人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元复习题（含解析）

人教版九年级化学上册第一单元走进化学世界单元复习题
一、单选题
1．检查气密性的操作，其步骤正确的顺序是①把装置连接好；②两手紧贴容器的外壁；③导管口有气泡冒出；④把导管的一端浸在水里；⑤如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀（　　）
A．②④①③⑤ B．③②①④⑤ C．①③②④⑤ D．①④②⑤③
2．水是一切生物体的最基本组成成分。下列图标中表示“国家节水标志”的是（　　）
A． B． C． D．
3．下列叙述正确的是（）
A．熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭或用灯帽盖灭
B．为了不浪费药品，可将实验时剩余的药品放回原瓶
C．用滴管加液体时，为了防止液体飞溅，滴管应紧贴试管内壁
D．给试管内固体加热时，应先进行预热，再把酒精灯火焰固定在放固体的部位
4．下列属于物质的化学性质的是（　　）
A．可燃性 B．挥发性 C．导电性 D．导热性
5．下列说法错误的是（　　）
A．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础
B．化学是一门以实验为基础的科学
C．化学工业给人类带来的只有益处没有坏处
D．化学使世界变得更加绚丽多彩
6．纪录片《我在故宫修文物》表现了文物修复者穿越古今与百年之前的人进行对话的职业体验，让我们领略到历史与文化的传承。下列文物修复和保护的过程中涉及化学变化的是（　　）
A B C D
银器用除锈剂见新 变形的金属香炉复原 古画水洗除尘 木器表面擦拭烫蜡
A．A B．B C．C D．D
7．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是
选项 问题 对问题的回答
A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气。
B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流。
C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。
A．A B．B C．C D．D
8．下列实操作中，正确的是（　　）
A．检查装置气密性 B．滴加液体
C．溶解固体 D．熄灭酒精灯
9．实验设计要求规范、简便、科学。下列实验操作或设计不符合相关要求的是（　　）
A．过滤悬浊液 B．加热液体
C．蒸发溶液 D．倾倒液体
10．下列可用酒精灯直接加热的一组仪器是（　　）
A．试管、蒸发皿 B．烧杯、燃烧匙
C．量筒、集气瓶 D．锥形瓶、试管
11．下列现象中属于化学变化的是（　　）
A．粮食酿酒 B．石蜡熔化 C．干冰升华 D．酒精挥发
12．规范化学实验操作是实验成败的关键，下列实验操作中正确的是（　　）
A．连接仪器 B．滴加液体
C．称量固体 D．闻药品气味
二、非选择题
13．阅读下列科普短文：
都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重．它的原级污染物，主要是一氧化氮（NO）．一氧化氮是空气中的氮气和氧气在汽车引擎的高温下相互反应而生成．事实上，这个一氧化氮的生成过程，与闪电时产生一氧化氮的过程相同．其他光化学烟雾的原级污染物，包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳（CO）．
一氧化氮是一种无色的气体，但是当它从汽车废气排入空气后，与空气中的氧气反应，产生红棕色的二氧化氮．二氧化氮（NO2）可以与空气中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亚硝酸（HNO2）．这个反应同时也会帮助空气中的水汽凝聚．但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强，如果吸入含有这种液体微滴的空气，将对人体造成相当程度的伤害．
依据文章内容，回答下列问题：
（1）NO的物理性质　 　．
（2）NO和NO2的化学性质不同的原因　 　．
（3）NO2和H2O反应的文字表达式　 　．
（4）你认为应该如何防止光化学污染　 　．（写一条即可）
14．加热试管内的固体时，试管口应该　 　，原因是　 　；加热时应该先　 　，然后再　 　．
15．许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究。
【查阅资料】二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
【提出问题】有发光放热现象的变化都是化学变化吗？
（1）【猜想与假设】
①都是化学变化。
②　 　。
（2）【收集证据】同学们设计了下列实验来验证自己的猜想：
将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：
A．烧杯内壁出现　 　。
B．手摸烧杯壁有　 　感觉。
C．蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
（3）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到　 　。
分析：蜡烛燃烧产生的新物质是水二氧化碳，蜡烛燃烧为　 　变化。
（4）观察白炽灯（灯丝为钨丝）
通电前 通电中 通电后
灯丝为银白色固体 发出白光，手模灯泡感觉　 　 灯丝为银白色固体
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于　 　变化。
（5）【获得结论】猜想　 　（填“一”或“二”）正确。
16．某同学对金属钠做了如下实验：从煤油中取出一块金属钠，用小刀切下一块，切口呈现银白色金属光泽，光泽瞬间消失变暗，这是因为钠迅速与空气中氧气反应。将一小块钠投入水中，该钠块漂浮于水面，并与水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立刻熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。请分析以上实验现象，可归纳出金属钠的有关性质：
Ⅰ.物理性质：①硬度　 　；②密度　 　；③颜色　 　。
