内江六中高 2026 届入学考试
语文学科试题
考试时间：150 分钟 满分：150 分
一、现代文阅读（34 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，18 分）
阅读下面的文字，完成 1-5 题。
材料一：
一种以时间紧、游览景点多、花费少为特点的高强度旅行方式被称作“特种兵式”旅行，这种
旅行方式曾经火遍全网。2023 年夏天，一种叫作 City Walk，即“城市漫步”的旅行方式悄然兴起。
如果说“特种兵式”旅行强调的是紧张和饱满，旅行者期待在单位时间内能够游览更多的地方，进
行饱和式景点打卡，完成高性价比且内容丰富的旅行计划，那么“城市漫步”的旅行观念和方式则
与此有明显的不同。
选择“城市漫步”的人认为，旅行的意义和价值在于追求静谧和恬淡，像“特种兵式”旅行那
样盲目从众，前往网红景点排队打卡，未必能获得旅行的最佳体验。与其在拥挤中潦草地感受，不
如避开热门景点和热闹人群，从容地徜徉于城市中隐秘的角落。在这样的漫步中，旅行者能够发现
一座城市的独特面貌，同时，也能够融入当地人，体验当地人在城市生活中的平静和安逸。“城市
漫步”使旅行者拥有相对充裕的时间去感受旅行的意义和价值。
选择“城市漫步”的人常常在旅行之前不做攻略，不盲目追寻热门景点，不打卡网红地标。他
们于城市之中漫无目的、随意随性地游走，在这个过程中往往能够发现种种惊喜。别具风格的街巷
和建筑，以及人们在某一个时间点上与它们发生的或紧密或松散的关联，都会给旅行者带来意外之
喜。
“城市漫步”强调松弛感，但不排斥提前做功课。想深入“淘宝”某个城市的人，会事先了解
当地的自然地理和文史知识，然后按照划定的区域一路徒步，领略当地各式各样的自然风光与城市
建筑之美，探寻背后的历史故事。以南京为例，古老城墙、大江大桥、桨声灯影，都布满了岁月的
痕迹，向漫步者讲述着历史的沧桑和传奇故事。人文历史底蕴和城市发展、现代生活相交融，又给
漫步增添了独特的兴味。文旅深度融合，拉近了旅行者与城市的距离，有助于传承城市历史文脉。
（取材于江音、薛蓓等的文章）
材料二：
2023 年，看似与遛弯儿无异的“城市漫步”成为最受欢迎的旅行方式之一。数据显示，2023 年
上半年，某网络平台上与“城市漫步”相关的搜索量同比增长超 30 倍。北京、上海、广州、长沙、
成都等地成为“城市漫步”的热门目的地。
与先前兴起的“特种兵式”旅行不同，“城市漫步”既不要高强度的“千里奔袭”，也不要匆
忙的“走马观花”，它强调慢节奏与松弛感。人们选择用脚步丈量城市空间，用心品尝当地美食，
以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。
“城市漫步”火了，因为这种方式更贴近旅行的本质，能够满足人们通过旅行放松身心、探寻
新趣的需求。按图索骥的“特种兵式”打卡旅行，易陷入“上车睡觉、下车拍照”的套路，一天下
来，赶路的疲累与照片的雷同，很容易影响旅行的好心情。而以漫步的方式探索城市，无需精心规
内江六中高一年级，语文学科试卷，第 1页（共 7 页）
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划，更不必拘泥于“打卡清单”，只需随心而行。“城市漫步”既可跟随向导走特定路线，在社区
街道、市井小巷中触摸城市历史文化印记，又可漫无目的地走走停停，一家小饭馆，一座老建筑，
一次与当地居民的对话，都是旅途中不期而遇的“风景”。
“城市漫步”并非游客专属，对一座城市的居民来说，同样颇受欢迎，这反映了人们想与城市
建立深度关联的精神需求。繁忙的城市交通和两点一线的工作生活，往往使人们忽视了对居住地和
办公地附近的深入观察与了解，遑论对城市产生归属感与情感认同。利用闲暇时间，在夜间集市上
游逛、到滨河步道上吹风，这些日常化的漫步，能够帮助人们发现“消失的附近”，重新认识并爱
上所在的城市。
“城市漫步”能够把我们从热闹、拥挤中解脱出来，让我们把目光更多投向菜市场、老街巷、
小院落，投向寻常巷陌中的人间烟火。在这个过程中，人们可以暂时逃离忙碌的工作学习带来的压
力，回归内心本真，寻找生命真谛。所以，这是一场更为深刻的、触及灵魂的游走，人们离开高楼
林立的职场，一改往日的行色匆匆，拥有了更为丰富的思考空间和精神生活。
有人认为，“城市漫步”只是一种随意的休闲活动，其兴起是昙花一现的潮流。其实，网红地
标、风景名胜毕竟不是城市的全部，烟火气十足的生活场景才是城市的“血肉肌理”，只要人们对
城市怀有好奇心，希望与城市深入对话，同频共振，那么，“城市漫步”就不失为一种颇有意义的
选择。
（取材于朱金宜的文章）
1．根据材料一，下列理解与推断正确的一项是（ ）（3分）
A．“城市漫步”这种旅行方式悄然兴起，体现出人们的旅行观念发生了变化。
B．与“特种兵式”旅行相比，“城市漫步”是一种性价比较低的旅行方式。
C．选择“城市漫步”的游客更注重旅行体验，更加懂得旅行的意义和价值。
D．选择“城市漫步”的游客旅行前从不做攻略，也不事先准备和设定目标。
2．根据材料二，下列海报宣传语不符合“城市漫步”理念的一项是（ ）（3分）
A．用脚步丈量城市，感受独特的风土人情，满眼皆是最美的风景。
B．与拐角处充满格调的咖啡厅不期而遇，在香气四溢中找到“小确幸”。
C．青春需要肆意地挥洒，挑战时间与体力的极限，来一场旅行的“拉练”。
D．夜幕降临，盛夏的燥热褪去，沉浸在夜色中，感受升腾的烟火气。
3．根据材料一和材料二，下列对“特种兵式”旅行的认识，不正确的一项是（ ）（3分）
A．时间紧，游览景点多，强度高，花费少。
B．计划性强，游览路线和项目容易雷同。
C．热门景点、网红地标更受旅行者欢迎。
D．旅行过程中旅行者无法获得意外惊喜。
4．根据材料一和材料二，下列理解正确的一项是（ ）（3分）
A．“特种兵式”旅行不能让人获得最佳体验，是因为参观景点需要排队。
B．2023 年上半年，选择“城市漫步”的游客比往年同期增长了 30 多倍。
C．本地居民可能存在对其所生活的城市缺乏归属感与情感认同的情况。
D．旅行者只要对城市怀有好奇，希望与其对话，就会选择“城市漫步”。
5．如今越来越多的人选择以“城市漫步”的方式游览北京，下面这条路线受到了广泛欢迎。请根据
材料一和材料二，简要分析这条路线受欢迎的原因。（6分）
路线：泰安里（藏在北京老城区的具有上海风格的弄堂）——留学路（汇集当地居民喜爱的各
色美食）——杨梅竹斜街（原汁原味的老北京胡同片区）——三里河公园（毗邻居民区和写字楼，
内江六中高一年级，语文学科试卷，第 2页（共 7 页）
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环境优美）——西兴隆街（有一座微型的历史博物馆“北京地下城”）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6-9 题。
买酒
余显斌
那时，这酒还不叫北大仓，叫聚源永，但已成为名酒，酒液清澈，颜色微黄，酱香悠长，回味
隽永，人人称道。
那时，这儿的当家的还不是叫经理，应当叫掌柜的。那是 1936 年。
那年冬天的雪啊，铺天盖地地下着，鹅毛一般。在聚源永掌柜的记忆里，那天是那个冬天最冷
的一天。因此，他早早地让伙计们吃罢饭，一人喝了半碗烧酒，暖暖地上床睡了。
然后，他也准备睡，就在这时，响起了敲门声，轻轻的，一声两声三声，接着，又是一声两声
三声。掌柜的打开门，在雪光和屋内射出的灯光映照下，面前站着一个小叫花子，对他道：“大叔，
打扰了。”
掌柜的说没啥，然后让其进屋暖暖。
小叫花进去，一笑，嘴角边露出两个酒窝。
掌柜的热心地问：“饿了吧？”
小叫花子摇着头说：“我想买一坛酒。”
