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2024年山东省小升初巩固提升卷(二)语文六年级下册统编版
一、积累与运用
1.下列词语书写及加点字的读音正确的一项是( )
A.鄙夷(bǐ) 发愁(cóu) 功课 类型
B.不屑(xiè) 调整(tiáo) 视察 糟糕
C.露宿(lù) 屏幕(pín) 高傲 莹光
D.憎恶(zèng) 曾经(cén) 肩膀 皱巴巴
2.下列加点词语书写没有错误的一组是( )
A.这条勾通欧亚的陆上交通道路,就是被载入史册的“丝绸之路”。
B.元宵节到了,全国各地都在张灯结彩庆祝元宵佳节。
C.这是一场别出新裁,充满特色的联欢晚会。
D.汉朝又开僻多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。
3.下列各组词语中,感彩不相同的一组是( )
A.轻蔑 鄙夷 嘴脸 狐假虎威
B.恭敬 聪慧 优雅 语重心长
C.慈祥 刚强 怜爱 见风使舵
D.灵巧 谦逊 活泼 独出心裁
4.下列与“欲知山中事,须问打柴人”所表达的哲理相同的是( )
A.近水知鱼性,近山识鸟音 B.莫道君行早,更有早行人
C.路遥知马力,日久见人心 D.世上无难事,只怕有心人
5.下列句子叙述不正确的一项是( )
A.《北京的春节》全文运用充满“京味儿”的朴实语言,陈述朴素自然,又有极强的表现力和感染力。
B.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文,通过三个具体事例来说明观点。
C.在《两小儿辩日》中,我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。
D.《为人民服务》一文中,作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死,这样的死是比泰山还要重的。
6.根据语境,看拼音写词语。
qiū yǐn( )在huā pǔ( )的地下松土,松软的泥土让花儿开得更加鲜艳。小男孩在sōu jí( )着相同qū yù( )内不同种类的huā ruǐ( )颜色,这种乐于观察的xí guàn( )值得所有的孩子学习。
7.反义词。
独立—( ) 诞生—( )
偶然—( ) 敏锐—( )
8.在下面的空里填入合适的词语。
( )的帐篷 ( )的生活 ( )的宴会
( )的头发 ( )的尝试 ( )的损失
( )的土地 ( )的做法 ( )的心情
9.补全本课出现的四字词语,并完成练习。
焉知( )( ) 心( )气( )
与( )隔( ) ( )( )海角
奄奄( )( ) 不( )之( )
前( )未( ) ( )( )天日
(1)再写出两个与画“——”的词语结构相同的词语: 、 。
(2)比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是:塞翁失马, 。
(3)经过考古学家不懈的努力,这批珍贵的青铜器终于得以 。(选词填空)
10.精彩回放。
(1)我和朋友分享自己的读书方法,送他一枚书签,上面写着一句关于读书的格言:“读书须用意, 。”后来再见朋友,发现他在书里圈圈画画,写了不少批注,他笑着对我说:“ ,胜读十年书。”
(2)《采薇》一诗中通过描写景色的变化来表现时间流逝的诗句是:“惜我往昔, , , 。”
(3)《两小儿辩日》一文紧扣“ ”字展开,从“ ”一句中我们可以体会到孔子坦诚谦虚的态度。《学弈》中“ ?曰:非然也”一句告诉我们 的道理。正像数学家华罗庚告诉我们“聪明在于学习, ”的那样,只有秉承这样的求学态度,才有可能达到“青,取之于蓝 ”的效果。
11.按照要求写句子
(1)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句)
(2)所到之处,人们为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。(改为双重否定句)
(3)李宁严肃地对我说:“如果你再迟到,我就一个人去。”(改为转述句)
(4)我时常怀着深深的眷恋之情,思念着祖父的园子。(缩句)
三、现代文阅读
非连续性文本阅读。
舌尖上的浪费
当前,“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示:中国每年浪费食物的总量折合粮食约200亿千克,即使按保守推算,每年最少倒掉约近1亿人一年的口粮。2021年2月,人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。如下是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计图。
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”厉行节约,反对浪费不仅关系到对社会资源的珍视,更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“”“”的道理,今人更不能浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时,不做“必剩客”,争当“光盘族”,吃不了“兜着走”!
