历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第2课古代世界的帝国与文明交流 课件（共20张ppt）

(共20张PPT)
《中外历史纲要下》第一单元 第2课
古代世界的帝国 与文明的交流
【课程标准】
1.了解古代各大帝国的扩张历程，认识各大帝国的区域性影响
2.认识不同文明间的早期联系。
一、古代文明的扩展
（一）农耕文明
1、原因
学习任务一：哪些因素促进古代文明的扩展？古代文明如何扩展？
B.比较发达的社会分工；相对较高的劳动生产率；复杂的社会组织和管理系统，强有力的国家结构。
A.农耕文明的发展需要新的土地。
由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子，为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是更多的地方出现农业，所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。 ——钱乘旦《西方那块土》
材料二：一旦文明在欧亚大陆和美洲大陆的几个地区生根，他便向四面八方传播开来。——同一块地所能养活的农民比所能养活的狩猎者要多得多。部落社会无法与生产率高得多的文明社会相对抗。诸文明社会之所以会生产率更高，是因为他们建有国家机构的阶级社会，国家机构能从农民身上榨取税收和租金来供养国王、朝臣、官吏、军事首领。——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图
一、古代文明的扩展
类型 主要文明 扩展方向 方式 特点
农耕文明 古代埃及文明
古代西亚文明 古巴比伦 亚述 海洋文明 古希腊文明
主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域并与西亚地区的大国争霸
①从两河流域南部向周边地区扩张
②古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。
亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及
向地中海和黑海周边地区殖民。
武力扩张
移民方式
由点及面，分布区逐渐扩大，交流与联系逐渐增强
①分布广泛，沿海岸线呈点状分布；
②海外城邦沿袭母邦制度习惯，独立自主，没有形成统一帝国
2、主要方式：
3、影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起
公元前7世纪的亚述帝国疆域
公元前18世纪古巴比伦王国疆域图
古代埃及扩张示意图
波斯帝国
波斯帝国
亚历山大帝国
罗马帝国
二、古代世界的帝国
大流士时期
（一）波斯帝国（前6世纪——前330年）
2.疆域：包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
1.建立：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原
早期波斯
居鲁士时期
冈比西斯时期
二、古代世界的帝国
大流士一世
二、古代世界的帝国
3、统治
①中央：君主专制，君权神授；地方：行省制
②完善的官僚体系和税收系统，加强中央集权。
波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉玛兹达之佑，我统治了这个王国。”
——李铁匠选译《古代伊朗史料选辑》
（一）波斯帝国（BC550-BC330年）
波斯帝国形势基本安定之后，大流士着手实行了一系列的改革。大流士把全国划分为大约20个省，每省置总督一人处理一省的行政事务，设将军一人，统领一省驻军，另设专司征收各省贡赋。总督、将军、司税大员三权分立，各自对国王负责。
波斯浮雕：反映了被征服者向统治者纳贡的情景
政治
二、古代世界的帝国
3、统治
（一）波斯帝国（BC550-BC330年）
③经济与社会：修建了发达的交通；发行官方货币，统一币制。
大流士采用并改进了亚述人所使用的驿站制度。他在全国修建驿道，最长的一条称为“御道”…大流士还统一币制，使得境内的商业活动有一定的标准。——马克垚《世界文明史》
4、灭亡
公元前4世纪晚期，被马其顿国王亚历山所灭。
5、影响 确立了君主专制，加强了国王权力，巩固波斯人对各被征服地区的统治，客观上推动了被征服地区经济和文化的发展。
二、古代世界的帝国
（二）亚历山大帝国（公元前336-公元前323年）
1、建立
公元前4世纪晚期，建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。
16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。26岁灭波斯帝国。32岁，完成了大帝国的梦想。33岁（前323年）突然发病致死，没有指定继承人，导致帝国迅速瓦解。
二、古代世界的帝国
（二）亚历山大帝国（公元前336-公元前323年）
2、统治
①政治
君权神授，君主专制；行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，
②文化
希腊化时代（BC323-BC30），是指亚历山大大帝东征后的三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。
——陈恒《希腊化时代研究的历史与现状》
推广希腊文化，促进东西方文化交融
二、古代世界的帝国
（二）亚历山大帝国（公元前336-公元前323年）
3、灭亡
亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家（马其顿、塞琉古、托勒密）。
