第3章 运动和力 周周测五（3.1-3.3，含解析）

周周测五（3.1-3.3）
本试卷共 100 分，考试时间 60 分钟。
一 、选择题（本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是正确的）
1.下列运动形式中，是机械运动的是( )
A．骏马奔腾 B．禾苗成长 C．分子运动 D．阳光普照
2.如图甲、乙所示是同学们在学习时开展的活动，用同样大小的力向上拉，却产生了不同的效果。 这说明力的作用效果与力的( )
A．作用点有关 B．方向有关
C．大小有关 D．任何因素都无关
3.下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是( )
A．运动员“百米赛跑 ”的成绩， 是通过相同的路程比时间的方法来判定快慢
B．投出去的实心球最终落到地面，是因为实心球在空中不受力的作用
C．“踢足球 ”时， 头球攻门是利用力能改变物体的运动状态
D．做“俯卧撑 ”时，自身重力不变
4.如图， 站在运行中的自动扶梯上的顾客， 常觉得自己是静止的，他选择的参照物是( )
A．地面 B．扶梯 C．墙壁 D．天花板
5.几名同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每名同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直
时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A．几名同学都一样大 B．手臂长的同学
第 1 页（共 15 页）
C．体重大的同学 D．力气大的同学
6.茶杯放在水平桌面上时， 茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力中力的三要素相同的是
( )
A．力的作用点 B．力的大小 C．力的方向 D．以上都相同
7.下列事例巾，运用了重力方向的是 ( )
A．检查相框是否挂正 B．用力拉弹簧
C．往墙上敲钉子 D．往前推箱子
8.CCTV 科教频道曾报道： 有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后 轮、右后轮对地磅的压力分别为 4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围 成一个长方形，O 为几何中心， AB、CD 为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整 辆车所受重力的作用线通过 O 点，则该重物的重心应落在( )
A．AOC 区域上 B．BOC 区域上 C．AOD 区域上 D．BOD 区域上
9.如图所示， 为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )
A．右面高，左面低 B．左面高，右面低
C．左右相平， 前高后低 D．左右相平， 前低后高
10.如图所示， 用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端跟撬棒垂直用力比竖直向下用力要省力些；这
说明力的作用效果与下列哪个因素有关。( )
第 2 页（共 15 页）
A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体
11.甲、乙同学在同一地点沿平直路面同向步行， 他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，
下列说法错误的是 ( )
A．前 4 分钟乙同学的速度比甲同学的速度大
B．甲同学做匀速直线运动的速度是 0.5 米／秒
C．乙同学第 4 分钟后仍做匀速直线运动
D．甲、乙同学相遇时距起点 240 米
12.在下列比赛项目中， 有关运动和力的说法不正确的是( )
A．头球攻门， 说明力可以改变物体的运动状态
B．用力拉弓， 说明力可以改变物体的形状
C．用力向后划水， 皮划艇才能前进， 说明物体间力的作用是相互的
D．百米冲刺后停下，是因为运动员的惯性消失了
13.如图所示，小明家的窗外有条公路，他看到窗外的情景由图甲变为图乙，判断轿车是运动的。
他选择的参照物不可能是( )
A．房子的窗户 B．路边的灯杆 C．行驶的卡车 D．轿车的司机
第 3 页（共 15 页）
14.甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上， 甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重 为 G1 的钩码， 丙弹簧悬挂重为 G1 和 G2 的钩码， 静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三条 弹簧质量均很小，可忽略不计， 且乙、丙两弹簧在取下钩码后，均可恢复原长，由上述可判断
G1 ∶G2 为( )
A．1∶2 B．2∶1
C．2∶3 D．3∶2
二 、填空题（30 分）把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15.踢足球是学生喜欢的运动之一．小明用脚踢静止的足球， 足球向前滚动，说明力可以改变物
体的 ；但最终足球会停下来， 是因为 .
16.体育课上， 小东和同学进行足球比赛，一记头球攻门十分精彩，在此过程中小东用头将飞来
的球顶入球门， 表明了力可以改变物体的 ，同时他觉得头疼， 说明力的作用是
的。
17.如图所示为两物体做直线运动的图像，据图回答下列问题：
（1）如图甲所示，0~2 秒内， 物体做 运动， 第 3 秒时，物体处于 状态， 在 0~4 秒内，甲物体通过的路程为 米。
（2）如图乙所示，在 秒内物体处于加速直线运动状态，在 2~4 秒内，物体通过的路程 为 米。
18.如图所示， 将一个弹性较好的钢片一端固定在桌边，在钢片另一端用细线挂钩码， 使钢片受
力而发生如图甲、乙、丙、丁所示的四种形变。
第 4 页（共 15 页）
（1）通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度， 可以发现： 力的作用效果与力的 有关。 （2）通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向， 可以发现： 力的作用效果与力的 有关。
（3）在图甲与图丙的实验中，控制力的 不变， 研究力的作用效果与力的
之间的关系，这种研究问题的方法在科学上叫 法。
19.小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码， 记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系如下表所示：
拉力(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0
弹簧长度(cm) 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0
若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：
（1）从表格信息可得， 它的最大称量是 N。
（2）若该弹簧测力计的最小刻度为 0.1N，则相邻刻度线之间的距离为 cm （3）当该弹簧测力计悬挂 75g 的重物时，弹簧将伸长 cm。
三 、实验探究题（16 分） 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
20.某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。
（1）他们应根据图 所示方案进行实验。
（2）图中用到的测量工具是弹簧测力计， 30s 时它的示数均为 牛，该小组同学经过
多次实验得出结论： 两个物体间相互作用力的 是相等的。
21.小华和小明同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系 ”时，找来几个相同质量的钩码， 用一
弹簧做实验，并记录了相应的数据， 如下表：
第 5 页（共 15 页）
钩码质量/g 0 50 100 150 200 250 300 400
指针位置/cm 2 3 4 5 6 7 8 8
（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于 N 的情况下，弹簧的 跟
钩码的拉力成正比；
（2）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系 ”图象，应该是下面图
（填序号） 所示的图象；
（3）这项研究在实际中应用 。
四 、解答题（12 分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案 的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.长方体物块静止在水平地面上， 画出其所受力的示意图.
