16.1《磁体与磁场》同步练习 （含答案）2023-2024学年苏科版物理九年级下册

16.1《磁体与磁场》同步练习
苏科版物理九年级下册
一、知识梳理
1、磁体具有吸引 等物质的性质叫磁性，具有 的物体叫做磁体。
2、磁体的两端磁性最 (强/弱)，中央磁性较 （强/弱）；悬挂磁体，当它静止时,指南的那个磁极叫做 极,指北的那个叫做 极。
3、磁体上 的部分叫磁极。任何磁体都有 个磁极，一个是 ；另一个是 。
4、磁极间的作用： 磁极互相排斥， 磁极互相吸引。
5、原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫 。
6、钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
7、物体是否具有磁性的判断方法：（1）根据磁体的吸铁性判断；（2）根据磁体的指向性判断；（3）根据磁体相互作用规律判断；（4）根据磁极的磁性最强判断。
二、同步练习
1．有一种细菌，当它在磁体附近时会向磁体的N极运动。在海洋中，地磁场会驱使这种细菌（　　）
A．由西向东运动 B．由东向西运动 C．由北向南运动 D．由南向北运动
2．关于电与磁的知识，以下说法正确的是（　　）
A．地理的南北极和地磁场的南北极完全重合
B．摩擦起电过程中，得到电子的物体带正电
C．磁铁周围的磁感线并不是真实存在的
D．验电器利用了同种电荷相互吸引的原理
3．关于磁感线，下列说法正确的是（　　）
A．磁感线可以不是闭合的曲线
B．磁场中的磁感线是确实存在的
C．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极
D．磁感线是由铁屑构成的
4．关于对磁场的认识，下列说法中错误的是（　　）
A．磁体周围存在一条条曲线，这些曲线叫做磁感线
B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强
C．放在磁场中的小磁针静止时N极指向与该点磁场方向相同
D．利用撒在磁体周围的铁屑不能判断该磁体周围各点的磁场方向
5．如图所示是条形磁体的磁感线分布图，下列说法正确的是（　　）
A．磁感线是磁场中真实存在的曲线
B．P和Q两处的磁场强弱相同
C．没有磁感线的区域就没有磁场
D．该条形磁体的左端为S极，右端为N极
6．小明利用磁化后的缝衣针制作了一个简易的指南针。如图所示，静止时缝衣针的针尖指向北方，则下列说法正确的是（　　）
A．缝衣针的针尖是简易指南针的南极
B．简易指南针的周围存在磁感线
C．简易指南针只有一个磁极
D．简易指南针能指向北方是因为受地磁场的作用
7．指南针的南极指向地球的 （选填“南”或“北”）方，这是因为受到 的作用。
8．磁体有两个磁极，同名磁极相互 ；地球是一个大磁体，地磁南极在地理 极附近；磁体周围有磁场，磁场是一种特殊物质，磁体之间的相互作用正是通过 发生的。
9．小磁针能指南北就是受到 的作用。若在某地放置一小磁针，静止时它的N极指向地理的 极附近（选填“南”、“北”），地磁的南北极与地理的南北极间 （选填“是”或“不是”）完全重合的。
10．爱国诗人文天祥在诗中写道：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，用“磁针石指南”这一固有自然现象来表达他对国家的忠贞情怀，指南的一端是磁针石的 极。
11．如图所示，甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，根据图中小磁针静止时的指向，乙是 （选填“N极”或“S极”）。
12．两块外形相同的长方体A和B，其中一块是铁块，另一块是磁铁。如图所示，琳琳将长方体A的一端从长方体B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明有磁性的是 （选填“A”或“B”，下同）；若发现吸引力由大变小再变大，则说明 有磁性。
13．磁体间力的作用是通过 发生的．题图是某一磁体周围的部分磁感线，磁感线 （选填“是”或“不是”）客观存在的。若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 （选填“P”或“Q”）处。
14．如图所示，水平桌面上有一静止的铁块，当一块条形磁体沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。

15．为辨别钢棒是否有磁性，小明设计了以下方案进行探究。
（1）如图甲所示，小磁针与钢棒M端相互吸引，则钢棒的情况可能是 ；
A．原来就具有磁性，M端为N极
B．原来就具有磁性，M端为S极
C．原来没有磁性，被小磁针磁化后，M端成了N极
D．原来没有磁性，被小磁针磁化后，M端成了S极
（2）如图乙所示，挂在弹簧测力计下的磁铁，下端为N极。水平向左移动钢棒的过程中，测力计示数持续变大，小明由此判断，钢棒原来一定具有磁性，且M端是 极（选填“N”或“S”）。本实验若把磁铁换成软铁块，情况又会怎样？ 。
16．在条形磁铁四周放置的小磁针静止时的指向如图所示，图中小磁针涂黑的一端为它的N极，由此可以判断出条形磁铁的A端是 （选填“N”或“S”）极
17．如图所示，AB为一钢棒，用条形磁体的N极沿图中的箭头所示方向摩擦钢棒若干次，钢棒就有了磁性，这种现象称为 ，并且钢棒的A端是 极，B端是 极．
18．小明利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根较长的软铁棒．
(1)比较甲、乙两图中的现象可知：当磁极靠近软铁棒时，软铁棒由于被 而显出 ．
(2)小明从图乙中拿开条形磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性 （选填“能够”或“不能够”）保持．
(3)小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁铁拿开后，铁屑经过较长的时间后才掉下来，这说明钢保持磁性的能力比软铁 ．
(4)小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜 （选填“是”或“不是”）磁性材料．
16.1《磁体与磁场》
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．A
5．D
6．D
7． 南 地磁场
8． 排斥 北 磁场
9． 地磁场 北 不是
10．S
11．S极
12． A B
13． 磁场 不是 Q
14．变小
15． AC N 水平向左移动钢棒的过程中，弹簧测力计示数先变小后变大
16．N
17． 磁化 N S
18． 磁化 磁性 不能够 强 不是