二、古代世界的帝国
（二）亚历山大帝国（公元前336-公元前323年）
4、影响
为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘虏当奴隶的共约三万人！公元前336年，亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。
亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。
——赵林《西方文化概论》
积极：促进了东西方经济和文化交流。
消极：给被征服地区带来深重的灾难。
帝制——屋大维被授予奥古斯都
（三）罗马帝国
日耳曼人入侵
476年西罗马帝国灭亡
二、 古代世界的帝国
西欧开始进入封建社会
2、统治
政治
中央：实行帝制
地方：行省制
经济
海外贸易发达，区域经济联系密切
法律
罗马法
文化
基督教
奴隶制社会
二、古代世界的帝国
（三）罗马帝国
罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。
——德国法学家耶林格
公元1世纪，基督教诞生于巴勒斯坦；
公元4世纪末，基督教成为罗马帝国国教。
版图：古罗马先征服意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，包括马其顿帝国解体后形成的一系列国家，以及今天的法国和英格兰， 把整个地中海变成罗马的内海 。
公元前130年前后已建立9个行省。各行省都派总督治理，总督拥有该行省的军事、民政和司法全权。
屋大维
3、衰亡原因
二、古代世界的帝国
（三）罗马帝国
政治危机：官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，奴隶起义，阶级矛盾尖锐。
内部
外部
边境压力加大，蛮族入侵。
罗马帝国实际上是一个皇帝，但是行省一个一个各自为政，都是一个个的“小王国”，所以罗马帝国到后来是一个松散的东西。……在古罗马发展过程当中，比古罗马人要野蛮的北方日耳曼人慢慢地强大起来了，……给罗马造成非常大的压力。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
衰亡：
①公元395年，狄奥多西一世将帝国分给两个儿子，实行东西分治，帝国分裂。
②公元476年，西罗马帝国灭亡（标志着西欧奴隶社会的结束，西欧进入封建社会）
③公元1453年，君士坦丁堡被奥斯曼帝国攻破，东罗马帝国灭亡。
二、古代世界的帝国
（四）三大帝国的共同点
（1）疆域辽阔，地跨欧亚非三大洲；
（2）都依靠军事征服而建立；
（3）都是奴隶制，都实行君主专制与行省制；
（4）被外族入侵灭亡；
(5)影响：积极：东西方文明交流；消极：给被征服地区带来灾难
（6）客观上促进了文明的交流与传播。
领 域 传 播 途 径
农耕技术 西亚的农耕技术，向东传到中亚（伊朗高原）；向西传入欧洲（希腊，并进一步传到西欧和北欧）；向南传入北非（埃及、利比亚等）
冶铁技术 冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地，人类从此进入铁器时代
神话故事 西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容
雕刻艺术 希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及
字母文字 向东：腓尼基字母—阿拉马字母—西亚、埃及以及印度等多种字母 向西：腓尼基字母—希腊字母—拉丁字母—欧洲几乎所有字母文字的源头
总趋势：不断加强，相互影响不断扩大。
三、文明的交流
三、文明的交流
赫拉克利斯
希腊神话中的大力神
吉尔伽美什
古代西亚著名英雄
相似：半人半神，战胜妖魔，所立功12件
希腊与埃及的雕塑
（2）汉朝和罗马帝国通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流
和帝永元九年（公元97年），都护班超遣甘英使大秦，抵条支。临大海欲度，而安息西界船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风三月乃得度，若遇迟风，亦有二岁者，故入海人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英闻之乃止。
桓帝延熹九年(公元166年),大秦王安敦遣使自日南徼外,献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。
——《后汉书》
2、东西方经贸交流：丝绸之路
罗马出土的汉代丝绸
（3）东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦
罗马出土的汉代丝绸
（4）2世纪，有罗马的商人到达洛阳；
此后罗马商人不断东来，与中国进行贸易
（1）波斯帝国时期：中国的丝绸到达地中海东岸。
①增进了地域间的人口迁徙与物种交流，丰富了各地区的物质文明
②促进了人类生活空间的扩大与交通事业的发展
③不同文明的交流与借鉴推动了人类文明向前发展
3、影响
三、文明的交流
本课小结
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
古代世界帝国与文明交流
古代文明的扩展
农耕文明的拓展：两河流域、尼罗河流域
海洋文明的扩展：古希腊
波斯帝国
马其顿·亚历山大帝国
罗马帝国
古代世界的帝国
文明的交流
文明的多领域传播：农耕技术、冶铁技术、
神话故事、雕刻艺术、字母文字
丝绸之路
促进了
推动了