2023-2024学年六年级语文下册第三单元练习卷（有答案）

统编版小学六年级下册语文第三单元练习卷
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、根据拼音写词语。
在míng mèi( )的阳光下，弟弟在寻找duǒ cáng( )在草丛中的yǐ xué( )。突然，他不小心被树枝bàn dǎo( )了，jīng huáng( )地哭了起来。妈妈赶紧跑过来，qīn wěn( )着弟弟的小脸。弟弟便yī wēi( )在妈妈的怀里，脸上zhàn fàng( )出了微笑。
二、单选题
1.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.这学期，在老师的精心指导下，我的课外阅读量明显增强了。
B.我每天大约要花一个小时左右的时间看课外书。
C.是否有信心是我们能不能取得成功的关键。
D.这个月，我校开展了“学雷锋，讲奉献”的热潮。
2.下列句子中，加点词语运用不恰当的是哪一项？( )
A.姐姐的复习资料不见了，她在家里翻箱倒柜找了一个下午也没有结果。
B.在进行小组交流时，大家各抒己见，只有小明一声不吭，还打断我们的发言。
C.身处异乡繁华的都市，他心中却感到空空落落的，有一种说不出的孤独与怅惘。
D.一直念念叨叨的妹妹去公园玩了，我终于可以安静地写作业了。
3.下列词语中“藏”字的意思不同于其他三项的是( )。
A.收藏 B.珍藏 C.储藏 D.藏龙卧虎
4.下面加点字的读音错误的一项是( )。
A.缥缈（miǎo） B.急遽（jù） C.咔嚓（chā） D.惆怅（zhōu）
三、 根据课文内容填空。
1.燕子 ，有再来的时候；杨柳 ，有再青的时候；桃花 ，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么 呢？——是有人 吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们 吧：现在又到了哪里呢？
2.我不知道他们给了我多少日子，但我的手 是渐渐 了。在 里算着，八千多日子已经从我手中 ，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在 ，没有 ，也没有 。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
3.读完课文《匆匆》，我想用“ ”这句名言（警句）提醒自己要珍惜时间，努力学习。
四、句子表达(共4小题)
1.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（用同样的修辞手法写句子）

2.这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。（运用融情于事的写法仿写句子，表达某种情感）

3.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（运用比喻的修辞手法仿写时间的流逝）

4.我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改成陈述句）

重点语段阅读。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
1.在选段中，找出下面词语的近义词。
迅速——( ) 恐慌——( )
2.母亲因为 而惊惶，我们可以从母亲 、 的行动中感受到她的惊惶。
3.“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”，“荒凉”在词典里的释义是“人烟少，冷清”，用在这里是否恰当？说说你的理解。

六、阅读短文，完成练习。
奶奶的星星（节选）
我是奶奶带大的。很多人当着奶奶的面对我说，是奶奶把我带大的，长大了不要忘了奶奶。那时候我懂些事了，趴在奶奶的膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你们那讨厌样儿吧。翻译成孩子还不能掌握的语言，意思大概是：这话用你们说吗？
奶奶紧紧地把我搂在怀里，笑着说：“等不到那会儿！”那神情仿佛已经很满足了。
“等不到哪会儿？”我问。
“等不到你孝敬奶奶的一把铁蚕豆。”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲儿夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会儿我又问：“您干吗等不到那会儿呀？”
“老了，还不死？”
“死了就怎么了？”
“那你就再也找不着奶奶了。”
我不嚷了，不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那是世界给我的第一个恐怖的印象。
一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我趴着窗台喊她，四处都是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸谁也哄不住，直到晚上奶奶回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了！”
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说地上死一个人，天上就又多了一颗星星。
“干吗变成星星呀？”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，这感受永远留在我的记忆里。
那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。
奶奶已经死了好多年。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……
（本文作者：史铁生）
1.短文没有讲述到的“我”与奶奶的生活琐事是( )。
A.“我”给奶奶踩腰、踩背
B.“我”误把奶奶出门当成奶奶离世
C.“我”决心长大后挣钱买东西孝敬奶奶
D.奶奶在夏夜为“我”讲故事、轰蚊子
2.文中画“ ”的语句描写了“我”给奶奶 的画面，渲染了快乐、幸福而和谐的氛围，表达了“我”对奶奶 的情感，给读者留下深刻的印象。
3.下列对画“ ”句子的理解，不正确的是哪一项？( )
A.这句话运用了比喻和排比的修辞手法。
B.这句话在文中起到了点明中心、升华主题的作用。
C.这句话表达了作者认识到死亡并不可怕后的轻松愉快的心情。
D.这句话告诉我们：无论价值大小，每一个活过的人都可以尽自己的力量作出贡献，给予他人帮助。
4.下列对短文题目“奶奶的星星”理解不正确的是哪一项？( )
A.以“奶奶的星星”为题，暗示奶奶已离世，更能表现“我”对奶奶深深的感激与怀念之情。
B.以“奶奶的星星”为题，指奶奶死后变成了一颗星星，“我”在奶奶死去多年后终于找到了它。
C.文题中的“星星”，暗示了文章的主旨，象征着奶奶有爱心、甘于奉献、指引后人前行的美好品质。
D.短文的题目新颖独特，富有诗情画意，充满真情实感，能够吸引读者。
5.下列对短文内容及写法的分析，不正确的是哪一项？( )
A.短文对夏夜的景色进行了生动的描写，以满天星斗渲染温馨美好的氛围，衬托祖孙俩相处时的一片温情。
B.短文选取日常生活中的琐事，通过细节描写来刻画奶奶，使人物形象更真实，富有生活气息。
C.作者回忆了与奶奶有关的不同往事，字里行间流露出对奶奶的怀念和无法弥补的悔恨。
D.作者综合运用了多种表达方式，将叙述、描写、抒情融为一体，使情感抒发得真挚细腻，语言生动形象，富有感染力。
6.这篇短文与课文《那个星期天》在情感的表达上有着相同之处，请试着比较一下，把自己的理解写下来。

