统编版五年级下册语文第三单元综合性学习单元测试（含答案）

五下语文 第三单元 综合性学习 单元测试
一、认真辨一辨，再选一选。
羊( ) 家( ) 人( ) 鸟( ) 井( ) 雨( )
二、请你猜一猜，并将答案写在括号中。
①七十二小时。( )
②五口之家，旁种一树。( )
③一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。( )
④走在上边，坐在下边，堆在左边，挂在右边。( )
⑤( ) ⑥( )
三、读一读、选一选。
1.2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发射成功。近年来，中国在空间技术领域捷报频传，这些科技成果被世界瞩目，真是（ ）。
A.外甥打灯笼——照旧（舅）
B.飞机上挂暖瓶——高水平（瓶）
C.咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
D.霜后的萝卜——动（冻）了心
2.下列说法不正确的一项是（ ）
A．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。
B．汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家。
C．我们可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径搜集资料。
D．想要通过网络搜索体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，只要检索关键词“汉字”即可。
四、根据汉字的演变历史，小天绘制了下面的时间轴。请你将“隶书、小篆、楷书、金文”正确填写在时间轴上。
五、请选出下面汉字艺术表现形式的名称。
A．剪纸 B．扇面 C．印章

( ) ( ) ( )
六、用“ ”画出下面的街头错别字，并在括号内改正。
啤氿（ ） 代鱼（ ）
仃车场（ ） 色味具佳（ ）
雪羔（ ） 此门以坏（ ）
七、根据所学知识填空。
1.甲骨文主要在_______时期使用。因这些文字是刻在_____或________上的，所以称其为甲骨文。主要记录祭祀、_________、________、农事、______等内容。
2.汉字已经有三四千年的历史。汉字字体也发生了很大变化，其中以甲骨文、______、______、_______、楷书五种字体最为典型。
3.“楷书”中的“楷”意思是_________、_________。楷书字形方正，笔画_______。南北朝之后，书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
4.截至2010年，我国人口最多的姓氏是“_________”，“________”姓人口数量排名第二。
八、综合性学习
1.欣赏书法作品，完成下面的练习。
（1）上面的三幅作品的字体分别是：________、________、__________。
（2）下面说法中错误的一项是（ ）。
A．第一幅作品字形略长而整齐，线条圆转，粗细基本一致
B．第二幅作品笔势豪放，只有线条的表现力，书写技巧最难
C．第三幅作品字形丰厚饱满，阔大端正，规矩整齐，一直沿用至今
2.关于“李”姓的历史和现状的研究报告（节选）
类别 内容
来源 传说皋陶曾任尧帝的大理官（掌管刑罚的官职），其子孙以官名“理”为姓氏。后来的“李”姓大多来源于此。唐代时，“李”为国姓。一些姓徐、安、杜、郭、麻、鲜于的武将，因立功被皇帝赐“李”姓。
历史名人 战国时期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程；汉代的李广抗击匈奴，威名远扬；隋代的李春是著名的桥梁专家，举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的；唐代的李白被誉为“诗仙”；宋代的李清照是一位词人，有“千古第一才女”之称；明代的李时珍编写了我国古代药物学巨著《本草纲目》；近现代的李大钊是中国共产党的创始人之一……
现状 据统计，2018年全国户籍人口中，王、李、张、刘、陈五个姓氏的数量占据前五名。其中，“王”姓和“李”姓的数量均超过一亿，并且“王”姓比“李”姓略多。
作者是按________、_______、________的类别对收集的资料进行整理的。
