的。
(四年级下册Unit5)
语法点6：现在进行时
现在进行时：表示现在正在进行的动作或存在的状态。一般在动词后面加ing。
主语
am/ is /are
V.+ing
其他
I am sleeping at home.
They are playing.
语法点6：现在进行时
标志：现在进行时常与 now，this week，right now 连用，或者用look，listen(常用于句子的开头，表示提醒对方注意正在发生的事情)。
基本结构： be+doing
例句:
Look! Those monkeys are eating bananas. 看!那些猴子正在吃香蕉。
I'm doing my homework now. 现在我正在写我的家庭作业。
现在进行时的句型结构：
句式 结构 例句
陈 述 句 肯定句 主语+be+动词的-ing形式(+其他). I am watching TV.
我在看电视。
否定句 主语+be+not+动词的-ing形式(+其他). I am not watching TV.
我没有在看电视
疑 问 句 一般疑问句 Be+主语+动词的-ing形式(+其他) Are you watching TV
你在看电视吗
特殊疑问句 特殊疑问词+be+主语+动词的-ing形式+其他 What are you doing
你在做什么
1.--Is she cooking dinner
--Yes, he is. ( )
2.--Is he flying kites with his friend
--No, he isn't. ( )
3.--Is it playing
--Yes, she is. ( )
典型例题--我会判断
×
√
×
4. --Is your sister singing
--No, she isn't. ( )
5.--Is your brother dancing
--Yes, she is. ( )
典型例题--我会选
√
×
魔法记忆：
主语在前be在后,动词的-ing 形式跟着走。变一般很简单，把be提到句子前，否定句也不难，be 后要把 not 添。还有一点要注意，动作提问 doing 替。
主语是第三人称单数的现在进行时的一般疑问句
句型：Is+主语(第三人称单数)+动词的-ing形式(+其他)
答语 ：Yes,主语(第三人称单数)+is./No,主语(第三人称单数)+isn't.
例句: --Is Tom playingbasketball 汤姆正在打篮球吗
--Yes, he is. 是的。
语法点6：现在进行时
星期天，丽丽到彤彤家找彤彤玩，看到彤彤耳朵里塞着耳机，摇头晃脑的样子，猜到她可能在听音乐，她是这样向彤彤确认的:
______________________________________________
典型例题--我会说
Is she listening to music
如何确认对方是否正在做某事。
句型: Are you+动词的-ing形式+(其他)
答语： Yes，I am./No, I'm not.
例句: --Are you drawing a cartoon 你正在画一张卡通画吗
--No, I'm not. 不是。
语法点6：现在进行时
He's eating. 他在吃东西。
如何描述某人正在做某事：
句型：主语+be动词+动词的-ing形式(+其他).
例句:He is painting. 他在绘画。
I am jogging. 我在慢跑。
语法点7：如何描述某人正在做某事
易错点提示：
be 动词随主语人称的变化而变化。当主语是第一人称单数时，be 用 am; 当主语是第二人称单数时，be用are;当主语是第三人称单数时，be用is。
语法点8：动词现在分词变化规则
一般情况下 +ing go→going look→looking
以不发音的-e结尾的单词 去e+ing have→ having
make →making
以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词 双写末尾的辅音字母+ing begin→ beginning cut→ cutting
get →getting
( )1.Look! The cat is_______.
A.play B.playing C. plays
( )2.Mike_____dancing.
A.am B. is C.are
( )3.I______ watching TV.
A.am B. is C. are
典型例题--我会选
B
B
A
( )4.You_______listening to music.
A.am B.is C.are
( )5.Tom_______flying a kite
A.am B.is C.are
典型例题--我会选
C
B
1.Look at the bird! It is flying in the sky.
______________________________________________
2.My mother is cooking dinner in the kitchen.
______________________________________________
典型例题--我会译
看这只鸟，它正在天空中飞翔。
我妈妈正在厨房里做饭。
See You!