七、习作
喜笑颜开、怒火中烧、泪流满面、哈哈大笑··…生活中充满了喜、怒、哀、乐。有时因为满足愿望而开心，有时因为遇到不平而生气，有时因为遇到委屈而伤心···…你有没有这样的经历 请你写一件自己亲身经历的事情，注意把事情写具体，表达自己的真情实感，题目自拟，字数在450 字左右。
参考答案
一
1.【答案】明媚；躲藏；蚁穴；绊倒；惊惶；亲吻；依偎；绽放
二
1..【答案】C
2..【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】D
三
【答案】1.去了；枯了；谢了；一去不复返；偷了他们；自己逃走了
2.确乎；空虚；默默；溜去；时间的流里；声音；影子
3.示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
四
1.【答案】示例：整个礼堂挤得连根针都放不下了。
2.【答案】示例：妈妈急切地把我拉进怀里，抖抖我身上的泥土，摸摸我的额头，卷起我的裤脚看看腿有没有磕伤，不住地说：“都怪妈妈，是妈妈太不小心了！”
【解析】本题既是考查学生对课文内容的掌握，也是拓展延伸训练学生融情于事的写法的运用能力。做这类题目，先要深入理解课文内容和表达的思想感情，找到文本中的生发点，并结合题目中的要求进行揣摩想象。本题的生发点是“融情于事”表达某种情感，首先要选择想要表达的情感，如喜悦、悲伤、羞愧等，然后创设情境设身处地地进行揣摩想象，最后用流畅生动的语言把事情的细节写下来即可。
3.【答案】示例：时间如蒲公英的种子，被风吹散了，如东流水，滔滔逝去不回头。
4.【答案】我没留着些什么痕迹。我不曾留着像游丝样的痕迹。
五
【答案】1.急遽；惊惶
2.“我”哭了，在不出声地流泪；惊惶地甩了甩手上的水；把“我”拉进她的怀里，一边亲吻着“我”一边不停地说对不起
2.恰当。“荒凉”一词形象地描写出“我”的希望彻底破灭后那种绝望委屈的心情。
【解析】3.本题考查词语的表达效果。做这类题目，不能仅仅满足于理解词语，还要结合句子的情境，入情入境地感悟体会词语在表情达意、刻画人物内心等方面的作用。结合所在的句段，想象作者希望破灭“闭上眼睛不再看太阳”的情景，就可以体会到“荒凉”所表现的那种绝望委屈的情感。
六
【答案】1.C
2.踩腰、踩背；深切怀念3.C 4.B 5.C
6.示例：这篇短文与课文《那个星期天》都把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。短文回忆了“我”给奶奶踩腰、踩背，“我”误把奶奶出门当成奶奶离世，奶奶在夏夜为“我”讲故事、轰蚊子等往事，字里行间流露出作者对奶奶深深的怀念之情，以及对奶奶朴实善良、无私奉献、关爱后辈等美好品质的赞美之情。《那个星期天》中，有一段借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了作者等待时“焦急又兴奋”的情感。