掌柜的答应着，就拿了一坛酒。聚源永有个规矩，买酒的可以尝酒，满意了就掏钱，不满意的
作罢。掌柜的就拿了酒让小叫花尝尝，小叫花轻轻抿一下，就咂吧着嘴唇道：“大叔，酒真好，真
香！”
掌柜的一笑，得意地道：“关外有名的聚源永啊。”
小叫花拿了酒说：“大叔，我走了。”
掌柜的本来想留小叫花，天快晓了，就在这儿歇着吧。再说了，晚上出去，在野外遇见野物了，
或者遇见小鬼子巡逻兵了，多危险啊，可是，他还没来得及说，小叫花就走出了门，就消失在门外。
本来，小叫花这样走了就没事了。
可是，小叫花又回来了。
多年后，掌柜的已经老了，头发已经花白了，每次想到这儿，都忍不住摇头，忍不住流泪。就
在他再次关门时，又传来了敲门声。他忙打开，小叫花站在门外一笑道：“大叔，我忘了给酒钱了。”
掌柜的说算了，就算送的。
小叫花说不，买东西咋能不给钱呢。
小叫花就进门给了钱，准备走时，院子外面响起了杂沓的脚步声，还有狗叫声，和小鬼子叽哩
嘎啦的声音。掌柜的忙关上大门，外面响起喊声：“注意，有脚步从山里下来的，岗村少尉吩咐，
一定是抗联，仔细搜索。”
掌柜的急了，忙指着床底，让小叫花进去躲着。
小叫花摇着头道：“大叔，躲不住的。”
小叫花说，如果搜出来了，这里的人就都完了。小叫花说：“大叔，求你一件事。”看掌柜的
点头答应了，就说，请他务必将这坛酒放在后山的老虎石上。说完，小叫花推开后门冲了出去，外
面响起杂沓的脚步声，响起叫喊声。
接着一声枪响，划破夜空。
掌柜的心里一缩，一夜都没睡着。
内江六中高一年级，语文学科试卷，第 3页（共 7 页）
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第二天，大家被小鬼子集中在那边的场地上，场地中间放着小叫花。小叫花的脸洗净了，是一
个十五六岁的女孩，大大的眼睛望着天空，嘴角竟然盛开着两朵微笑，花骨朵儿一般。
掌柜的泪水一滴滴落了下来。
他按照女孩的要求，不是将一坛，而是将几坛聚源永烧酒放在后山的老虎石上。有时，闲下来
的时候，他就想到女孩的事，他想，女孩当晚冲出去，为啥要朝那边的河沿跑啊，咋的就不朝后山
跑啊。
他想，跑到后山不就没事了吗？
一直到了解放后，他才明白其中的原因。
解放后，聚源永成为国营酒厂，掌柜的成了厂长。那天，几个部队上的人来到这儿，拉着他的
手连连感谢着，说那个冬天，如果不是他的几坛好酒，既为大家消了伤口的毒，又御了寒，大家是
活不过那个冬天的。
原来，这是几个抗联老兵。
那年，他们负伤，躲在后山养伤。
女孩呢，是他们的卫生员。
他们伤口化脓，浑身发冷。女孩于是就扮作叫花子，连夜冒雪下山买酒，谁知再也没有回来，
幸亏掌柜的放了几坛酒，救助了他们。
老掌柜再次想到女孩，才理解她当年跑向河沿的原因，她是故意将小鬼子引开，引离藏在后山
上的战友啊。
抗联老兵们听了，一个个落下了泪。
掌柜的也流着泪。
那时，距离女孩离世，已经过去了十几年了。那时，聚源永也已改名北大仓了。
（选自《山花》）
6．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）(3 分)
A．小说描写冬天的大雪既介绍故事发生时的节令，又交代自然环境，“那天是那个冬天最冷的一天”
暗示了故事的悲剧性。
B．掌柜的为人善良、热情、慷慨，打开门见到小叫花，他嘘寒问暖，关怀备至，小叫花拿了酒没有
付钱，掌柜的也特意不言不语。
C．小说描写掌柜的心理活动，表现了掌柜的厚道、仁慈的性格，又暗示故事情节的发展，同时设置
悬念，激发读者的阅读兴趣。
D．小说语言通俗平实，多用口语，如话家常，句式短小，有的一句话独立成段，既使小说叙述节奏
明快，又增强了抒情意味。
7．小说在“小叫花推开后门冲了出去”之后，多次写到掌柜的神情和心理。下面关于这些描写的说
法，不正确的一项是（ ）(3 分)
A．“掌柜的心里一缩，一夜都没睡着。”写出了掌柜的为小叫花的安危极度担心。
B．“掌柜的泪水一滴滴落了下来。”写出了掌柜的对小叫花悲惨遇害的同情和惋惜。
C．“他想，跑到后山不就没事了吗？”写出了掌柜的迷惑，同时设置了悬念。
D．“掌柜的也流着泪。”写十年后，掌柜的因看到抗联战士落泪而情不自禁地流泪。
8．小说有明暗两条线索，这两条线索分别是什么？(4 分)
9．如何理解小说三次写到的小叫花的“笑”？请结合文本简要分析。(6 分)
二、古代诗文阅读（35 分）
内江六中高一年级，语文学科试卷，第 4页（共 7 页）
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（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）
阅读下面的文言文，完成 10-14 题。
材料一：
彼童子之师，授之书而习其句．读．者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或
师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰
弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足差。官盛则近谀。”
呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，
则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经．传．皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师
说》以贻之。
（节选自韩愈《师说》）
材料二：
孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有辄哗笑
之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚
骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。如是者数矣。
屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过
言。前六七年，仆来南。二年冬，幸大雷逾岭，被．南越中数州，数州之犬皆苍黄吠噬狂走者累日至
无雪乃已然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎 非独见
病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉!顾．吠者犬耳!度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召
闹取怒乎
（节选自柳宗元《答书中立论师道书》）
10．材料二中画波浪线的部分有三处要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3 分)
数州之犬皆苍黄 A 吠噬 B 狂走者 C 累日 D 至无雪 E 乃已 F 然后始信 G 前所闻者
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3 分)
A．句读，俗称“断句”，在文言文语句中，句中停顿处叫“读”，句后停顿处叫“句”。
B．经传，“经”是指儒家经典，“传”是指解释儒家经典的著作，如《春秋左氏传》《春秋公羊传》
等均是解释《春秋》的著作。
C．“被南越中数州”中的“被”是“覆盖”的意思，和“将军被坚执锐”中的“被”意思不同。
D．“顾吠者犬耳”中的“顾”是“只，只是，只不过”的意思，和“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？”
中的“顾”意思相同。
