统编版语文五年级下册第1单元易错题特训卷-（含答案）

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第1单元易错题特训卷-语文五年级下册统编版
一、积累与运用
1．加点的字读音完全正确的一组是（ ）
A．蚂蚱（zhà） 明晃（huǎng）晃
B．割（gē）掉 谷穗（hùi）
C．蚌（fèng）壳 毛嘟（dōu）嘟
D．倭（wěi）瓜花 拴（quán）着
2．下列各组中，没有错别字的一组是（ ）
A．楷书 霹雳 携刻 思忖 B．勉励 雷台 阻挠 痴情
C．呐喊 恶劣 褂子 弓奴 D．咆哮 诡计 疤痕 瓦罐
3．下列选项中对句意概括最准确的一项是（ ）
五彩斑斓的童年生活如同一串系在美丽丝线上闪烁着智慧与快乐的珍珠。
A．童年生活五彩斑斓 B．童年生活如同美丽的丝线
C．童年闪着智慧与快乐 D．童年生活如同一串珍珠
4．下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
B．在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
C．可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。
D．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
5．下列诗句中，不是表达思乡之情的是（ ）
A．露从今夜白，月是故乡明 B．举头望明月，低头思故乡
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D．谁言寸草心，报得三春晖
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．夜里，我经常听到屋外的树枝。
B．枝繁叶茂的大榕树上停泊着不少小鸟。
C．黄昏的时候，寒风整整花了一个下午。
D．站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
7．我会给加点字注音。
逛街( ) 蚂蚱( ) 蚌壳( )
啃食( ) 倭瓜花( ) 收割( )
8．辨字组词。
拔( ) 割( ) 承( ) 拴( )
拨( ) 副( ) 永( ) 栓( )
9．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：爱惜——( ) 郑重——( ) 慈祥——( )
反义词：训斥——( ) 寒冷——( ) 漂泊——( )
10．作者以“月”为线索，写了哪些童年往事和成年经历？回顾课文，完成下列思维导图。
11．根据课文内容填空。
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》是( )代诗人( )描写农村( )时的热烈劳动场面的一首田园诗。从“ ， ”这句中我们感受到孩童的天真、勤劳、可爱。
（2）( )代( )的《 》描写了幼童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景，表达了诗人对孩子的( )之情。其中“ ， ”让我们感受到画面的色彩美，“ ， ”让我们感受到其中的声音美。
（3）宋代( )的《村晚》中“ ， ”描绘了一幅恬静的乡村晚景，“ ， ”则勾勒了一个调皮天真、悠闲自在的晚归牧童。
二、现代文阅读
精彩片段。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅老干虬枝的墨梅图，他分（ fēn fèn）外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷（ zhān diàn）污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（mā mǒ）净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
1．我会用“√”画出文中括号内正确的读音。
2．从画横线的句子可以体会 。
3．“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ ）。
A．外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。
B．外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。
C．外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。
4．看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。
我害怕，是因为
我奇怪，是因为
5．外祖父为什么拉下脸来？
阅读课外短文，完成练习。
童年的回忆
如果重年是一幅画，那它便是美妙绝伦的风景画；如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷的上等白茶；如果童年是一朵花，那它便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的，童年是每个人心里最美的一部分。
童年，躲在芳草茵茵的花丛里。小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起，到楼下的花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家。我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑菇，用小草当葱，用土当面粉，我们炒菜，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，把它们当作我们的顾客。小小的游戏，我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是童真童趣吧！童年，就这样遗失在花丛中了。
童年，躲在满是粉笔画的楼道里。上幼儿园时，我和小伙伴们就不能天天那么开心地玩耍了，我们只有周末才能在一起玩。而且，我们不在花丛中玩了，因为我们认为自己长大了。这时，我们就在楼道里画画，黑色的石灰地，白色的粉笔头，画出的东西格外明显。我们从一楼画到七楼，又从七楼画到一楼，丝毫不觉得累。我们画小人，画花草，画动物，觉得有趣极了！童年，就这样遗失在楼道中了。
