统编版五年级下册语文第1-4单元练习卷（无答案）

学校_________________ 班级______________ 姓名_____________ 学号______________
………………密…………………封…………………线…………………外…………………不………………要………………作………………答………………
统编版五年级语文下册
一至四单元练习卷
题号 一 二 三 总分
得分
积累与运用。（37分）
1.看拼音，写词语。（4分）
diào dù duàn liàn chéng rèn wǔ yì
（ ） （ ） ( ) ( )
2.请认认真真地把这个句子抄写下来，注意要抄写得工工整整哦。（4分）
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
3.辨字组词。（4分）
拔（ ） 详（ ） 瑞（ ） 截（ ）
拨（ ） 祥（ ） 喘（ ） 裁（ ）
4.按要求改写句子。（8分）
（1）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）
（2）风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）
（3）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。（仿写句子）
童年是 ， 。
（4）八月，天真热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照句子，想象“冷”的情景并写下来）
5.精彩回顾。（14分）
（1） ，忽作玻璃碎地声。
（2）草满池塘水满陂， 。
（3）剑外忽传收蓟北， 。
（4） ，春风不度玉门关。
（5） ——名（鸣）声在外
（6）诸葛亮 ，李逵 ，孙悟空 ，林黛玉 ……让我们一起漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。
6.口语交际。（3分）
课余时间，你一定阅读了中国古代四大名著，请你为好朋友们介绍你喜欢的其中一本吧。
二、阅读（33分）
（一）《青山处处埋忠骨》选段（17分）
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强（qiáng qiǎng）忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴（pū fù）朝鲜（xiān xiǎn）时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌（shòu chóu）躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1.给加点字选择正确的读音。（2分）
2.写出下列词语的反义词。（3分）
悲痛（ ） 眷恋（ ） 踌躇（ ）
3.把画“——”的句子改为陈述句。（2分）
4.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中的“忠骨”在文中指的是 。（2分）
5.根据选段内容填空。（8分）
（1）“毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。”这句话抓住了了毛主席的 和 进行描写，从中体会到 。（4分）
（2）“毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报稿放在上面。”这句话抓住了毛主席的 和 进行描写，从中体会到 。（4分）
（二）短文《成全善良》 （16分）
双休日，我去医院看望一位朋友。 　　
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 　　
车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。 　　
车上早就人满为患 那父女俩只能站着 一个姑娘突然站起来 微笑着对那位老人说 大爷 您坐吧 老人说 谢谢了 姑娘 我站站没关系 你坐吧 更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。 　　
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。 　　公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 　　
医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后，我听到这对父女的对话： 　　
“爸，伤口疼了吧 ” 　　
“一点点吧!” 　　
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!” 　　
“你啊，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……” 　　
我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。 　　
成全别人的善良，何尝不是另一种善良!
1.给缺标点的地方加上标点符号。（3分）
2.在文中找出下列词语的近义词。（4分）
探望（ ） 拒绝（ ） 杜绝（ ） 痛苦（ ）
3.文中哪句话表现出老人坐在座位上的痛苦？请用“——”画出来。（2分）
4.“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话就这个故事而言，前一个“善良”指的是（ ）的善良，后一个“善良”指的是（ ）的善良。（4分）
A. 让座女孩 B. 老人 C. 女儿
5.读了短文，你受到了什么启发？（3分）
三、习作（30分）
请写一件自己成长过程中印象最深的事情。要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。
………………密…………………封…………………线…………………外…………………不………………要………………作………………答………………