12．下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3 分)
A．面对世人的指责，韩愈不畏时俗，敢为人师，而柳宗元虽痛恨流俗，却心存顾虑。
B．李蟠学习很用心。他不受时俗的限制，向韩愈求教，韩愈就教授了他六艺经传。
C．韩文和柳文都对唐代士大夫之族以相互学习为耻的世风进行了批判。
D．柳宗元以蜀犬吠日、越犬吠雪为喻，说明自己不敢为师的社会原因，生动形象。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
（1）巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
（2）愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。
14．对于当时的社会风气，韩愈与柳宗元的态度有相同之处，但他们论证方法又不尽相同，请结合
内江六中高一年级，语文学科试卷，第 5页（共 7 页）
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材料简要说明。(3 分)
（二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9 分）
阅读下面这首唐诗，完成 15-16 题。
劝学
孟郊
击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3 分)
A．首联以击石取火起兴，由事物的道理引出学习的道理，强调实践的重要性，令人感到亲切自然，
易于接受。
B．颔联转入正题，先从正面讲“学是‘知道’的前提”，再从反面讲“不学就不会懂得自然之理”，
情寓理中，令人信服。
C．颈联强调了“已运”的重要性，对“他得”也进行了辩证理解，这种为学主张对当下我们的学习
和研究很有启示。
D．尾联两句表达的观点与“少壮不努力，老大徒伤悲”和“及时当勉励，岁月不待人”是一致的。
16．荀子的《劝学》提倡哪些学习态度和学习方法？孟郊在对待学习的态度方法上又有何不同？请
结合诗句简要分析。(6 分)
（三）名篇名句默写（本题共 3小题，6 分）
17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）“景无情不发，情无景不生。”《登高》中“ ”写木叶摇落之景，表现出
杜甫悲凉的心境；《声声慢》中“ ”写落花堆积之状，寄托了李清照难解的愁绪。
（2）李白的《梦游天姥吟留别》中，航海之人谈到瀛洲，觉得其“ ”，浙江一带的
人说起天姥山，认为它“ ”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停息地流去，“ ”；天空中的月亮时
圆时缺，“ ”。
三、语言文字运用（21 分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，9分）
阅读下面的文字，完成 18-20 题。
在定型生活中长大的有着深入生理基础的习惯帮着我．们．“日出而起，日落而息”的工作节奏。
记忆都是多余的。“不知老之将至”就是描写“忘时”的生活。秦亡汉兴，没有关系。
乡土社会中不怕忘，而且忘得舒服。只有在轶出于生活常轨的事，当我怕忘记时，方在指头上
打一个结。
每代的生活等于开映同一影片。在这样社会中，历史也是多余的，有的只是“传奇”。一说到
来历就得从“开天辟地”说起；不从这开始，下文不是只有“寻常”的当前了么？都市社会中有新
闻；在乡土社会，“新闻”是稀奇古怪、荒诞不经的意思。在都市社会里有名人，乡土社会里是
（ ）。不为人先，不为人后，做人就得循规蹈矩。这种社会用不上常态曲线，而是一个模子里
印出来的一套。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
内江六中高一年级，语文学科试卷，第 6页（共 7 页）
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18.下列句子中的“我们”和文中加点的“我们”，意义和用法不相同的一项是（ ）（3分）
A.我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！（《百合花》）
B.今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。（《以工匠精神雕琢时代品质》）
C.我们破坏了洋八股和党八股之后，新的文风就可以获得充实。（《反对党八股》）
D.读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智。（《读书：目的和前提》）
19.将下列俗语填入文中括号内，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.盛名之下，其实难副
B.天狂必有雨，人狂必有祸
C.山不在高，有仙则名
D.人怕出名，猪怕壮
20.分析文中画波浪线句子运用了什么修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（3分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 21-23 题。
近日，“扫兴式父母”成了社交网络上的热议话题。许多年轻人表示，有时想和父母分享自己
在生活、学习或工作中的所见所闻，却往往遭到漠视;有时取得成绩想得到父母的肯定， ① 。
大多数网友将出现这一现象的原因归结为“代沟”，这是有道理的。父辈与年轻人之间的思维
方式虽不能说有(a)，但也确实存在着很大的不同。父母的“扫兴”并不是有意为难，因为在他们看
来，如果总是肯定、表扬孩子，就有可能使孩子“得意忘形”;而如果“从鸡蛋里挑出骨头”, ② ，
从而获得更好的发展。
尽管父母的出发点是好的，却往往(b)。因为长期的打压甚至否定会打击孩子的自信心和积极性，
给他们的成长过程造成负面影响，心理产生阴影。
说到底，父母的“扫兴”还是源于对孩子的担忧。对于孩子来说，与其与父母争论、对抗， ③ :
自己已经可以为生活、工作负责了，已经真正“长大”了。当孩子有能力独立生活，不需要在生活、
经济上过度依赖父母时，父母自然会意识到不该再过多干涉孩子了，那时，放手也就(c)了，“扫兴”
的情况自然会越来越少。
21.请在文中括号内填写恰当的成语。(3 分)
22.文中画波浪线的句子有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
(3 分)
23.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超
过 12 个字。(6 分)
四、写作（60 分）
24.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
甲辰龙年已经到来。热热闹闹的新春里，亲友们聚在一起，你也许发现了、听说了身边的团圆
故事、小康故事、脱贫故事、年味故事、奋斗故事。这些故事激发人们续写更多“春天的故事”。
请以“春天的故事”为话题，题目自拟，写一篇记叙文。
要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
内江六中高一年级，语文学科试卷，第 7页（共 7 页）
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语文学科试题
考试时间：150分钟 满分：150分
现代文阅读（34分）
