3.2力的存在 同步练习（含解析）

3.2 力的存在 同步练习
一 、选择题
1.使用弹簧测力计时， 下列必须注意的几点中不正确的是( )
A．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜
B．使用前必须检查指针是否指零
C．使用时弹簧、指针不能与外壳摩擦
D．加在弹簧测力计上的力不得超过其最大测量值
2.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球
门，这就是所谓的“香蕉球 ”。这里的： “恰当的位置 ”，从力的三要素分析是指力的( )
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是
3.下列力的示意图中， 表示斜面上的物体 A 对斜面压力的示意图的是( )
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A.
B.
C.
D.
4.下图四种情况， 力的作用效果与其他几项不同的是( )
A．风力使树枝弯曲 B．运动员将标枪投出
C．压力将铝板压成锅 D．压力使球和脸都变了样
5.如图所示， 某同学在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加 6 N 的拉力， 并使其保持静止，此时弹簧
测力计的示数为( )
A．0 N B．3 N
C．6 N D．12 N
6.如图所示， 物体甲、乙分别受到拉力 F1 、F2 ，由图可知下列选项正确的是( )
A．F1C．F1>F2 D．无法判断 F1、F2 的大小关系
7.小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，
这体现出( )
A．力的作用效果与力的大小有关
B．力的作用效果与力的方向有关
C．力的作用效果与力的作用点有关
D．力的作用效果与以上三者都有关
8.下列关于弹簧测力计的说法中正确的是( )
A．弹簧测力计只能测量重力的大小
B．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向可以不在一条直线上
C．弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力大小一定相等
D．弹簧测力计所受拉力增加一倍其弹簧长度也增加一倍
9.射门时，球员踢出去的足球，有时径直凌空射向球门；有时却拐着弯飞向球门——“香蕉球”（如 图所示），图中 F 表示踢球的力。从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的
力的
A．大小 B．方向 C．作用点 D．单位
10.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图， 图中 I 处可
补充的例子是( )
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A．用力捏气球，气球被捏扁 B．用力踢足球，足球被踢飞
C．用力推铅球，铅球被推出 D．用力击排球，排球被扣回
二 、填空题
11.在科技活动中， 同学们准备自己动手制成弹簧测力计，它们选了 A．B 两种规格不同的弹簧进行测 试， 绘出如图所示的图像．若他们要制作量程较大的弹簧测力计， 应选用弹簧 ，若要制作精
确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 。 (填“A”或“B”)
12.如图所示， 坐在船上的人，用力推另一条船， 两船就相互远离而去，这个现象表明力的作用是
的，力可以改变物体的 状态。
13.某一弹簧不挂物体时，长度为 12cm，受 2N 的拉力时，长度为 14cm，此时弹簧伸长了 ，
若受 6N 的拉力时， 弹簧伸长 ，此时弹簧长度为 。
三 、实验探究题
14.某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系 ”时，利用所示器材和数只钩码做实验， 并记录了相
应的数据， 如下表
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（1）这项研究在实际中的应用是 ；
（2）分析数据，你可得出的结论是 ；
（3）该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图 2，如上图．其中正确的图象是 ；
（4）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 1 牛顿， 弹簧的伸长增加 cm.
四 、解答题
15.在下图中画出斜面上的物体所受重力及斜面受到的压力的示意图.
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3.2 力的存在 同步练习答案解析
一 、选择题
1.A
【解析】根据对弹簧测力计使用的规范分析判断。
A．弹簧测力计可以在任何方向进行使用， 不一定沿竖直方向， 故 A 错误符合题意；
B.使用前必须检查指针是否指零，否则无法正常使用， 故 B 正确不合题意；
C.使用时弹簧、指针不能与外壳摩擦，否则会使测量示数偏小，故 C 正确不合题意；
D.加在弹簧测力计上的力不得超过其最大测量值， 故 D 正确不合题意。
故选 A.
2.C
【解析】球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门是因为击球的作用点不同造成的.
故选 C。
力的三要素：大小、方向和作用点都影响力的作用效果。
3.D
【解析】根据图片确定压力的三要素即可。
斜面上的物体 A 对斜面的压力作用在斜面上， 方向与斜面垂直向下，如下图所示：
故选 D。
4.B
【解析】力的作用效果： 一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态，据此分析各
选项， 找出答案。
A：风力使树枝弯曲，力改变物体的形状。
B：运动员将标枪投出， 力改变物体的运动状态。
C：压力将铝板压成锅， 力改变物体的形状。
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D：压力使球和脸都变了样，力改变物体的形状。
5.C
【解析】 在平衡力的作用下， 弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数； 我
们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的。
弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡 状态， 受到的就一定是平衡力， 则弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力。题中弹簧测力计的挂钩上
受到了 6N 的力，所以弹簧测力计的示数为 6N。
6.D
【解析】根据力的图示的知识判断。
【解答】在力的图示中， 有标度，将线段的长度与标度比较， 可以知道力的大小。但是图中没有标度，
即无法比较两个力的大小，故 D 正确，而 A．B、C 错误。
故选 D。
7.C
【解析】力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果， 改变手拿茶壶的位置即改变了力的作用点，
从而改变了力的作用效果。
【解答】表演者不停的改变手拿茶壶的位置， 手拿茶壶的位置变了，力的作用点变了， 茶水流出的方
向变了，即力的作用效果变了， 这说明力的作用效果与力的作用点有关。
故答案为： C
8.C
【解析】此题需要掌握弹簧测力计的原理和正确的使用方法．弹簧测力计是实验中经常使用的仪器，
平时应该掌握正确的使用方法和有足够的了解.
