统编版语文三年级下册第七单元综合测试A卷（含答案）

统编版三年级语文下册第七单元综合测试A卷
时间：90分钟 满分：100分
一、字词盘点。(32分)
1.把下列加点字的音节补充完整。(3分)
d h x j āng āo
雕刻 光辉 类型 肌肉 章鱼 细胞
2.看拼音，写词语。(8分)
chéng xiàn méi tàn guāng máng pǔ tōng
níng jìng wēi xiǎn tuī dòng xùn sù
3.读一读，用“√”标出括号里正确的字。(7分)
(1)太阳发出的金色光(芒 茫)穿透云层，洒在苍(芒 茫)的大地上。
(2)在陈列室里，王小明冷(模 漠)地看着摆在面前的这一个个造型奇特的(模 漠)型。
(3)为了这次战争能取得最后的胜利，将军下令一定要全力进(攻 功)敌军的防御体系。
(4)老师(准 推)开教室的门走进来，(准 推)备上课。
4.写出下列句中加点词的近义词。(4分)
(1)这是一个奇妙的世界。 ( )
(2)最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 ( )
(3)海底还有陆地上储量很少的稀有金属。 ( )
(4)我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。 ( )
5.词语积累。(10分)
(1)“开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。”句子中表示颜色的词语有 、 ,我还能写出类似的词语： 、 。
(2)“海底的动物常常在窃窃私语。”与“窃窃私语”形式相同的词语还有
、 。动、物们“窃窃私语”发出的声音有：
、 、 、 。
二、句子在线。(14分)
1.指出下列句子使用的说明方法。(4分)
A.作比较 B.列数字 C.打比方 D.举例子
(1)它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 ( )
(2)我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ( )
(3)梭子鱼攻击其他动物的时候比普通的火车还要快。 ( )
(4)最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 ( )
2.按要求写句子。(10分)
(1)蝴蝶在空中飞。(改为拟人句)
(2)海底是否没有一点儿声音呢 不是的 (仿写句子)
(3)从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。(缩句)
(4)它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。(用加点的词语造句)
(5)海底收藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。(修改病句)
三、课文回顾。(12分)
1.《我们奇妙的世界》一文主要写了 和 的奇妙，告诉我们 ,只要我们去寻找。
2.黑夜降临了，我们看见夜空中 ,就像 支极小的
在发光。
3.《海底世界》这篇课文是围绕“ ”这句话来写的，采用 的结构，向我们介绍了海底的世界；告诉我们大海深处是 的，也是 的，海里的 、
种类繁多，矿藏丰富。
四、阅读感悟。(27分)
(一)我们奇妙的世界(节选)(15分)
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的超膀在空中翩翩起舞。
1.选文主要向我们介绍的是 (天空 大地)的珍藏。(2分)
2.“植物生长的奇迹”指的是 。(3分)
3.用“ ”在文中画出描写水果颜色的词语。(3分)
4.选文为什么说秋天“神奇地来到了” 从中可以看出作者怎样的情感 (7分)
(二)海底世界(节选)(12分)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最 小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
1.把海底动物和它们的活动特点连起来，并用“〇”圈出表示这些动物活动的动词。(4分)
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
2.这两段话分别是围绕哪一句话写的 画上“ ”。第二自然段分别是从海底植物的 和 两方面把中心句的意思说清楚的。(4分)
3.与“多种多样”意思相近的词语有 、 ,把选文中体现“色彩多种多样”的句子画上“ ”。(4分)
五、妙笔生花。(15分)
围绕“中心句”展开叙述《海底世界》的一个特点，请你也用这种方法，围绕下面的中心句，把这句话写清楚、具体吧。
海底的动物形状千奇百怪，
参考答案
一、1.iāo uī íng ī zh b
2.呈现 煤炭 光芒 普通 宁静 危险 推动 迅速
3,(1)芒 茫 (2)漠 模 (3)攻 (4)推 准
4.(1)奇异 (2)清晰 (3)稀少 (4)领悟
5.(1)粉红 蔚蓝 示例：雪白 橙黄
(2)示例：侃侃而谈 恋恋不舍 嗡嗡 啾啾 汪汪呼呼
二、1.(1)D(2)C (3)A (4)B
2.(1)蝴蝶在空中翩翩起舞
(2)这事是否与他没有一点儿关系呢 不是的。 (3)小水滴像珍珠。
(4)妈妈买了许多水果，有苹果，有桔子，还有荔枝。
(5)海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。
三、1.天空 大地 世界上存在的奇妙的事物是无穷的。
2.群星闪烁 千千万万 蜡烛
3.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界 总分总 宁静 黑暗 动物 植物
四、(一)1.大地
2.极小的一粒种子种到地里就会生根、发芽，并开出漂亮 的花
3.鲜红色 深紫色 浅黄色
4.因为秋天将道路变成了金色，仿佛洒满了光芒，可以看 出作者对秋天的喜爱，对大自然的赞美。
(二)1.连线略
2.海里的动物，各有各的活动方法。 海底的植物差异也很大。 色彩 大小
3.示例：各种各样 五花八门 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
五、示例：它们有圆的，有扁的，还有像一团海草似的。其中最 特别的要属翻车鱼了，它们的身体又扁又短，看起来像是 后半段身体被切掉了。 [解析]此题考查写话的能力。 题目要求把“中心句”写清楚、具体。做题时，先读一读中 心句“海底的动物形状千奇百怪”,接着抓住几种动物的形 状进行具体描写即可。
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