Ⅱ.化学性质：①在常温下能与　 　反应；②在常温下能与　 　反应。
17．如何用实验的方法证明蜡烛燃烧产物为水和二氧化碳？（写出操作过程、现象、结论）
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【解答】检查装置气密性的方法是：先组装仪器，把导管的一端浸在水里，两手紧贴容器的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，就会在导管口冒出气泡。
故答案为：D。
【分析】根据检查装置气密性的操作来解题。
2．【答案】A
【解析】【解答】A、图标由水滴、人手和地球演变而成， 一只手接住一滴水，寓意“节水‘，故A符合题意；
B、箭头循环，表示可循环利用，故B不符合题意；
C、表示禁止吸烟，故C不符合题意；
D、表示禁止燃放烟花爆竹，故D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据常见化学图标分析解答。
3．【答案】D
【解析】【解答】A. 熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，故A不符合题意；
B. 用剩的药品不能放入原试剂瓶中，而应该放在指定的仪器中，故B不符合题意；
C. 用滴管滴加液体时，为了防止污染试剂，不能将滴管靠着试管的内壁，故C不符合题意；
D. 给试管内固体加热时，应先进行预热，再把酒精灯火焰固定在放固体的部位，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，其原因是用嘴吹，很可能将火焰沿灯颈压入灯内，引起着火或酒精灯爆炸。
B、用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器。
C、用胶头试管滴加液体时，胶头试管要垂直，悬空在容器口正上方。
D、 给试管内固体加热时，应先进行预热，否则试管会因受热不均匀而炸裂。
4．【答案】A
【解析】【解答】A、可燃性是化学变化中的现象属于化学性质，符合题意；
B、挥发不是化学变化中的现象，属于物理性质，不符合题意；
C、导电不是化学变化中的现象，属于物理性质，不符合题意；
D、导热不是化学变化中的现象，属于物理性质，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】物质需要发生化学变化才能表现出来的性质是化学性质分析，据此分析
5．【答案】C
【解析】【解答】A. 化学是在分子原子层次上研究物质结构、性质、组成以及变化规律的基础学科，故正确，不符合题意；
B. 化学是以实验为基础的学科，故正确，不符合题意；
C. 化学给人类带来了很多益处，但同时也会产生污染，故错误，符合题意；
D. 利用化学手段合成很多新材料，世界变的更加绚丽多彩，故正确，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】化学给人类带来了很多益处，但同时也会产生污染。
6．【答案】A
【解析】【解答】A、银器表面的锈蚀物大多数为氧化银、氯化银、硫化银等，除锈剂能与其反应，涉及了化学变化，符合题意；
B、变形的金属香炉复原主要原理是通过施加外力使器物恢复原状，未涉及化学变化，不符合题意；
C、古画水洗除尘是用羊毛排笔蘸温水淋于画上，等画完全浸透进水，再用毛巾蘸干画上的水分，如此进行多次，直到毛巾中挤出的水由浑浊变得澄清透明为止，未涉及化学变化，不符合题意；
D、木器表面擦拭烫蜡利用了蜂蜡熔点很低的性质，可以用吹风机对固体蜂蜡吹一会，蜂蜡会有稍微软化，此时把软化的蜂蜡大致涂到木头上，再用吹风机的热风吹涂好蜂蜡的木器，使蜂蜡融化并完全覆盖木器，然后用棉布把多余的蜂蜡擦掉，再用热风吹使蜂蜡更好地渗入木头当中，该过程未涉及化学变化， 不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
7．【答案】D
【解析】【解答】A. 选项的回答属于结论性回答，故不符合题意；
B. 选项的回答属于解释性的回答，故不符合题意；
C. 选项为解释性的回答，故不符合题意；
D. 选项的回答属于设计实验性的回答，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据科学探究的主要环节进行分析。
8．【答案】A
【解析】【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
C、溶解固体时，应在烧杯中进行，不能在量筒内配制溶液，故选项说法错误．
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．
故选：A．
【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．C、根据溶解操作的方法，进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
9．【答案】B
【解析】【解答】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作不符合题意；
B、给液体加热时，试管内溶液体积超过试管容积的三分之一，用酒精灯的外焰加热，图中所示操作符合题意；
C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作不符合题意；
D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中所示操作不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据过滤的注意事项分析
B、根据给试管中液体加热的方法分析
C、根据蒸发的操作进行分析
D 、根据倾倒液体的方法分析
10．【答案】A
【解析】【解答】解：A、试管和蒸发皿都可以直接进行加热，故A正确；
B、烧杯在加热时必须垫上石棉网，故B错误；
C、量筒和集气瓶不能用来加热，故C错误；
D、锥形瓶不能用来加热，故D错误．
故选A．
【分析】实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、燃烧匙、坩埚，垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等．
11．【答案】A
【解析】【解答】解：A、粮食酿酒过程中，有新物质﹣﹣酒精生成，属于化学变化；
