小学六年级数学(上)七单元测试题
一、填空。
1、把下面的数分别填入相应的圈内。
+13 - 2 178 - 23 +20 - 900 - 19 3000
正数 负数
2、在□里填上适当的数。
(1)
(2)
3、(1)写3 个正数。( ),( ),( )。
(2)写3 个负数。( ),( ),( )。
(3)既不是正数也不是负的是( )。
4、用正数、负数表示相反意义的量。
(1)如果零上3 摄氏度记作+3℃,那么零下6摄氏度记作( )℃。
(2)如果比海平面高3500m记作+3500m,那么比海平面低155m记作( )m。
(3)如果体重增加5kg记作+5kg,那么体格减少3kg记作( )kg。
(4)如果盈利2700元记作+2700元,那么亏损1800元记作( )元。
5、填写正数、负数表示的意义。
(1)如果+100元表示收入100元,那么-50元表示( )。
(2)如果+1500m表示前进1500m,那么-1000表示( )。
(3)如果-80m表示下降80m,那么+50m表示( )。
(4)如果-50m表示向正南方向行50,那么+100m表示( )。
二、在表中用正、负数表示张苗同学家1 个月收支情况。
上月结余800元,父亲工资130 ( http: / / www.21cnjy.com )0元,母亲工资1350元,电话费支出140元,水电气支出250元 购书支出200元,伙食支出1200元,父亲资金共1000元,旅游支出2000元。
项目 收支情况(元)
上月结余
父亲工资
母亲工资
电话费
水电气费
购书
伙食
父母奖金
旅游
三、六(1)班 第一小组8 位同学身高如下表,算出8 人平均身高,把平均身高记为0,用正、负数表示每个同学的身高。
姓名 袁刚 范平 吴天 徐进 李伟 王磊 李晨 西帆 平均身高
身高(cm) 135 132 136 138 136 137 134 140
与平均身高相差(cm)
上表中平均身高为( )cm,与平均身高相差为正数表示( ),,与平均身高相差为负数表示( )。
四、计算。能简算要简算。
五、解决问题。
1、在一幅地图上,用10cm长的线段表示实际距离20km,这幅图上C到D的线段上长23cm,C地到D地的实际距离是多少千米?
2、一根钢材,第一次用去全长的 ,第二次用去全长的 ,还剩 m,这根钢材长多少m?
3、一段路,已行了30km,已行的路程是未行路程的 ,这段路长多少km?
4、客车与货车同时从相距900km的两地相向开出,经过5小时相遇,客车与货车的速度的比是4 :5,客车与货车每时各行多少千米?
5、一堆货物,运走了25吨,运走的比余下的 多5吨,余下的货物有多少吨?这堆货物原来有多少吨?
6、一批零件,甲单独做8天完成,乙单独做12天完成,这批零件由两人合做,完成任务时,甲比乙多做全工程的几分之几?
附参考答案
一、填空。
1、正数:+13,178,+20,3000;负数:-2,-23,-900,-19; 2、(1)-20,0,10,15;
(2)-30,-15,0,15,20; 3、(1)1.2.3. (2)-1,-2,-3; (3)0; 4、(1)-6,
(2)-155; (3)-3;(4)-1800; 5、(1)支出50元,(2)后退1000m,(3)上升50m,
(4)正北方向行100米;
二、填表。+800,+1300,+1350,-140,-250,-200,-1200,+1000,-2000
三、填表。-1,-4,0,+2,0,+1,-2,+4,136, 0,136,比平均身高高的厘米数,比平均身高低的厘米数。
四、计算。1/3,5/3,5/9,9/40,5/2,4.
五、解决问题。
1、23÷(10cm :20km)÷100000=46(千米)
答:C到D的实际距离是46千米。
2、5/6÷(1 - 1/4 - 1/6)=10/7(m)
答:这根钢材10/7m.
3、30÷3/3+5=80(km) 答:这段路长80km。
4、900÷5×4/4+5=80(km) ,900÷5×5/4+5=100(km)
答:客车每小时行80km,货车每小时行100km。
5、(25 - 5)÷2/5=50(吨) 50+25=75(吨)
答:余下的货物50吨,原有货物75吨。
6、(1/8 - 1/12)×[1÷(1/8+1/12)]=1/5
答:完成时甲比乙多做全工程的1/5.