课件54张PPT。假如生活欺骗了你?他是俄国诗人（1799-1837），他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
?他的一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。
?他的诗歌，像太阳一样，照耀着19世纪的文坛，他被誉为“俄罗斯文学之父”，“诗歌的太阳”。
?他的说理诗《假如生活欺骗了你》问世后，成为许多人激励自已的座右铭。他就是诗人——普希金 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的民主诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。?他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。 普希金像 普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽然数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有《自由颂》、《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》。 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥西波娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·沃尔夫纪念册上的。 那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。写作背景 写作背景普希金在流放期间的乡村诗人书房普希金博物馆圣彼得堡的普希金塑像 朗读诗歌 假如／生活／欺骗了你，
不要／悲伤，不要／心急！
忧郁的日子里／需要镇静：
相信吧，快乐之日／将会来临。
心儿／永远向往着／未来；
现在／却常是／忧郁。
一切／都是／瞬息，
一切／都将会／过去，
而／那过去了的，
就会成为／亲切的怀恋。朗读节奏听范读
全班齐读讨论、探究我的灵魂在珍贵的诗歌之中。
——普希金1.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？
2. “假如生活欺骗了你”指的是什么？
3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？
4.怎样理解“而那过去了的，就会成为
亲切的怀恋”？
5.与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？ 1、 诗歌的两个部分各表现了怎样的内容？整体感悟 第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来。
第二部分写要向往美好的未来，往事都将成为亲切的回忆。2、“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。 (作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。) 讨论：“欺骗”能换成“打击”吗？ 用“欺骗”，拟人化，更有情趣，也淡化了生活中的不幸。从诗中找出诗人是如何对待现在、未来、过去的？从中感受到诗人是个怎样的人？
现在虽然遭遇到生活的不幸，但是“不要悲伤”、“不要心急”，而是要乐观镇静，在苦恼之时要善于忍耐，并且相信快乐的日子在不久的将来就会到来。
未来是美好的。生活还是充满希望的，理想最终也能实现，正义必将战胜黑暗。
过去是“忧郁”，是艰难困苦。那忧郁是暂时的，是“瞬息”间就会消失的，最终会变得可爱、“亲切”起来。 诗人在这样的处境下，没有丧失希望和斗志，仍热爱生活，追求自由，为实现理想而不懈奋斗，从而感受到诗人是个有着真诚博大的胸怀和坚强乐观的思想情绪的人。
整体感悟你能通过自己的解读，感受到这位敏感而深情的、执着而坚强的诗人内心的激动吗？－－
3、诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？ 积极乐观的人生态度： 当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急，在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态，生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。 4、 如何理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义？ 诗人是要强调一种积极向上的人生态度,反对悲观消极的人生态度。从另一个角度说，人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生。 5.与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？ 这首诗没有什么具体形象，只是
以劝告的口吻明确地说明道理。一般
诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而
将主题含蓄地暗示读者。 诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？ 诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，使人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。
许多人把这首诗作为激励自己前进的座右铭。有的版本把这一诗句译为“而那逝去的，将变为可爱”，你认为哪一句译文更好？参考意见：原诗句更好。其一，“可爱”的回味意味不如“怀恋”醒豁，而正如上述第1点所言，本诗的内在关系落脚在回味。其二，“可爱”的意蕴、情趣不如“亲切的怀恋”丰富、多味。从本诗看，那过去了的，原是伤感伤心的东西，从一般意义看，正因为有伤感才需要劝慰、自慰，而“亲切的怀恋”显然更能包容伤感之味，同时又能兼容“可爱”之意。从诗歌语言的特点看，意蕴的丰富、情趣的多味正是其特点，而在本诗里，“亲切的怀恋”更具有这一语言的韵味。所以“亲切的怀恋”比“可爱”更好。探究总结这首诗，给我们的启迪是：要乐观坚强！读过这首诗，你获得的生活启迪是什么？（用自己积累的格言或诗文说一说）如果冬天来了，春天还会远吗？ 雪莱《西风颂》
我的心，你不要忧郁，严冬从你这里夺走的，春天将会还给你。 海涅《心，我的心，你不要忧郁》
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。冰心《繁星 春水》
世界上有不经过风吹雨打而成熟的果实吗？ 世界上有不经过光射日晒而成熟的果实吗？
不经历风雨，怎么见彩虹 。
痛苦出诗人，磨炼出人才。 1、 天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ——孟子
2、 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？ —裴休
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5、盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说（shuì）难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
6、清华校训“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”
7、苦难是人生的老师。 ——巴尔扎克《假如.....》假如有一天/你被生活疏远/一定要有勇气自己站起
假如有一天/你被痛苦抛进了漩涡/一定要用智慧主宰自己
假如有一天/你一颗滴血的心已被揉破/一定要选择坚强战胜自己
试写
例：
假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。
假如生活欺骗了你 普希金假如生活欺骗了你， —————— (男合:舒缓地)
不要悲伤，不要心急！ —————— (女合：亮丽地)
忧郁的日子里需要镇静：——————(男合：沉稳地)
相信吧，快乐的日子将会来临。(男女合：乐观地)
?