1.根据图中“打包比例”的信息,最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是
A.20岁及以下
B.21—30岁
C.41—50岁
D.60岁以上
2.联系上下文可知,适合文中横线处的名言是
①甘瓜苦蒂,天下物无全美
②取之有度,用之有节,则常足
③天育物有时,地生财有限
④冰冻三尺,非一日之寒
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
3.根据图中信息,节约意识最强的年龄段是 。判断的理由: 。
4.文中的“必剩客”是指① ;“光盘族”是指② ;“兜着走”是指③ 。
5.暑假期间,在酒店为奶奶过生日,点了好多菜,爸爸让你即兴发言,提醒人们尽量避免舌尖上的浪费,养成良好的节约习惯。请你结合材料中提供的信息及了解的生活实际,把自己的发言内容写下来。(不少于40字)
课内阅读。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。 于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝 然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
1.选段中没有采用的修辞手法是( )
A.排比 B.拟人 C.反问
2.文中画“ ”的句子,作者按照 顺序,详细描写了一天之中
3.从“叹息”中,我们体会到作者 的心情。
4.仿照文中画“ ”的句子,写出自己在学习、玩游戏时时间是怎么溜走的。
三、书面表达
1.在你的学习和生活中,一定看到过许多笑容,或许是奶奶慈祥的笑容,或许是妈妈宽容的微笑,或许是老师鼓励的笑容,或许是陌生人帮助的微笑……都留在了你记忆的深处,带给你温暖和感动。请你选择一次笑,回顾事情的经过,把当时令你难忘的笑容和感受写出来。
要求:①自拟题目;②写清楚事情的经过,内容具体;③把当时的心情变化写清楚,把真情实感自然地表达出来;④不要出现真实的地名、校名、人名;⑤字数在450个以上。
参考答案:
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6. 蚯蚓 花圃 搜集 区域 花蕊 习惯
7. 依靠 消灭 经常 迟钝
8. 简陋 寂寞 野蛮 淡黄 大胆 巨大 荒芜 聪明 不安
9. 非 福 平 和 世 绝 天 涯 待 毙 时 需 所 有 重 见 寥寥几笔 草草了事 焉知非福 重见天日
10. 一字值千金 听君一席话 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 辩 孔子不能决也 为是其智弗若与 做任何事都要专心致志,不能三心二意 天才在于积累 而青于蓝
11. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 所到之处,人们没有不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已的。 李宁严肃地对我说,如果我再迟到,他就一个人去。 我思念着园子。
1.A 2.B 3. 41~50岁 打包比例最高浪费情况的比例最低 4. 吃饭一定会剩下食物的人 吃光盘子里所有食物的人 把没吃完的食物打包5.浪费粮食是可耻的,节约粮食最光荣。我们应该饮水应思源,吃饭当节俭。我们今天点了很多菜,为了节约,我们一会儿可以把剩饭剩菜打包带走,避免浪费。
1.C 2. 时间 时间是如何流逝的 3.惋惜、无奈 4.学习的时候,日子从书上过去;玩游戏的时候,日子从欢笑声中过去;发呆的时候,日子从我的目光中溜走。
1.例文:
美丽的笑容
大早起来,灰蒙蒙的天空笼罩了一切。推开房门,饭桌上只有简单的饭菜,一看就知道是爸爸做的。
我不由得眼睛湿润了,想起昨天和妈妈吵架的情景——就因为饭菜不合胃口,我们吵了个天昏地暗。
我背着沉甸甸的书包,迈着沉重的脚步走出了家门。平日里走不多远,扭回头,还能看见妈妈慈祥的面容;现在看见的却只是门口几盆勉强挣扎的残花罢了。一阵酸楚涌上了心头。到了学校,老师在讲台上讲课,而台下的我认为他在唱“独角戏”。下课了,只是在角落里呆呆地看着课本。因为忘交作业,又让老师批了一顿。
终于挨到了放学,几个好友叫我去玩会儿,我没去。不知为什么,我只是觉得难受,便又背上沉甸甸的书包向回家的路走去。
回到家,爸爸正在客厅里看电视,见我回来了,赶忙起来,跑到我的身边:“去,给妈妈道个歉。”我开始很犹豫,爸爸看出了我的心思:“怎么?妈妈每天为你忙死忙活,不值你个道歉。”我无言。只好硬着头皮走进了里屋。妈妈静静地坐在床上。我轻轻地走过去,蹲在了妈妈的身旁:“妈,都是我的不对,是我太挑剔了。”眼泪伴随着颤抖的声音流了下来。妈妈一下把我抱紧了,暖暖的胸怀中流露着深深的爱。“乖,不哭了,妈妈去给你做最你爱吃的手擀面。”
看着妈妈,我不由得心里是一阵感动:寒风中伫立门前,目送我远去的是妈妈;病榻前忙前忙后,为我端汤送药的是妈妈;晨曦中守护厨房,端到我面前一碗手擀面的还是妈妈……一切的一切,妈妈生我养我,这恩情比天高,比海深,可我竟为了一顿饭不合口,和妈妈吵了个天昏地暗,唉!一碗香喷喷的手擀面摆在了我面前,那碗饭的价值铭记在了我的心中。
“乖,快吃吧!”妈妈露出了她那慈祥而美丽的笑容。
在生活中,让我们心怀感恩,让我们的世界少份抱怨,多分珍惜,美丽便在我们面前像一条河一样铺展。
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