童年，躲在旋律优美的班歌里。上了小学，我们要定一首属于自己的班歌国了，我又激动又兴奋。老师让各个小组来编创，然后选出一个最好的。同学们都十分积极，教室里像炸开了锅。有的同学认真思索，有的同学热烈讨论，还有的同学唱了起来。最后，老师选出了第六小组的《四二欢迎你》，他们用的正是《北京欢迎你》的曲调，同学们都很高兴。
童年，就这样遗失在美好的旋律中了。
童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦萦。我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。
1．联系上下文，解释文中加点的词语。
（1）回味无穷：
（2）魂牵梦萦；
2．文中画“____”的句子运用了 和 的修辞手法。这样写的好处不包括( )。
A．使文章节奏鲜明，强烈地表达了作者对童年生活的喜爱
B．读起来朗朗上口，强烈地表现了童年生活在作者的心中是最美好的
C．表现作者的童年生活是丰富多彩的
D．使作者的童年生动形象具体可感，给人以鲜明、深刻的印象
3．本文按作者的成长顺序叙述了作者童年时期的三件趣事，请分别概括。
（1）小时候，还未上幼儿园，
（2）上幼儿园时，
（3）上了小学，
4．文章表达思想感情的方法是多样的，有的比较直接，有的比较含蓄。本文的作者直接抒发了自己的思想感情，如“ ”，就直接表达了作者对童年的喜爱之情。
三、书面表达
1．习作
“每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”你的童年有没有让你记忆深刻的事呢？自拟题目，写一件自己童年时印象最深的事情，把重点部分写具体，写出真情实感，不少于400字。
第1单元易错题特训卷-语文五年级下册统编版
一、积累与运用
1．加点的字读音完全正确的一组是（ ）
A．蚂蚱（zhà） 明晃（huǎng）晃
B．割（gē）掉 谷穗（hùi）
C．蚌（fèng）壳 毛嘟（dōu）嘟
D．倭（wěi）瓜花 拴（quán）着
【答案】A
2．下列各组中，没有错别字的一组是（ ）
A．楷书 霹雳 携刻 思忖 B．勉励 雷台 阻挠 痴情
C．呐喊 恶劣 褂子 弓奴 D．咆哮 诡计 疤痕 瓦罐
【答案】D
3．下列选项中对句意概括最准确的一项是（ ）
五彩斑斓的童年生活如同一串系在美丽丝线上闪烁着智慧与快乐的珍珠。
A．童年生活五彩斑斓 B．童年生活如同美丽的丝线
C．童年闪着智慧与快乐 D．童年生活如同一串珍珠
【答案】D
4．下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
B．在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
C．可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。
D．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。
【答案】A
5．下列诗句中，不是表达思乡之情的是（ ）
A．露从今夜白，月是故乡明 B．举头望明月，低头思故乡
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D．谁言寸草心，报得三春晖
【答案】D
6．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．夜里，我经常听到屋外的树枝。
B．枝繁叶茂的大榕树上停泊着不少小鸟。
C．黄昏的时候，寒风整整花了一个下午。
D．站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
【答案】D
7．我会给加点字注音。
逛街( ) 蚂蚱( ) 蚌壳( )
啃食( ) 倭瓜花( ) 收割( )
【答案】 ɡuànɡ zha bànɡ kěn wō ɡē
8．辨字组词。
拔( ) 割( ) 承( ) 拴( )
拨( ) 副( ) 永( ) 栓( )
【答案】 拔河 分割 继承 拴住 点拨 副手 永远 门栓
9．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：爱惜——( ) 郑重——( ) 慈祥——( )
反义词：训斥——( ) 寒冷——( ) 漂泊——( )
【答案】 珍惜 认真 慈爱 表扬 酷热 定居
10．作者以“月”为线索，写了哪些童年往事和成年经历？回顾课文，完成下列思维导图。
【答案】
11．根据课文内容填空。
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》是( )代诗人( )描写农村( )时的热烈劳动场面的一首田园诗。从“ ， ”这句中我们感受到孩童的天真、勤劳、可爱。
（2）( )代( )的《 》描写了幼童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景，表达了诗人对孩子的( )之情。其中“ ， ”让我们感受到画面的色彩美，“ ， ”让我们感受到其中的声音美。
（3）宋代( )的《村晚》中“ ， ”描绘了一幅恬静的乡村晚景，“ ， ”则勾勒了一个调皮天真、悠闲自在的晚归牧童。
【答案】 宋 范成大 农忙 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 宋 杨万里 稚子弄冰 喜爱 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 雷震 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
二、现代文阅读
精彩片段。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅老干虬枝的墨梅图，他分（ fēn fèn）外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷（ zhān diàn）污的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（mā mǒ）净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？