现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
一种以时间紧、游览景点多、花费少为特点的高强度旅行方式被称作“特种兵式”旅行，这种旅行方式曾经火遍全网。2023年夏天，一种叫作City Walk，即“城市漫步”的旅行方式悄然兴起。如果说“特种兵式”旅行强调的是紧张和饱满，旅行者期待在单位时间内能够游览更多的地方，进行饱和式景点打卡，完成高性价比且内容丰富的旅行计划，那么“城市漫步”的旅行观念和方式则与此有明显的不同。
选择“城市漫步”的人认为，旅行的意义和价值在于追求静谧和恬淡，像“特种兵式”旅行那样盲目从众，前往网红景点排队打卡，未必能获得旅行的最佳体验。与其在拥挤中潦草地感受，不如避开热门景点和热闹人群，从容地徜徉于城市中隐秘的角落。在这样的漫步中，旅行者能够发现一座城市的独特面貌，同时，也能够融入当地人，体验当地人在城市生活中的平静和安逸。“城市漫步”使旅行者拥有相对充裕的时间去感受旅行的意义和价值。
选择“城市漫步”的人常常在旅行之前不做攻略，不盲目追寻热门景点，不打卡网红地标。他们于城市之中漫无目的、随意随性地游走，在这个过程中往往能够发现种种惊喜。别具风格的街巷和建筑，以及人们在某一个时间点上与它们发生的或紧密或松散的关联，都会给旅行者带来意外之喜。
“城市漫步”强调松弛感，但不排斥提前做功课。想深入“淘宝”某个城市的人，会事先了解当地的自然地理和文史知识，然后按照划定的区域一路徒步，领略当地各式各样的自然风光与城市建筑之美，探寻背后的历史故事。以南京为例，古老城墙、大江大桥、桨声灯影，都布满了岁月的痕迹，向漫步者讲述着历史的沧桑和传奇故事。人文历史底蕴和城市发展、现代生活相交融，又给漫步增添了独特的兴味。文旅深度融合，拉近了旅行者与城市的距离，有助于传承城市历史文脉。
（取材于江音、薛蓓等的文章）
材料二：
2023年，看似与遛弯儿无异的“城市漫步”成为最受欢迎的旅行方式之一。数据显示，2023年上半年，某网络平台上与“城市漫步”相关的搜索量同比增长超30倍。北京、上海、广州、长沙、成都等地成为“城市漫步”的热门目的地。
与先前兴起的“特种兵式”旅行不同，“城市漫步”既不要高强度的“千里奔袭”，也不要匆忙的“走马观花”，它强调慢节奏与松弛感。人们选择用脚步丈量城市空间，用心品尝当地美食，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。
“城市漫步”火了，因为这种方式更贴近旅行的本质，能够满足人们通过旅行放松身心、探寻新趣的需求。按图索骥的“特种兵式”打卡旅行，易陷入“上车睡觉、下车拍照”的套路，一天下来，赶路的疲累与照片的雷同，很容易影响旅行的好心情。而以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于“打卡清单”，只需随心而行。“城市漫步”既可跟随向导走特定路线，在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化印记，又可漫无目的地走走停停，一家小饭馆，一座老建筑，一次与当地居民的对话，都是旅途中不期而遇的“风景”。
“城市漫步”并非游客专属，对一座城市的居民来说，同样颇受欢迎，这反映了人们想与城市建立深度关联的精神需求。繁忙的城市交通和两点一线的工作生活，往往使人们忽视了对居住地和办公地附近的深入观察与了解，遑论对城市产生归属感与情感认同。利用闲暇时间，在夜间集市上游逛、到滨河步道上吹风，这些日常化的漫步，能够帮助人们发现“消失的附近”，重新认识并爱上所在的城市。
“城市漫步”能够把我们从热闹、拥挤中解脱出来，让我们把目光更多投向菜市场、老街巷、小院落，投向寻常巷陌中的人间烟火。在这个过程中，人们可以暂时逃离忙碌的工作学习带来的压力，回归内心本真，寻找生命真谛。所以，这是一场更为深刻的、触及灵魂的游走，人们离开高楼林立的职场，一改往日的行色匆匆，拥有了更为丰富的思考空间和精神生活。
有人认为，“城市漫步”只是一种随意的休闲活动，其兴起是昙花一现的潮流。其实，网红地标、风景名胜毕竟不是城市的全部，烟火气十足的生活场景才是城市的“血肉肌理”，只要人们对城市怀有好奇心，希望与城市深入对话，同频共振，那么，“城市漫步”就不失为一种颇有意义的选择。
（取材于朱金宜的文章）
1．根据材料一，下列理解与推断正确的一项是（ ）（3分）
A．“城市漫步”这种旅行方式悄然兴起，体现出人们的旅行观念发生了变化。
B．与“特种兵式”旅行相比，“城市漫步”是一种性价比较低的旅行方式。
C．选择“城市漫步”的游客更注重旅行体验，更加懂得旅行的意义和价值。
D．选择“城市漫步”的游客旅行前从不做攻略，也不事先准备和设定目标。
2．根据材料二，下列海报宣传语不符合“城市漫步”理念的一项是（ ）（3分）
A．用脚步丈量城市，感受独特的风土人情，满眼皆是最美的风景。
B．与拐角处充满格调的咖啡厅不期而遇，在香气四溢中找到“小确幸”。
C．青春需要肆意地挥洒，挑战时间与体力的极限，来一场旅行的“拉练”。
D．夜幕降临，盛夏的燥热褪去，沉浸在夜色中，感受升腾的烟火气。
3．根据材料一和材料二，下列对“特种兵式”旅行的认识，不正确的一项是（ ）（3分）
A．时间紧，游览景点多，强度高，花费少。
B．计划性强，游览路线和项目容易雷同。
C．热门景点、网红地标更受旅行者欢迎。
D．旅行过程中旅行者无法获得意外惊喜。
4．根据材料一和材料二，下列理解正确的一项是（ ）（3分）
A．“特种兵式”旅行不能让人获得最佳体验，是因为参观景点需要排队。
B．2023年上半年，选择“城市漫步”的游客比往年同期增长了30多倍。
C．本地居民可能存在对其所生活的城市缺乏归属感与情感认同的情况。
D．旅行者只要对城市怀有好奇，希望与其对话，就会选择“城市漫步”。
5．如今越来越多的人选择以“城市漫步”的方式游览北京，下面这条路线受到了广泛欢迎。请根据材料一和材料二，简要分析这条路线受欢迎的原因。（6分）
路线：泰安里（藏在北京老城区的具有上海风格的弄堂）——留学路（汇集当地居民喜爱的各色美食）——杨梅竹斜街（原汁原味的老北京胡同片区）——三里河公园（毗邻居民区和写字楼，环境优美）——西兴隆街（有一座微型的历史博物馆“北京地下城”）
【答案】
1.A B．“‘城市漫步’是一种性价比较低的旅行方式”错，与文无据。根据原文“如果说‘特种兵式’旅行强调的是紧张和饱满，旅行者期待在单位时间内能够游览更多的地方，进行饱和式景点打卡，完成高性价比且内容丰富的旅行计划，那么‘城市漫步’的旅行观念和方式则与此有明显的不同”可知，文中只是说“特种兵式”旅行是高性价比，并没有提及“城市漫步”是一种性价比较低的旅行方式，选项与文无据。C．“更加懂得旅行的意义和价值”错，原文是“‘城市漫步’使旅行者拥有相对充裕的时间去感受旅行的意义和价值”，选项曲解文意。D．“从不做攻略”错，原文是“选择‘城市漫步’的人常常在旅行之前不做攻略”，原文说的是“常常”，选项说法太绝对；“也不事先准备和设定目标”错，原文是“‘城市漫步’强调松弛感，但不排斥提前做功课。想深入‘淘宝’某个城市的人，会事先了解当地的自然地理和文史知识”，选项说法太绝对。故选A
2.C C．“肆意地挥洒”“挑战时间与体力的极限”“来一场旅行的‘拉练’”符合“特种兵式”旅行，与“城市漫步”理念不符。故选C。
3.D D．“无法获得意外惊喜”错，根据原文“像‘特种兵式’旅行那样盲目从众，前往网红景点排队打卡，未必能获得旅行的最佳体验”可知，原文说的是“未必能获得”，选项是“无法获得”，说法太绝对。
故选D。
