16动物王国开大会 第二课时 教案

16 动物王国开大会
第二课时
教案
班级：_____ 课时：_____ 课型：_____
一、学情分析
《动物王国开大会》是一篇童话。课文讲述动物王国要开大会，老虎让狗熊通知，狗熊在狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒下，终于把通知内容说清楚。
第二课时要根据课文信息进行简单判断，在分清角色的基础上能够体会角色的心理，读出祈使句和疑问句的语气，并通过课文了解通知事情的四要素。
二、教学目标
1.分角色朗读课文，读出疑问句和感叹句的语气。
2.读懂本文内容，明确发布通知的必备要素。
三、重点难点
【教学重点】
角色体验，运用童话反复的特点读懂长课文。
【教学难点】
理清故事情节，了解通知的关键要素。
四、教学过程
第一板块 【复习回顾 巩固生字】
1.我会写：要、连、百、还、舌、点、今
2.复习字词：要是、连忙、一百、还有、舌头、点头、今天。
第二板块 【精读课文 分析探究】
1.图片激趣：出示动物图片，导入新课。
2.阅读提示：教师出示阅读提示，引导学生在课文中找出答案。
狗熊共发出了几次通知？
哪些动物提了问题？
老虎的回答有什么不同？
3.同桌交流：从故事的结尾中你读懂了什么？
“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
4.对话朗读：我的发现。
（1）呈现第一次通知的对话，并思考讨论：读了狗熊发的通知，你认为少了什么？
（2）呈现第二次通知的对话，并思考讨论：为什么大灰狼认为大会开不起来？
（3）呈现第三次通知的对话，并思考讨论：狗熊第三次通知后，动物大会能召开吗？为什么？
（4）呈现第四次通知的内容：明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！
（5）出示课文最后一段并总结大会能顺利召开，是因为狗熊把时间、地点、事情、参加人员讲清楚了。
第三板块 【重点难点 理解运用】
1.思考交流：读一读，找出课文中的祈使句，并用波浪线划出类似语气的句子。
2.读一读：找出课文中的疑问句。
第四板块 【师生归纳 课堂总结】
1.说一说，狗熊四次“通知”的内容有什么不同？
2.我知道：通知需要交代什么？
把时间、地点、事情、参加人员说清楚很重要！
第五板块 【随堂小测 巩固提升】
1.根据课文内容填空。
动物王国要开大会，狗熊交代了开会的时间、地点、事情、参加人员。
他说：“明天早上八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”
2.好朋友，手拉手。
熊 物 虎 意 脸 时 通
老虎 狗熊 动物 通知
注意 鬼脸 准时
3.说一说，填一填。
通知
4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合，前往运动场进行排练。
少先队大队部
4月20日
时间：4月22日上午8点
地点：教学楼门前
参加人：各班参加运动会入场式的同学
事情：集合前往运动场排练
通知人：少先队大队部
通知时间：4月20日
第六板块 【板书设计 思维导图】
第七板块 【布置作业 夯实基础】
1.尝试写一次通知（不限内容，交代清楚四要素）。
2.演一演课本剧。