【解答】解：
A．弹簧测力计可以测量重力、拉力、压力等的大小，故 A 错误；
B、弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响
测量结果， 故 B 错误；
C、弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力， 所以大小一定相等， 故 C
正确；
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D、在弹性限度内， 弹簧的伸长与所受拉力成正比， 而不是与长度成正比，故 D 错误.
故选 C.
9.C
【解析】力的作用效果有：一、力能使物体发生形变；二、力能改变物体的运动状态。力的作用效果
与力的大小、方向、作用点有关。
从图中所给的信息可知， 力的大小相同， 力的方向相同， 力作用在球上的位置不同（作用点不同），所
以判断力对球的效果与力的作用点有关， C 选项正确。
10.A
【解析】补充的例子 I是为了说明力可以改变物体的形状的。
A．用力捏气球气球被捏扁，气球形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。故 A 符合题意；
B.用力踢足球足球被踢飞，足球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。故 B 不符合
题意；
C.用力推铅球铅球被推出，铅球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。故 C 不符合
题意；
D.用力击排球排球被扣回，排球运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。故 D 不符合题
意。
故答案为： A
二 、填空题
11.B；A
【解析】【解答】由图象可知， 在相同拉力作用下，弹簧 A 的伸长量大，弹簧 A 较灵敏，可以用来制作
精确程度较高的弹簧测力计；
在相同拉力作用下， 弹簧 B 的伸长量小， 弹簧比较“硬 ”，劲度系数较大， 适合制作量程较大的弹簧
测力计。
在弹性限度内， 弹簧的伸长与受到的拉力成正比， 在施加相同拉力的情况下，弹簧的伸长量越大，弹
簧测力计越灵敏，弹簧伸长量越小， 一般量程会越大。
12.相互； 运动
【解析】根据力的作用的相互性和力的作用效果分析解答。
【解答】如图所示， 坐在船上的人， 用力推另一条船，两船就相互远离而去，这个现象表明力的作用 第 7 页（共 9 页）
是相互的， 力可以改变物体的运动状态。
13.2cm；6cm；18cm
【解析】此题主要考查的是弹簧的伸长与拉力的关系，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比， 形变量越
大，弹力越大。
【解答】当拉力为 2N 时，弹簧长度为 14cm，原长为 12cm，所以伸长了 2cm；由此得出，拉力为 1N 时，
弹簧伸长 1cm，所以受 6N 的拉力时， 弹簧伸长应该为 6cm，此时的长度就为 12cm+6cm=18cm。
故答案为： 2cm，6cm，18cm。
三 、实验探究题
14.（1）弹簧测力计
（2）在弹性限度内，弹簧伸长量与外力成正比
（3）（b）
（4）2
【解析】解：（1）实验研究的是弹簧长度和重力的关系， 在已学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实
验的实际应用；
（2）由表中数据可知： 在 50～250g 的范围内， 弹簧的长度随物体质量的增大而加长， 即： 弹簧的长
度和受到的重力（拉力） 成正比；
（3）由表中数据知：当 m=0g，即 F=G=0N 时， 弹簧的长度 L=2cm；
当 F=G≥3N 时， 弹簧的长度 L=7.5cm；
符合这两个条件的只有（b）图， 因此正确的是（b）；
（4）由表中数据知：当拉力 F=0N 时，弹簧长度为 2cm，
当拉力 F=1N 时，弹簧长度为 4cm，
当拉力 F=2N 时，弹簧长度为 6cm，
所以， 该弹簧受到的拉力每增加 1 牛顿， 弹簧的伸长增加 2cm.
四 、解答题
15.
【解析】本题的关键是确定压力和重力的作用点和方向， 并会用力的图示表示力的三要素．注意物体 第 8 页（共 9 页）
对斜面的压力要小于物体所受重力。（1）重力是物体受到的力，因此根据规则物体的重心在物体的几 何中心，重力的方向总是竖直向下的，过物体的重心表示出重力的方向即可；（2）压力是接触面受到 的力， 因此压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中点；然后根据压力的方向垂直于受力面，
并过压力作用点表示出压力的方向即可。
【解答】（1）过物体重心画带箭头的线段，方向竖直向下，符号为 G；
（2）在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段，
符号为 F；
如图所示：
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