4．C A．“不能让人获得最佳体验，是因为参观景点需要排队”错，根据原文“选择‘城市漫步’的人认为……像“特种兵式”旅行那样盲目从众，前往网红景点排队打卡，未必能获得旅行的最佳体验”可知，这是“城市漫步”者的观点，不是“特种兵式”旅行的观点。B．“选择‘城市漫步’的游客比往年同期增长了30多倍”错，根据原文“数据显示，2023年上半年，某网络平台上与‘城市漫步’相关的搜索量同比增长超30倍”可知，是某网络平台上与“城市漫步”相关的搜索量同比增长超30倍，而不是选择“城市漫步”的游客。D．“就会选择‘城市漫步’”错，说法太绝对。根据原文“只要人们对城市怀有好奇心，希望与城市深入对话，同频共振，那么，‘城市漫步’就不失为一种颇有意义的选择”可知，原文是“‘城市漫步’就不失为一种颇有意义的选择”，言外之意也许还有其他有意义的选择。故选C。
5．①在北京走进上海风格的弄堂，遇见别具风格的街巷，会给旅行者带来惊喜。
②留学路上的当地美食和原生态的老北京胡同片区让人回归市井烟火，沉浸式感受北京的风土人情。
③三里河公园毗邻居民区和写字楼，可以让本地居民发现附近的风景，放松身心，与城市建立深度关联，重新认识并爱上北京。
④参观北京地下城博物馆，探寻背后的历史故事，能够拉近人与城市的距离，有助于传承城市的历史文脉。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6-9题。
买酒
余显斌
那时，这酒还不叫北大仓，叫聚源永，但已成为名酒，酒液清澈，颜色微黄，酱香悠长，回味隽永，人人称道。
那时，这儿的当家的还不是叫经理，应当叫掌柜的。那是1936年。
那年冬天的雪啊，铺天盖地地下着，鹅毛一般。在聚源永掌柜的记忆里，那天是那个冬天最冷的一天。因此，他早早地让伙计们吃罢饭，一人喝了半碗烧酒，暖暖地上床睡了。
然后，他也准备睡，就在这时，响起了敲门声，轻轻的，一声两声三声，接着，又是一声两声三声。掌柜的打开门，在雪光和屋内射出的灯光映照下，面前站着一个小叫花子，对他道：“大叔，打扰了。”
掌柜的说没啥，然后让其进屋暖暖。
小叫花进去，一笑，嘴角边露出两个酒窝。
掌柜的热心地问：“饿了吧？”
小叫花子摇着头说：“我想买一坛酒。”
掌柜的答应着，就拿了一坛酒。聚源永有个规矩，买酒的可以尝酒，满意了就掏钱，不满意的作罢。掌柜的就拿了酒让小叫花尝尝，小叫花轻轻抿一下，就咂吧着嘴唇道：“大叔，酒真好，真香！”
掌柜的一笑，得意地道：“关外有名的聚源永啊。”
小叫花拿了酒说：“大叔，我走了。”
掌柜的本来想留小叫花，天快晓了，就在这儿歇着吧。再说了，晚上出去，在野外遇见野物了，或者遇见小鬼子巡逻兵了，多危险啊，可是，他还没来得及说，小叫花就走出了门，就消失在门外。
本来，小叫花这样走了就没事了。
可是，小叫花又回来了。
多年后，掌柜的已经老了，头发已经花白了，每次想到这儿，都忍不住摇头，忍不住流泪。就在他再次关门时，又传来了敲门声。他忙打开，小叫花站在门外一笑道：“大叔，我忘了给酒钱了。”
掌柜的说算了，就算送的。
小叫花说不，买东西咋能不给钱呢。
小叫花就进门给了钱，准备走时，院子外面响起了杂沓的脚步声，还有狗叫声，和小鬼子叽哩嘎啦的声音。掌柜的忙关上大门，外面响起喊声：“注意，有脚步从山里下来的，岗村少尉吩咐，一定是抗联，仔细搜索。”
掌柜的急了，忙指着床底，让小叫花进去躲着。
小叫花摇着头道：“大叔，躲不住的。”
小叫花说，如果搜出来了，这里的人就都完了。小叫花说：“大叔，求你一件事。”看掌柜的点头答应了，就说，请他务必将这坛酒放在后山的老虎石上。说完，小叫花推开后门冲了出去，外面响起杂沓的脚步声，响起叫喊声。
接着一声枪响，划破夜空。
掌柜的心里一缩，一夜都没睡着。
第二天，大家被小鬼子集中在那边的场地上，场地中间放着小叫花。小叫花的脸洗净了，是一个十五六岁的女孩，大大的眼睛望着天空，嘴角竟然盛开着两朵微笑，花骨朵儿一般。
掌柜的泪水一滴滴落了下来。
他按照女孩的要求，不是将一坛，而是将几坛聚源永烧酒放在后山的老虎石上。有时，闲下来的时候，他就想到女孩的事，他想，女孩当晚冲出去，为啥要朝那边的河沿跑啊，咋的就不朝后山跑啊。
他想，跑到后山不就没事了吗？
一直到了解放后，他才明白其中的原因。
解放后，聚源永成为国营酒厂，掌柜的成了厂长。那天，几个部队上的人来到这儿，拉着他的手连连感谢着，说那个冬天，如果不是他的几坛好酒，既为大家消了伤口的毒，又御了寒，大家是活不过那个冬天的。
原来，这是几个抗联老兵。
那年，他们负伤，躲在后山养伤。
女孩呢，是他们的卫生员。
他们伤口化脓，浑身发冷。女孩于是就扮作叫花子，连夜冒雪下山买酒，谁知再也没有回来，幸亏掌柜的放了几坛酒，救助了他们。
老掌柜再次想到女孩，才理解她当年跑向河沿的原因，她是故意将小鬼子引开，引离藏在后山上的战友啊。
抗联老兵们听了，一个个落下了泪。
掌柜的也流着泪。
那时，距离女孩离世，已经过去了十几年了。那时，聚源永也已改名北大仓了。
（选自《山花》）
6．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）(3分)
A．小说描写冬天的大雪既介绍故事发生时的节令，又交代自然环境，“那天是那个冬天最冷的一天”暗示了故事的悲剧性。
B．掌柜的为人善良、热情、慷慨，打开门见到小叫花，他嘘寒问暖，关怀备至，小叫花拿了酒没有付钱，掌柜的也特意不言不语。
C．小说描写掌柜的心理活动，表现了掌柜的厚道、仁慈的性格，又暗示故事情节的发展，同时设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
D．小说语言通俗平实，多用口语，如话家常，句式短小，有的一句话独立成段，既使小说叙述节奏明快，又增强了抒情意味。
7．小说在“小叫花推开后门冲了出去”之后，多次写到掌柜的神情和心理。下面关于这些描写的说法，不正确的一项是（ ）(3分)
A．“掌柜的心里一缩，一夜都没睡着。”写出了掌柜的为小叫花的安危极度担心。
B．“掌柜的泪水一滴滴落了下来。”写出了掌柜的对小叫花悲惨遇害的同情和惋惜。
C．“他想，跑到后山不就没事了吗？”写出了掌柜的迷惑，同时设置了悬念。
D．“掌柜的也流着泪。”写十年后，掌柜的因看到抗联战士落泪而情不自禁地流泪。
8．小说有明暗两条线索，这两条线索分别是什么？(4分)
9．如何理解小说三次写到的小叫花的“笑”？请结合文本简要分析。(6分)
【答案】
6．B B.“掌柜也特意不言不语”错误，无中生有。从文中可以看出，当时的掌柜正在为小叫花的安危担心，另外，小叫花出门快，掌柜没有注意到小叫花拿了酒没有付钱，并非“特意不言不语”。故选B。
7．D D.“掌柜因看到抗联战士落泪而情不自禁地流泪”错误。由“老掌柜再次想到女孩，才理解她当年跑向河沿的原因，她是故意将小鬼子引开，引离藏在后山上的战友的啊”可知，应是掌柜在时隔十年之后，回想起往事，仍然为小叫花当年的事迹而感动得流泪。故选D。
8．①明线是掌柜卖酒给小叫花，送酒到后山的过程（2分）；
②暗线是女卫生员下山买酒救治抗联伤兵，被发现后为引开小鬼子而牺牲的过程（2分）。
第一次，小叫花“笑”，表达对掌柜热情请她进屋取暖的感激（1分）；
第二次，小叫花“笑”是她回到酒店付酒钱，表达歉意（1分）；
第三次，写小叫花“笑”，是她牺牲后，“嘴角竟然盛开着两朵微笑”，表现了她舍身救人，视死如归的品质（2分）；也反衬了小鬼子的凶狠、残忍（1分）。
三次写“笑”，丰富了人物的美好形象，突出了人物高贵性格，强化了故事的感染力（1分）。
古代诗文阅读（35分）
文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10-14题。
材料一：
彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足差。官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
（节选自韩愈《师说》）