1．我会用“√”画出文中括号内正确的读音。
2．从画横线的句子可以体会 。
3．“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是（ ）。
A．外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。
B．外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。
C．外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。
4．看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。
我害怕，是因为
我奇怪，是因为
5．外祖父为什么拉下脸来？
【答案】1．fèn diàn mā 2．外祖父很珍爱墨梅图 3．C 4． 我把外祖父的墨梅图弄脏了怕外祖父责骂。 外祖父为什么那么珍爱那幅墨梅图。 5．因为我不小心在墨梅图上面留了个脏手印，外祖父珍爱那幅图，所以拉下脸来。
阅读课外短文，完成练习。
童年的回忆
如果重年是一幅画，那它便是美妙绝伦的风景画；如果童年是一杯茶，那它便是回味无穷的上等白茶；如果童年是一朵花，那它便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的，童年是每个人心里最美的一部分。
童年，躲在芳草茵茵的花丛里。小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴一起，到楼下的花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家。我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑菇，用小草当葱，用土当面粉，我们炒菜，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，把它们当作我们的顾客。小小的游戏，我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是童真童趣吧！童年，就这样遗失在花丛中了。
童年，躲在满是粉笔画的楼道里。上幼儿园时，我和小伙伴们就不能天天那么开心地玩耍了，我们只有周末才能在一起玩。而且，我们不在花丛中玩了，因为我们认为自己长大了。这时，我们就在楼道里画画，黑色的石灰地，白色的粉笔头，画出的东西格外明显。我们从一楼画到七楼，又从七楼画到一楼，丝毫不觉得累。我们画小人，画花草，画动物，觉得有趣极了！童年，就这样遗失在楼道中了。
童年，躲在旋律优美的班歌里。上了小学，我们要定一首属于自己的班歌国了，我又激动又兴奋。老师让各个小组来编创，然后选出一个最好的。同学们都十分积极，教室里像炸开了锅。有的同学认真思索，有的同学热烈讨论，还有的同学唱了起来。最后，老师选出了第六小组的《四二欢迎你》，他们用的正是《北京欢迎你》的曲调，同学们都很高兴。
童年，就这样遗失在美好的旋律中了。
童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美妙的音符中……令我们魂牵梦萦。我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。
1．联系上下文，解释文中加点的词语。
（1）回味无穷：
（2）魂牵梦萦；
2．文中画“____”的句子运用了 和 的修辞手法。这样写的好处不包括( )。
A．使文章节奏鲜明，强烈地表达了作者对童年生活的喜爱
B．读起来朗朗上口，强烈地表现了童年生活在作者的心中是最美好的
C．表现作者的童年生活是丰富多彩的
D．使作者的童年生动形象具体可感，给人以鲜明、深刻的印象
3．本文按作者的成长顺序叙述了作者童年时期的三件趣事，请分别概括。
（1）小时候，还未上幼儿园，
（2）上幼儿园时，
（3）上了小学，
4．文章表达思想感情的方法是多样的，有的比较直接，有的比较含蓄。本文的作者直接抒发了自己的思想感情，如“ ”，就直接表达了作者对童年的喜爱之情。
【答案】1． 比喻事后回忆起来仍然很有意味。文中指童年让人难以忘怀，回忆起来觉得十分美好。 形容思念情切。文中指“我们”非常想念童年生活 2． 排比 比喻 C 3． “我”和小伙伴一起到楼下的花丛里做游戏。 “我”和小伙伴在楼道里画画。 “我”和同学们一起编创属于自己的班歌。 4．示例：我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆
三、书面表达
1．习作
“每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。”你的童年有没有让你记忆深刻的事呢？自拟题目，写一件自己童年时印象最深的事情，把重点部分写具体，写出真情实感，不少于400字。
【答案】例文：
童年难忘的一件事
童年是一颗最璀璨的宝石；童年是一朵最动人的浪花；童年是一片最美丽的绿叶；童年是一株最艳丽的鲜花。在我们五彩缤纷的童年生活里，肯定会有不少有趣的难忘的事情。在我的记忆里，第一次去逛动物园无疑是最快乐的。
记得那一天，天气晴朗，我和妈妈一起去西安秦岭野生动物园，因为是第一次去这个动物园，所以我心里特别的高兴，我和妈妈来到动物园，看见了许许多多的动物，有的动物用灵活的眼睛盯着我们看，好像在和我们打招呼呢!
动物园里有各种各样的动物︰漂亮的孔雀、鹦鹉和各种各样的鸟儿，还有调皮可爱的羊驼以及凶猛的百兽之王老虎和森林之王狮子。那些原本只能在书本和电视中出现的动物，现在都活生生的出现在我的眼前，我感到非常惊奇，其中，最有趣的是狮子，我们看它的时候，它在优雅地走步，气势十足，让人不敢靠近。最可爱的是大熊猫，我看见了大熊猫一会儿在树干上爬来爬去，一会坐在那里吃竹子，憨态可掬。令我印象最深的是百兽之王老虎，远远的便能看见它那象征着身份的“王”字，像是嵌入额头一般，威风凛凛。这一天认识了各种各样的动物，令我非常兴奋。
每个人都拥有自己五彩缤纷的童年，童年是人生最珍贵的东西，它是你一生的开始，拥有着它那你就拥有一生，我们应该好好地珍惜它。
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