心儿永远向往着未来；———————(男合：平稳深沉地)
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，————————————(女合：响亮亲切地)
一切都将会过去；
而那过去了的，—————————— (男女合：乐观稳重地)
就会成为亲切的怀恋。
?
普希金说：假如生活欺骗了你，不要悲伤不要心急，使我们感受到了诗人积极乐观的人生态度。那么，我们也假如一下，假如生活能够重新开头，你会怎么安排生命中的每一天呢？……我们看邵燕祥是怎么说的。导语假如生活重新开头 邵燕祥走近作者邵燕祥，诗人，祖籍浙江萧山，1933年出生在北京，北平中法大学肄业,后在华 北大学结业。曾任中央人民广播电台编辑、记者。1958年初被错划为右派，1979年1月改正。1978年至1993年在《诗刊》工作，先后担任编辑部主任、副主编。曾任中国作协第三、第四届理事，第四届主席团委员。1953年加入中国共产党。1949年建国后，历任中央人民广播电台编辑、记者，《诗刊》副主编，中国作协第三、四届理事。著有诗集《到远方去》、《在远方》、《迟开的花》，有《邵燕祥抒情长诗集》。 自由朗读，感知内容感知内容这首诗主要写了什么？这首诗主要是对未来的一种设想，表达出一种乐观向上的情绪。品味语言假如生活重新开始，诗人会因曾经被生活欺骗而改变自己的行动吗？你的依据是什么？不会。作者说“还是”“依然”“仍旧要”“还要”。诗人用这样的词语表明自己怎样的态度？一如既往地坚持自己的做法。品味语言找出前五节开头的两句诗，看看有什么特点？假如生活重新开头
我的旅伴，我的朋友——复沓的写法。(或反复的修辞)通过反复咏叹，表现出诗人心胸的豪迈与情绪的高昂。这首诗采用自由体写作，给人一种自由而不散漫，严整而富于变化之感，读起来节奏鲜明，韵律和谐，朗朗上口，令人感到亲切，使诗歌具有很大的感召力。复沓，又叫复唱，语出：《庄子·田子方》，指句子和句子之间可以更换少数的词语，是诗歌或散文创作中常用的一种艺术表现手法；它可以起到突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏和提醒读者等效果。理解主旨从作者“还是”“依然”“仍旧要”“还要”等行动中，你觉得作者是一个怎样的人？作者是一个具有豁达、乐观、勤奋、友爱、诚信、执着、勇敢、坚强、宽容、坚定的品格的人。《假如生活重新开头》一诗采用了直抒胸臆的抒情方式，塑造了一个鲜明的“自我”形象。它告诉我们：要勇于告别过去，又要勇于正视风雨中的现实，对事业满怀希望和献身精神。时间不会倒流，生活却能够重新开头！诗人告诉我们：无论曾经生活怎样欺骗了我们，面对重新开始的生活，我们依然要坚守高尚的品格，高贵的灵魂。理解主旨这首诗，给我们的启迪是：要自信自强！比较阅读比较两首诗歌内容与写法上的异同比较阅读似：
A标题都以“假如生活”开头。
B诉说对象都是第二人称,语气亲切、劝慰。
C都表明了生活态度积极乐观。
比较阅读异：
A写法。
前者直接抒情，
后者借助一系列的意象抒情。
B主要内容。