材料二：
孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。如是者数矣。
屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南。二年冬，幸大雷逾岭，被南越中数州，数州之犬皆苍黄吠噬狂走者累日至无雪乃已然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎 非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉!顾吠者犬耳!度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎
（节选自柳宗元《答书中立论师道书》）
10．材料二中画波浪线的部分有三处要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)
数州之犬皆苍黄A吠噬B狂走者C累日D至无雪E乃已F然后始信G前所闻者
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）(3分)
A．句读，俗称“断句”，在文言文语句中，句中停顿处叫“读”，句后停顿处叫“句”。
B．经传，“经”是指儒家经典，“传”是指解释儒家经典的著作，如《春秋左氏传》《春秋公羊传》等均是解释《春秋》的著作。
C．“被南越中数州”中的“被”是“覆盖”的意思，和“将军被坚执锐”中的“被”意思不同。
D．“顾吠者犬耳”中的“顾”是“只，只是，只不过”的意思，和“人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？”中的“顾”意思相同。
12．下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)
A．面对世人的指责，韩愈不畏时俗，敢为人师，而柳宗元虽痛恨流俗，却心存顾虑。
B．李蟠学习很用心。他不受时俗的限制，向韩愈求教，韩愈就教授了他六艺经传。
C．韩文和柳文都对唐代士大夫之族以相互学习为耻的世风进行了批判。
D．柳宗元以蜀犬吠日、越犬吠雪为喻，说明自己不敢为师的社会原因，生动形象。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
（1）巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。
（2）愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。
14．对于当时的社会风气，韩愈与柳宗元的态度有相同之处，但他们论证方法又不尽相同，请结合材料简要说明。(3分)
【答案】
10.BDF 句意：这几个州的狗，都惊慌地叫着咬着，疯狂奔跑了好几天，直到没有雪了才静止下来，这以后我才相信过去所听说的话。“数州之犬”作主语，“吠噬”作谓语，主谓结构单独成句，所以B处断句；“累日”修饰“狂走者”，而不是“至无雪”，所以“累日”后断句，即D处断句；“已”作谓语，省略主语“数州之犬”，“至无雪”修饰“已”，中间不能断开，所以F处断句。
11.D C.正确。覆盖；/披。句意：覆盖了南越的几个州。/将军亲身披着战甲，拿着锐利的武器。
D.错误。意思不同。只，只是，只不过；/难道。句意：只不过（感到惊慌而）狂叫的是狗罢了。/一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗。故选D。
12.B B.“韩愈就教授了他六艺经传”错误。六艺经传不一定是韩愈教授的，原文中“六艺经传皆通习之”与“不拘于时，学于余”是并列关系。故选B。
13．（1）巫医、乐师和各种工匠这些人，不以拜别人为师为耻。士大夫这类人，(听到)说谁是谁的老师、谁是谁的学生之类的话，就多人聚在一起讥笑人家。
（“之”，这些人；“耻”，以……为耻；“族”，类。）
韩愈因此得到了狂人的名声，他住在长安，煮饭都来不及煮熟，又（被外放而）匆匆忙忙地向东（洛阳）奔去。
（“以是”，因此；“不暇”，来不及；“挈挈”，匆匆忙忙。）
韩愈：举例论证、对比论证、引用论证；柳宗元：引用论证、比喻论证。
韩愈：举例论证，以孔子为例，指出古代圣人重视师道的事迹，进一步阐明从师的必要性和以能者为师的道理；对比论证，以巫医乐师百工之人与士大夫之族作对比，批判当时社会上轻视师道的风气；引用论证，引用孔子的话，“孔子曰：三人行，则必有我师”，论证了“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”。
柳宗元：“孟子称‘人之患在好为人师’”“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也’”为引用论证；“今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎”为比喻论证。
参考译文：
材料一：
那些儿童的老师，教他读书，学习书中的文句的停顿，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句子停顿，有疑惑解决不了，有的向老师学习，有的不向老师学习，小的方面要学习，大的方面却放弃了，我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学习为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”的人，就聚在一起嘲笑他们。问他们，就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。（以）地位低（的人为师），就觉得羞耻，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚了。”哎！求师的风尚难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提，现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！
圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，他们的贤能都比不上孔子。孔子说：“几个人一起走，其中一定有可以当我的老师的人。”因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。
李家的孩子蟠，年龄十七，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了，不受时俗的拘束，向我学习。我赞许他能够遵行古人从师的途径，写这篇《师说》来赠送他。
——（节选自韩愈《师说》）
材料二：
孟子说“人们的毛病，在于喜欢充当别人的老师”。从魏、晋以来，人们更加不尊奉老师。在当今的时代，没听说还有老师，如果有，人们就会哗然讥笑他，把他看作狂人。只有韩愈奋然不顾时俗，冒着人们的嘲笑侮辱，招收后辈学生，写作《师说》，就严正不屈地当起老师来。世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他冷眼相对，指手画脚，加给他种种非议。韩愈因此得到了狂人的名声，他住在长安，煮饭都来不及煮熟，又（被外放）而匆匆忙忙地向东（洛阳）奔去。像这样的情况有好几次了。