B、石蜡熔化过程中只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
C、干冰升华的过程中只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
D、酒精挥发过程中只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
故选A．
【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．
12．【答案】D
【解析】【解答】A.连接仪器时，应将橡胶塞慢慢转动着塞进容器口，不能将试管放在桌面上塞橡胶塞，该选项操作不符合题意；
B.用胶头滴管滴加液体时，不能将滴管伸入试管中，该选项操作不符合题意；
C.用托盘天平称量药品时，应左物右码，该选项操作不符合题意；
D.闻气体气味时，应用手轻轻扇动，使极少量气体飘入鼻孔，该选项操作符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据橡皮塞旋转塞入试管中分析；
B、根据滴管垂直悬空滴加分析；
C、根据天平左物右码原则分析；
D、根据闻药品气味要用扇闻法分析。
13．【答案】（1）是一种无色的气体
（2）分子结构不同
（3）二氧化氮+水→硝酸+亚硝酸
（4）在温暖、干燥而且阳光充足的日子，少开私家车等
【解析】【解答】解：（1）由题目的信息可知，NO的物理性质：是一种无色的气体；故答案为：一种无色的气体；（2）NO和NO2的化学性质不同的原因：分子结构不同；故答案为：分子结构不同；（3）二氧化氮（NO2）可以与空气中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亚硝酸（HNO2），故答案为：二氧化氮+水→硝酸+亚硝酸；（4）你认为应该如何防止光化学污染：都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重，要少开私家车等；故答案为：少开私家车等；
【分析】由题目的信息可知，NO的物理性质：是一种无色的气体；NO和NO2的化学性质不同的原因：分子结构不同；二氧化氮（NO2）可以与空气中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亚硝酸（HNO2）．你认为应该如何防止光化学污染：都市中的光化学烟雾在温暖、干燥而且阳光充足的日子特别严重，要少开私家车等．
14．【答案】稍向下倾斜；防止试管口冷凝的水倒流，使试管炸裂；预热；对准药品加热
【解析】【解答】解：试管口要稍微向下倾斜，防止生成的水倒流而炸裂试管．先进行预热，防止试管受热不均而炸裂，然后再对准药品部位加热，是为了集中加热，热量多，反应快．故答案为：稍向下倾斜；防止试管口冷凝的水倒流，使试管炸裂；预热；对准药品加热．
【分析】给试管里的固体加热有四个注意事项：①试管口要稍微向下倾斜；②铁夹夹在试管的中上部；③导管要进入橡皮塞少许；④先进行预热，然后再对准药品部位加热．
15．【答案】（1）不一定都是化学变化
（2）水雾；发烫
（3）石灰水变浑浊；化学
（4）发烫；物理
（5）二
【解析】【解答】[猜想与假设]
猜想二：有发光放热现象的不一定都是化学变化；
[收集证据]
（2）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，烧杯内壁出现水雾，手摸烧杯壁有发烫感觉，蜡烛火焰逐渐变小至熄灭；
（3）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊；
分析：蜡烛燃烧产生的新物质是水二氧化碳，蜡烛燃烧为化学变化；
（4）白炽灯通电前灯丝为银白色固体； 通电中发出白光，手模灯泡感觉发烫；通电后灯丝为银白色固体；
分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于物理变化；
[获得结论]
有发光放热现象的变化不一定都是化学变化，故猜想二正确。
【分析】（1）根据发光放热现象的不一定都是化学变化分析；
（2）根据蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成，同时放热；
（3）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊及有新物质生成的变化为化学变化分析；
（4）根据没有新物质生成的变化为物理变化分析；
（5）根据实验中物理变化和化学变化的能量变化分析。
16．【答案】质软；小于水；银白色；氧气；水
【解析】【解答】取出一块金属钠，用小刀切下一块，切口呈现银白色金属光泽，光泽瞬间消失变暗，这是因为钠迅速与空气中氧气反应，将一小块钠投入水中，该钠块漂浮于水面，根据以上实验现象，并与水发生剧烈反应；
Ⅰ.可归纳出金属钠的物理性质：①硬度：质软；②密度：小于水；③颜色：银白色。
Ⅱ. 根据以上实验现象，可归纳出金属钠的化学性质：①在常温下能与氧气反应；②在常温下能与水反应。
【分析】物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质，物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质，据此分析
17．【答案】用冷烧杯罩住烛火，烧杯内壁有水雾生成，说明蜡烛燃烧产物中有水。把这个烧杯迅速正过来，倒入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳。
【解析】【解答】点燃蜡烛，在蜡烛火焰的上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水。将烧杯迅速倒转过来，向其中倒入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。故填： 用冷烧杯罩住烛火，烧杯内壁有水雾生成，说明蜡烛燃烧产物中有水。把这个烧杯迅速正过来，倒入少量澄清石灰水振荡，石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳。
【分析】水蒸气遇冷会冷凝成小水珠，形成水雾；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
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