前者重在现在和过去，谈正确对待生活带来的不幸；后者重在面向未来，不后悔过去的正确选择。欺骗、悲伤、忧郁、镇静、相信、快乐、向往、瞬息、怀恋抽象朝阳、身影、挥手、风雨长途、奔走、拉住手、举杯、甜酒、苦酒、唱歌、喉管割破、 欢呼、诅咒具象“喉管被割破”的典故 喉管被割破，是指在文革浩劫时期，辽宁省有一个叫张志新的女干部，对毛泽东文革决策的正确性提出了质疑，遭受严酷摧残，坚贞不屈，在执行死刑之时，为了防止她发出抗议，将其喉管割破。诗人笔下的喉管割破，有一点惊心动魄的力量，即使未来可能产生历史倒退，也还是一如既往，“该欢呼的欢呼，该诅咒的诅咒。”就是从正面坚持到反面批判，都毫不动摇。“‘假如’式构思”的写法“‘假如’式构思”的写法，即用“假如”或“如果”等表示假设或推测的词语把事情假定化、虚拟化来构思写作的方法。这种构思法有利于进行自由的超越现状的想象。许多优秀的诗歌，都是借助“‘假如’式构思”来展开想象的翅膀的。微型讲座泰戈尔的《金色花》：“假如我变成了一朵金色花，…… ”海伦﹒凯勒《假如给我三天光明》如果有来生——三毛如果有来生，要做一棵树， 站成永恒，没有悲欢的姿势。 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。 如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。 东方有火红的希望，南方有温
暖的巢床， 向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。 如果有来生， 希望每次相遇， 都能化为永恒。 比较阅读 普希金有诗《假如生活欺骗了你》,反其题。
假如你欺骗了生活
以为神鬼不知，心安理得
且慢，生活并没有到此为止
有一天，它会教你向它认错
大地的心是诚实的
孩子的眼睛是诚实的
人生只有一步一个脚印
才会有无憾的付出无愧的收获 假如你欺骗了生活宫玺探究这首诗，给我们的启迪是：要诚实踏实！当堂达标背诵《假如生活欺骗了你》选择题 《假如生活欺骗了你》用了（ ）
A．劝说的口吻 B．教训的语气
C．激昂的语调 D．激动的语态A给字词注音瞬息 怀恋
旅伴 疲倦
醇厚 诅咒
拯救 白昼 shùnliànlǚjuànchúnzǔ zhòuzhěngzhòu填空题 1．《假如生活欺骗了你》写于_________（填作者名）被流放的日子里。2．当感觉到生活欺骗了你时，正确的态度是_________、_____________。普希金 乐观 镇静 1.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 诗中阐明了一种积极乐观的人生态度： 当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。问题探究 2.诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？①语调亲密和婉，热诚坦率；
②诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和哲理性。问题探究 致恰达耶夫
爱情、希望和令人快慰的声誉 并没有长久地使我们陶醉， 年青时的欢乐已成为往事， 象梦、象朝雾一般消退； 但我们胸中还燃烧着一个心愿， 在命定的桎梏重压下辗转不安， 我们的心灵正在焦急地 谛听着祖国发出的召唤。 我们正忍受着期待的煎熬， 翘望着那神圣的自由的时代， 就象一个年青的恋人， 在等着那确定的约会的到来。 趁我们还在热烈地追求自由， 趁我们的心还在为正义跳动， 我的朋友，快向我们的祖国 献上心中最美好的激情！ 同志，请你相信吧：那颗 迷人的幸福之星必将升起， 俄罗斯会从沉睡中惊醒， 那时在专制制度的废墟上， 人们将铭记我们的姓名！ 课外拓展欣赏推荐阅读：
《普希金抒情诗选集》
江苏人民出版社