屈原的赋里说：“城镇中的狗成群地乱叫，叫的是它们感到奇怪的东西。”我过去听说庸、蜀的南边，经常下雨，很少出太阳，太阳一出来就会引起狗叫，我以为这是过分夸大的话。六七年前，我来到南方。（元和）二年的冬天，幸好下大雪，越过了五岭，覆盖了南越的几个州，这几个州的狗，都惊慌地叫着咬着，疯狂奔跑了好几天，直到没有雪了才静止下来，这以后我才相信过去所听说的话。如今韩愈已经把自己当作蜀地的太阳，而您又想使我成为越地的雪，我岂不要因此受到责备吗？不仅我会被责备，人们也会因此责备您。然而雪和太阳难道有罪过吗？只不过（感到惊慌而）狂叫的是狗罢了。试想当今天下（见到奇异的事情）不像狗那样乱叫的能有几个人，因而谁又敢在众人眼前显出自己与众不同，来招惹人们的喧闹和恼怒呢？
（节选自柳宗元《答书中立论师道书》）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成15-16题。
劝学
孟郊
击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。
万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分)
A．首联以击石取火起兴，由事物的道理引出学习的道理，强调实践的重要性，令人感到亲切自然，易于接受。
B．颔联转入正题，先从正面讲“学是‘知道’的前提”，再从反面讲“不学就不会懂得自然之理”，情寓理中，令人信服。
C．颈联强调了“已运”的重要性，对“他得”也进行了辩证理解，这种为学主张对当下我们的学习和研究很有启示。
D．尾联两句表达的观点与“少壮不努力，老大徒伤悲”和“及时当勉励，岁月不待人”是一致的。
16．荀子的《劝学》提倡哪些学习态度和学习方法？孟郊在对待学习的态度方法上又有何不同？请结合诗句简要分析。(6分)
【答案】
15.B B.“再从反面讲‘不学就不会懂得自然之理’”错误。“自然”理解为“自然之理”错，“不学非自然”意思是，人如果不学习，知识绝不是自然而然就会有的，换句话说，知识不会从天上掉下来。
故选B。
16.不同：荀子提倡：积累、坚持、专一。（2分）
孟郊提倡：①注重实践：石要发出火，必须靠撞击，人要懂得道理，必须靠学习；
②批判借鉴：他人的劳动成果，并不是自己的贤能，需批判性借鉴，在“己运”的基础上予以吸收；③及早努力、珍惜时光：一个人应该趁着青春年少趁早努力作为，人不可能永远都是“少年”。（4分）
（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）
17.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）“景无情不发，情无景不生。”《登高》中“ ”写木叶摇落之景，表现出杜甫悲凉的心境；《声声慢》中“ ”写落花堆积之状，寄托了李清照难解的愁绪。
（2）李白的《梦游天姥吟留别》中，航海之人谈到瀛洲，觉得其“ ”，浙江一带的人说起天姥山，认为它“ ”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停息地流去，“ ”；天空中的月亮时圆时缺，“ ”。
（1）无边落木萧萧下；满地黄花堆积
（2）烟涛微茫信难求；云霞明灭或可睹
（3）而未尝往也；而卒莫消长也
语言文字运用（21分）
语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成18-20题。
在定型生活中长大的有着深入生理基础的习惯帮着我们“日出而起，日落而息”的工作节奏。记忆都是多余的。“不知老之将至”就是描写“忘时”的生活。秦亡汉兴，没有关系。
乡土社会中不怕忘，而且忘得舒服。只有在轶出于生活常轨的事，当我怕忘记时，方在指头上打一个结。
每代的生活等于开映同一影片。在这样社会中，历史也是多余的，有的只是“传奇”。一说到来历就得从“开天辟地”说起；不从这开始，下文不是只有“寻常”的当前了么？都市社会中有新闻；在乡土社会，“新闻”是稀奇古怪、荒诞不经的意思。在都市社会里有名人，乡土社会里是（ ）。不为人先，不为人后，做人就得循规蹈矩。这种社会用不上常态曲线，而是一个模子里印出来的一套。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
18.下列句子中的“我们”和文中加点的“我们”，意义和用法不相同的一项是（ ）（3分）
A.我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！（《百合花》）
B.今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。（《以工匠精神雕琢时代品质》）
C.我们破坏了洋八股和党八股之后，新的文风就可以获得充实。（《反对党八股》）
D.读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智。（《读书：目的和前提》）
19.将下列俗语填入文中括号内，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.盛名之下，其实难副
B.天狂必有雨，人狂必有祸
C.山不在高，有仙则名
D.人怕出名，猪怕壮
20.分析文中画波浪线句子运用了什么修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（3分）
【答案】
18.A解析：A项中的“我们”是特指，原文和BCD项中的“我们”是泛指。
19.D解析：根据原文语境，此处与“都市社会”相对比，表现“乡土社会”对待出名的态度。
20.①比喻。(1分)②用“同一影片”比喻“每代的生活”,(1分)形象生动地表现乡土社会中每代生活类同，缺少变化。(1分)(本题共3分，意思对即可)
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成21-23题。
近日，“扫兴式父母”成了社交网络上的热议话题。许多年轻人表示，有时想和父母分享自己在生活、学习或工作中的所见所闻，却往往遭到漠视;有时取得成绩想得到父母的肯定， ① 。
大多数网友将出现这一现象的原因归结为“代沟”，这是有道理的。父辈与年轻人之间的思维方式虽不能说有(a)，但也确实存在着很大的不同。父母的“扫兴”并不是有意为难，因为在他们看来，如果总是肯定、表扬孩子，就有可能使孩子“得意忘形”;而如果“从鸡蛋里挑出骨头”, ② ，从而获得更好的发展。
尽管父母的出发点是好的，却往往(b)。因为长期的打压甚至否定会打击孩子的自信心和积极性，给他们的成长过程造成负面影响，心理产生阴影。
说到底，父母的“扫兴”还是源于对孩子的担忧。对于孩子来说，与其与父母争论、对抗， ③ : 自己已经可以为生活、工作负责了，已经真正“长大”了。当孩子有能力独立生活，不需要在生活、经济上过度依赖父母时，父母自然会意识到不该再过多干涉孩子了，那时，放手也就(c)了，“扫兴”的情况自然会越来越少。
21.请在文中括号内填写恰当的成语。(3分)
22.文中画波浪线的句子有三处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(3分)
23.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12 个字。(6分)
【答案】
21.（3分）a天渊之别/天壤之别（1分） b适得其反/事与愿违（1分） c水到渠成/顺理成章（1分）
22.（3分）因为长期的否定甚至打压会打击孩子的自信心和积极性，给他们的成长造成负面影响，使他们的心理产生阴影。（每改对一处给 1 分。）
23.（6 分）①却常常遭到否定 ②则可能使孩子受到鞭策 ③不如让父母意识到（每写出一处给 2 分。意思对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）
