12.2磁场同步练习京改版物理九年级全一册（含答案）

12.2 磁场 同步练习
一、单选题
1．下列说法中正确的是（ ）
A．磁场和磁感线都是实际存在的
B．磁体外部周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极
C．小磁针的南极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同
D．磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内
2．早在之宋时期，我国人民就认识了地磁的存在，并据此做出了四大发明之一的指南针。宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》卷二十四中写道：方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”这是我国和世界上关于地磁偏角的最早记载。一同学将可自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，静止时的示意图如图所示，其中符合实际的是
A． B．
C． D．
3．下列说法中正确的是（ ）
A．在磁场中不同的点，磁场方向一定不同
B．磁场中的磁感线可能相交
C．磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向
D．磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的
4．学习了磁场的相关知识，请你判断以下说法中正确的是（　　）
A．磁场看不见摸不着，所以不存在
B．小磁针静止时一端总是指北，说明地球也是一个巨大的磁体
C．磁感线是磁场中真实存在的曲线，有磁感线的地方才有磁场
D．金属铜也能被磁化，可制作磁性较强的永磁铁
5．中国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南然常微偏东，不全南也。”进一步研究表明，地球周围地磁场的磁感线分布示意如图所示。关于地磁场，下列说法正确的是（　　）
A．可以通过小磁针静止时N极的指向来确定该点的地磁场方向
B．地磁场的S极在地理的南极附近
C．地磁场的南、北极与地理南、北极完全重合
D．地球周围真实存在着很多条疏密不同的磁感线
6．如图所示，是两块条形磁体的磁场分布图，有关磁现象表述正确的是（　　）
A．磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
B．磁体周围磁感线从S极出发，回到磁体N极
C．磁极间的相互作用是通过磁场发生的
D．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
7．小明梳理反思了“电和磁”的相关知识，下列归纳整理正确的是（　　）
①磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
②在研究磁场时，引入“磁感线”，这是类比法
③磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在
④地磁场的磁感线是从地球的地理南极附近发出到地理北极附近
A．①④ B．②④ C．①③ D．③④
8．指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针司南。公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。这句话中“柢”和“南”分别指的是（　　）
A．指南针的南极，地理的南极 B．指南针的北极，地磁的北极
C．指南针的北极，地理的北极 D．指南针的南极，地磁的南极
9．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是（　　）
A．活动：探究带电体间的相互作用结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
B．活动：马德堡半球实验结论：大气压真实存在且很大
C．活动：观察惯性现象结论：一切物体都受到惯性力的作用
D．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场结论：磁感线是真实存在的
10．下列对磁场的理解正确的是（　　）
A．磁感应线是磁场中的曲线，磁场通过这些曲线产生相互作用
B．只有当磁体发生相互作用时才有磁场
C．磁性物质的周围存在磁场，在磁场中小磁针N极的指向为该点磁场方向
D．磁感线是用来描述磁体周围磁场的一种数学工具
二、填空题
11．小磁针静止时N极会自动转向地球的 （选填“北”或“南”）方，因为地球本身就相当于一个巨大的磁体，它的形状跟 的磁场相似，如图所示，是描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 （选填“P”或“Q”）
12．导体中有电流通过时会产生热效应，同时还会产生 效应，产生热量的多少可用公式 来计算。
13．现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬，磁铁被吞噬的原因是橡皮泥中含有 物质．
14．小明在湖边游玩时，看到茂密的树下有许多圆形光斑，这是由光的 形成的；实际上光线并不客观存在，是为了便于描述光的传播路径和方向，构建的一种理想模型，请你再举一例类似的物理模型： 。
15．磁体间力的作用是通过 发生的。如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，a点和b点磁场更强的是 点。若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向 处（选填“P”或“Q”）。