（2）请写出下面“李”姓名人的成就。
李春( ) 李清照( )
李时珍( ) 李大钊( )
（3）请对上面搜集到的材料进行概括和分析，你能得到哪些结论？试着写一写。
______________
九、课内阅读。
“枇杷”和“琵琶”
古时候，有人送枇杷给朋友，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。朋友笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”旁边有人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
1．读短文，填空。
（1）文中有人送给朋友的是( )
A．枇杷 B．琵琶
（2）“琵琶”和“箫管”都是一种______，而“枇杷”却是一种_______。
（3）朋友收到礼单后“笑”了，这是一种怎样的“笑”？( )
A．欣赏的笑 B．开心的笑 C．嘲讽的笑 D．赞美的笑
2．“只恨当年识字差”是朋友__________。
3．“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”是什么意思？
_______________
4．这则故事给我们的启示是什么？
______________
十、课外阅读。
甲秀楼分上下三层，均以白石为栏，层层收进，由桥面至楼顶高约20米；南明河从楼前流过，汇为涵碧潭；楼侧由石拱“浮玉桥”连接两岸，桥上有小亭名“涵碧亭”；整体朱梁碧瓦，三层三檐四角攒尖顶。甲秀楼是贵阳历史的见证，文化发展史上的标志。
1.从上述材料中的“________”一词可知，涵碧亭外观色彩主要是______色和_____色。通过查阅资料，下列诗句中的加点字分别与我国哪种传统色彩更接近？选一选，填序号。
A．玄色 B．胭脂 C．昏黄 D．群青
（1）黑云压城城欲摧( ) （2）春来江水绿如蓝( )
2.涵碧亭是甲秀楼的重要组成部分，亭中有一副对联“水从碧玉环中出，人在青莲瓣里行”。这副对联描绘了（ ）
A．涵碧潭的动态美 B．涵碧亭的静态美
C．涵碧潭的静态美 D．涵碧亭宜动宜静
3．用“甲”来形容山水风景很常见，如：桂林山水甲天下。说一说“甲秀楼”这一名称蕴含着什么含义。
________________
4．为了更充分的了解甲秀楼成为贵阳历史见证和文化发展史上标志的原因，你准备搜集哪些资料？通过哪些方法搜集？
________________
十一、写作
在本单元，我们邀游了神奇的汉字王国，感受了汉字的神奇魅力，加深了对汉字的热爱之情。请你针对人们在日常生活中使用汉字的情况，写一个简单的研究报告。题目自拟，400字左右。
参考答案
一、认真辨一辨，再选一选。
C A D B F E
二、请你猜一猜，并将答案写在括号中。
①晶 ②梧 ③哭 ④土 ⑤鲁 ⑥雷
三、读一读、选一选。
1.B 2.D
四、根据汉字的演变历史，小天绘制了下面的时间轴。请你将“隶书、小篆、楷书、金文”正确填写在时间轴上。
金文 小篆 隶书 楷书
五、请选出下面汉字艺术表现形式的名称。
C A B
六、用“ ”画出下面的街头错别字，并在括号内改正。
氿(酒) 代(带)
仃(停) 具(俱)
羔(糕) 以(已)
七、根据所学知识填空。
1.商周 龟甲 兽骨 战争 狩猎 气象
2.金文 小隶 隶书
3.规矩 楷模 规整平直
4.王 李
八、综合性学习
1.欣赏书法作品，完成下面的练习。
（1）行书 草书 楷书
（2）A
2.（1）来源 历史名人 现状
（2）桥梁专家 词人 药物学家 中国共产党的创始人之一
（3）①传说，“李姓来源于上古时代的官名。②历史上,“李姓名人辈出，在各个领域都闪耀着光芒。
③2018年，我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李姓排名第二。
九、课内阅读。
1.A 乐器 水果 C
2.对那个不认真学习、写错字的人的批评
3.如果琵琶能结出果子来，那全城的箫管都能开花了.
4.要理解同音不同字的汉字的意思，否则就会闹出笑话。
十、课外阅读。
1.朱梁碧瓦 红 绿 A
2.A
3.“甲"指位居第一的意思。“甲秀楼"原取"科甲挺秀"之意,萬意在科举考试中取得头名;现也可以理解字面意思为周边风景秀丽无边，天下第一.
4.我准备搜集甲秀楼的来历、建筑风格、文物价值及相关历史典故的资料；打算通过网络搜索、请教当地人和查看当地旅游资料的方法搜集。