四、写作（60分）
24.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
甲辰龙年已经到来。热热闹闹的新春里，亲友们聚在一起，你也许发现了、听说了身边的团圆故事、小康故事、脱贫故事、年味故事、奋斗故事。这些故事激发人们续写更多“春天的故事”。请以“春天的故事”为话题，题目自拟，写一篇记叙文。
要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
解析：审题中扣住“故事”写好记叙文。“春天的故事”可以写团圆故事、小康故事、脱贫故事、年味故事、奋斗故事……必须是身边发生的故事，刻画好人物，写出真情实感。价值取向要扣紧“新春”，体现站在“两个一百年”的历史交汇点的中国希望，以小见大，小角度大格局。本题综合考察学生的观察力、艺术创造力、语言表现力。
范文：
人间无恙，便是最大团圆
大年三十。
伴随着零零星星的鞭炮声，小区时不时传来阖家欢乐的喧哗。我百无聊赖地挑着妈妈做的辣子兔。“怎么了，”妈妈和颜悦色地问，“不合口味？”她看出我思绪并不在过节。
“爸爸怎么还不回来，”我有些失落，“爸爸连续三年没有跟我们一起过年了。”妈妈看出了我的情绪，也许我也问出了她心底的话，一时间我们都沉默了。转身，妈妈进了里屋。
从我有记忆开始，年三十是独属于爸爸、妈妈和我在一起的时光。爸爸是传染科医生，平时忙忙碌碌。但是年三十，他一定会准时出现在团圆饭上给我讲故事。春节的由来、年兽故事、春联习俗……有时候插科打诨，逗得我和妈妈哈哈大笑。当然我还喜欢团圆饭后的包汤圆环节。爸爸把事先完成消毒的五毛硬币藏进一个汤圆，零点准时下锅。爸爸说，吃到的人会幸运一整年，我总是期待成为幸运儿。
这种有趣的记忆有点模糊了。
我突然意识到自己问题是不是勾起了妈妈心中的涟漪，因为爸爸不仅缺席了三年的团圆饭，也几乎缺席了这几年家中大大小小的许多事。于是，妈妈也就顺理成章地承担了许多事。我在里屋外站着，依稀听着：“孩子大了……”我心中有一丝愧疚——又给妈妈找事儿了——终究还是没长大。
“走吧。”妈妈穿上了大衣，笑着对我说。还没等我们反应过来，妈妈已经收拾好辣子兔，捎上一些拌菜，一桶饭。“走吧，”妈妈把外套扔给我，“找你爸去。”我有些诧异。“走吧，”妈妈把饭桶塞在我手里，“提着！现在，医院不能进病区，但是医院大门还是能进，找你爸，吃团圆饭！”
医院大门远远看到有人向我们招手，是爸爸！在停车场，爸爸笑着说：“这里空气流通，场地空旷，一下子打开了给我们家团圆饭的格局啊！——阿嚏”一个喷嚏，逗笑了我和妈妈。“上车吧，”妈妈递上卫生纸，“暖和些。”
车上有些狭窄，能看到爸爸，我很满足。爸爸告诉我：“也许明年能够吃上年夜饭了。”他说，病区不能关闭，他作为科室主任，今年得让其他医生尽量回家。前几年大家付出很多。现在重症病人相比减少了，科室压力也没有那么大了。爸爸说话的神色间是幸福的。“对了，孩子，你长大了，”爸爸抬头看我，“爸爸从小给你讲了很多年味的故事，你知道对于爸爸来说，什么是人间烟火的年味吗？”
“爸爸，我不太清楚，”我嚼着饭，“其实，我觉得今年这顿饭年味挺足的。”
“你们在我身边，是团圆，是我珍惜的年味。在我身后，在这栋大楼里，还有无数患者。在患者的背后，还有家人们在焦急等待。人间无恙，便是医护人员心中最大的团圆。”爸爸很温和，眼神里闪着坚定的光。“好了，我要回去了。爸爸要回去守护‘年味’了。你回去把汤圆包好，等我回来一起揭晓幸运儿！”他放下碗筷，对我说。“快回去吧，谢谢你。”他对着妈妈，满是感激。
大年三十。鞭炮声更密集了，我心里团圆的幸福更浓厚了。
开开心心过大年
“叮叮叮”，新年已经悄然无息地离开我们。可是在春节里，有很多趣事会让我们难以忘怀，或者是置办年货时的情景，或者是燃放鞭炮时的乐趣，或者是张贴对联时的欣喜，或者是探亲访友时的留恋。
年前每家每户都在日夜忙碌着，大人们为这红红火火的新年忙得热火朝天，小孩子也在尽自己所能忙得不亦乐乎，每个人的脸上都挂满笑容。在你陪着大人置办年货，挑选东西的时候，都是挑一些货真价实的好东西，不过大家想法不同，挑选的东西数量自然也不同。我有一次挑很多东西，但是爷爷还说是少，他说：“有三天的客人需要我们来接待的，所以说挑的再多点，最好能装满半车。”
春节那几天，人们汇集最多的地方，莫过于超市，走进超市，你便会发现，超市里的商品，几乎全都抢购一空。去结账的时候，一抬头不禁看见，超市里的人们排起队伍像一条长龙，几乎有10多米长。对于这此情此景，那些人便被这样“庞大的队伍”所震撼，进行“采购”后，足足等待半个多小时，购物之旅才会结束。因为在春节里，需要很多东西，他们不得不去超市很多次才能采购俱全。
全家一起观看春晚，这应该是每个中国人的传统习惯。我自然也不例外，大年三十的晚上，坐到电视机前，看着生趣盎然的节目，目光从来没有离开过视线，刘谦的魔术变幻莫测，舞台的灯光绚丽夺目，真是一年胜一年，可是终究忍不住眼睛的打颤什么时候沉睡也不知道。
新年的钟声敲响沉寂的黑夜，你我或许还在沉睡，等到黎明醒来时，家里已经变得焕然一新。这时数着孩子们是最高兴，因为只要送上几句祝福的话语，长辈们就会掏出红包，说：“来，一人一个红包，奖励你的。”孩子们这个时候实在是太高兴。
过春节，当然少不放鞭炮。晚上，只听见噼里啪啦的爆炸声和家门口那红红的灯笼，只见每个人都躲得远远的，好像自己会被那火红的鞭炮所伤，玩的时候，经常有些人会把鞭炮扔到别人的脚下，但是有些人自主意识的结成联盟，那他们的力量变强大起来，所以，有些人就像一头失惊的绵羊到处乱窜，对于那些不会放鞭炮的人，那就更惨。手里拿着重武器，不会放，只会乱跑，只可怜他们孤军奋战呀！
春节的事怎么说也说不清，虽然它们只是我人生中的一小部分，但它们必将成为我记忆中的一刻，带着幸福与快乐，把那些快乐与幸福也永远深深印刻在脑海中。
欢声笑语贺新春
“欢声笑语贺新春，欢聚一堂迎新年”我们全家迎来了入住新房的第一个新年。每个人脸上洋溢着笑容，爷爷乐呵呵地贴着春联，奶奶有条不紊地准备着年夜饭，时刻迎接春节的到来。
爸爸约了姥爷他们一起过除夕，我迫不及待地换上新衣服，守在门口等待姥爷他们的到来。眼前两盏红彤彤的灯笼倒映在透明的琉璃砖上，门上金色的“福”字，给全家增添了从未有过的新意。正当我焦急地眺望着远处时，一个熟悉的面孔跳进了我的视线，对，这就是我的姥爷。他面带微笑地走了过来，我快步上去向他问好。姥爷夸我懂事了不少，然后就和爷爷相互嘘寒问暖，聊起了各自家里的变化。
“一年有三百六十五个日出，我送你三百六十五个祝福……”手机铃声蔡国庆的《三百六十五个祝福》打破了刚才的气氛，姥爷拿出崭新的智能手机，熟练地接起电话。听到对方是阿姨她们，等下也会一起来我家过年，我感到非常开心。同时我又新奇地望着姥爷的手机，心想：姥爷也用智能手机了，太厉害了！
姥爷似乎看到了我的变化，笑容可掬地把我叫到他身边对我说：“承昀，听说你得了三好学生，看来我的外甥有出息了，你是不是想玩一下我的手机？”我开心地点了一下头，接过姥爷的手机。这是新款的华为智能手机，里面有很多功能。当我翻开手机页面上的微信时，就悄悄的问：“姥爷，你也会用微信吗？”“不会，但是我想学，你能教我吗？”我点了一下头，开始帮他用手机号注册微信，还加了我们全家为好友。我用爸爸的手机拨通他的微信，面对面和姥爷视频对话，我还耐心地跟他说了手机的支付功能，还给姥爷发了一个微信红包，祝福他新年快乐，健康长寿！姥爷不可思议地看着手机上的视频，笑着说：“现在的科技真是发达，难怪我们国家的实力越来越强了。而且以后还可以和你们视频聊天，发发红包，这微信实在是太好用了。”这让姥爷笑逐颜开，乐开了怀。
很快，姥姥、阿姨他们都到了。我们全家欢聚在一起，开始了年夜饭的征程。看着姥爷精神焕发的样子，我静静地坐到他的身旁，倾听他的笑声，这让我感觉到全家人在一起过年真好！