16．条形磁体悬挂在空中，静止后它的A端总是指向北方，则A端是该条形磁体的 （选填“N”或“S”）极；该条形磁体静止时能指南北是由于它受到 的作用。
17．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼。如图所示是它静止时的指向，则指南鱼鱼头应标注 （选填“南”或“北”）极，指南鱼的腹部磁性最 （选填“强”或“弱”）。

18．小磁针在磁场中静止时 极所指的方向就是该点的磁场方向，小磁针在地球表面静止时N极所指的方向是 的南极 的北极（填地理或地磁）．
19．指南针是我国古代的四大发明之一，它是利用磁体受 作用指向南北的．指南针N极所指方向为地磁的 极．
20．小磁针静止时总是指向南北方向，是受到 作用的缘故,地磁北极在地理 极附近．
三、综合题
21．美丽的极光一般呈带状、弧状、幕状或放射状，这些形状有时稳定有时作连续性变化，它们有着五颜六色的光辉，像飘舞的彩带，又像万里长虹。在大约离磁极25°~30°的范围内会常出现极光，这个区域被称为极光区或者极光椭圆带。其实极光是地球周围的一种大规模放电的过程，极光产生的条件有三个：大气、磁场、高能带电粒子。这三者缺一不可，极光不只在地球上出现，太阳系内的其他一些具有磁场的行星上也有极光。
一种理论认为极光是太阳与大气层合作表演出来的作品，在太阳创造的诸如光和热等形式的能量中，有一种能量被称为“太阳风”。太阳风是太阳喷射出的带电粒子，是一束可以覆盖地球的高能带电粒子流，属于等离子态。太阳风在地球上空环绕地球流动，以大约每秒400公里的速度撞击地球磁场，地球磁场形如漏斗，尖端对着地球的南北两个磁极，由于地磁场的作用，太阳发出的带电粒子沿着地磁场这个“漏斗”沉降，进入地球的两极地区。两极的高层大气，受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光。在南极地区形成的叫南极光，在北极地区形成的叫北极光。人们看到的极光，主要是带电粒子流中的电子造成的。而且极光的颜色和强度也取决于沉降的带电粒子的能量和数量，用一个形象比喻，可以说极光活动就像磁层（地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的胶体，它的科学名称叫做磁层）活动的实况电视画面。沉降带电粒子为电视机的电子束，地球大气为电视屏幕，地球磁场为电子束的导向磁场。科学家从这个天然大电视中得到磁层以及日地空间电磁活动的大量信息。在极光发生时，极光的显示和运动是由于带电粒子流受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。
根据以上短文，请回答以下问题：
（1）没有高能带电粒子，人们 （选填“能”或“不能”）看到极光现象；
（2） 在地球的两极地区轰击高层大气从而形成了五颜六色的极光；
（3）依据短文中的信息，你认为地球上的极光 （选填“容易”或“很难”）在赤道附近出现，其主要理由是 。
22．将缝衣针磁化后，与其它器材组成下图1的小指南针，当它静止下来后，针尖指北，如图2，则针尖是 极，请在图2中标出地磁两极和磁感线方向.
( )
23．在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度 B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
（1）图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，若在1处放置一个小磁针， 当小磁针静止时，其指向应是图中的 ．
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻 R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度 B的增大而 （填“增大”、“减小”或“不变”），图线没有过坐标原点，是因为 ．
1 2 3
U/V 1.50 3.00 4.50
I/mA 3.00 6.00 9.00
（3）利用该磁敏电阻的 R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度．
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．小利设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如上图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．
( )
②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为 Ω．
③根据该磁敏电阻的 R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T．
④在实验过程中，仅将磁敏电阻从 1 处移至 2 处，其他条件不变，那么电流表的示数 ，电压表的示数 （填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）在上述电路中，若所用电源为三节新的蓄电池，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 10.0mA 时，则滑动变阻器接入电路的阻值是 ．
参考答案：
1．B
2．D
3．C
4．B
5．A
6．C
7．D
8．A
9．B
10．D
11． 北 条形磁体 Q
12． 磁
13．磁性
14． 直线传播 磁感线
15． 磁场 b P
16． N 地磁场
17． 北 弱
18． N 地磁 地理
19． 地磁场 南(S)
20． 地磁场 南
21． 不能 太阳风 很难 地球赤道处的磁场太弱
22． N
23． 乙 增大 放入磁场前，磁敏电阻不为零 500 5.0 增大 减小 500Ω