第十二课 音乐小游戏《雨的节奏》课件（35张PPT 内嵌音频） 花城版小学音乐二年级下册

(共35张PPT)
雨的节奏
教学目标
1.审美感知：养成热爱大自然，发现美的好习惯。
2.艺术表现：通过想象、模拟、创编，能运用学过的节奏和音符创编并表现音乐小游戏的情景，在音乐活动中复习和巩固节奏型。
3.创意实践：复习和巩固X、XX、XXXX、XXX这4种节奏和四分休止符，并能用嗓音、打击乐器、拍打身体或创编情景等形式来表现这 4 种节奏和四分休止符。
4.文化理解：乐于参与音乐小游戏的创编活动，愿意尝试用嗓音、乐器、律动等形式表现音乐小游戏的情境，养成热爱大自然，发现美的好习惯。
需要准备的东西
1.白纸
2.铅笔
四分休止符
0
m
创编雨的节奏
音乐小游戏
ta ta ta ta
1(do)
3(mi)
2(re)
5(sol)
请你用1、2、3、5四个音符创编旋律
X X X X
titi titi
请你用1、2、3、5四个音符创编旋律：
dilidili
请你用1、2、3、5四个音符创编旋律：
ta ta ta ta
雨渐渐停下来了
X X │ X X X │ X X X │ X 0 ║
雨 儿 快 停 了， 快 要 停 啦。
X X │ X X X │ X X X │ X 0 ║
雨 儿 快 停 了， 快 要 停 啦。
请你用1、2、3、5四个音符创编旋律：
课后小任务
1.请你用 do、re、mi、sol四个音创编属于自己的旋律。
2.尝试可以用哪些伴奏形式来表现游戏的内容？
感谢聆听