23.带着移居火星生活， 实现人类真正走出地球的梦想，“天问一号 ”火星探测器于 2020 年 7 月 23 日发射，历时 10 个月， 于 2021 年 5 月 15 日成功在火星着陆。中国成为第 3 个触摸这颗红
色星球的国家！
（1）“天问一号 ”火星探测器由“长征五号 ”运载火箭担任发射任务。几乎所有火箭发射都选 择朝东方向是因为地球 ，使火箭在地面未发射之前， 已经具有了一个向东的
速度， 从而节省推进剂。
第 6 页（共 15 页）
（2）探测器软着陆是最难的，需要经历减速、悬停、着陆等阶段， 在 9 分钟内从 2 万多千米/
小时的超高速， 减速到零。如图为探测器悬停阶段，与其重力相平衡的力来自
于 。
星球 月球 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
g 值大小 1.62 3.60 8.50 9.80 3.76 22.9 9.05 8.30 11.00
（3）科学家还发现，跟地球上一样， 在其他星球上，物体也会由于星球对它的吸引而受到力的 作用。下表为不同星球上 g 的大小。如果将体积为 100cm3，密度为 0.8g/cm3 的物体带到火星上，
则它在火星上受到的重力为多少牛？
第 7 页（共 15 页）
周周测五（3.1-3.3）答案解析
本试卷共 100 分，考试时间 60 分钟。
一 、选择题（本题共 14 个小题； 每小题 3 分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是正确的）
1.A
【解析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动.
【解答】解：骏马奔腾是物体的位置发生了变化， 属于机械运动； 禾苗成长是植物的生长变化， 但是位置没有改变，因此不属于机械运动；分子运动时属于微观粒子的运动，不是属于机械运动；
阳光普照是光的直线传播，不属于机械运动.
故选 A.
2.A
【解析】根据题目的描述分析哪个因素不同即可。
【解答】根据图片和描述可知，力的大小和方向相同， 只有力的作用点不同，因此说明力的作用
效果与力的作用点有关。
故 A 正确， 而 B、C、D 错误。
故选 A.
3.B
【解析】（1）根据物体快慢的比较方法判断；
（2）对实心球进行受力分析即可；
（3）运动状态的改变包括：静止变运动， 运动变静止，运动方向改变或速度大小改变；
（4）根据 G=mg 分析。
A．运动员“百米赛跑”的成绩，记录的是跑完 100m 所用的时间，即时间越短，成绩越好，也就
是通过相同的路程比时间的方法来判定快慢， 故 A 正确不合题意；
B．投出去的实心球最终落到地面，是因为实心球在空中受到重力的作用，故 B 错误符合题
意；
C.“踢足球 ”时，头球攻门改变了球的运动方向，即是利用力能改变物体的运动状态，故 C 正确
不合题意；
第 8 页（共 15 页）
D.做“俯卧撑 ”时， 人的质量不变， 根据 G=mg 可知，自身重力不变，故 D 正确不合题意。
故选 B。
4.B
【解析】【解答】站在运行中的自动扶梯上的顾客， 相对于地面、墙壁、天花板的位置发生了变 化，所以相对于地面、墙壁、天花板是运动的，自动扶梯上的顾客相对于扶梯的位置没有变化，
所以顾客相对扶梯是静止的.
故选 B.
研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物．研
究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化．由此来突破此题.
5.B
【解析】根据弹簧的伸长与拉力的数量关系判断。
在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。当拉动相同的弹簧时，同学的手臂越长，则弹
簧伸长的越多， 此时弹簧拉力器受到的拉力最大。
故选 B。
6.B
【解析】力的大小、方向和作用点，称为力的三要素， 据此分析两个力的要素， 然后进行比较即
可。
【解答】茶杯对桌面的压力作用在桌面上，方向竖直向下，大小等于茶杯的重力。桌面对茶杯的 支持力作用在茶杯上，方向竖直向上，大小等于茶杯的重力， 则相同的是力的大小，故 B 正确，
而 A．C、D 错误。
故选 B。
7.A
【解析】重力是由于地球的吸引而产生的力，重力的方向始终竖直向下，根据重力方向的特点生
活中有很多应用，如重垂线，水平仪等。
A．检查相框是否挂正，图示工具是一个重垂线，利用了重力的方向始终是竖直向下的，A 正确；
B、用力拉弹簧，没有涉及重力， B 错误；
第 9 页（共 15 页）
C、往墙上敲钉子， 没有涉及重力，C 错误；
D、往前推箱子，没有涉及重力， D 错误。
故选 A
8.C
【解析】先进行前后比较：两前轮的压力：4750N+4980N=9730N＞两后轮的压力： 4040N+3960N=8000N；则物体应放在后半部；
再进行左右比较：两左轮的压力：4750N+4040N=8790N＜两右轮的压力：4980N+3960N=8940N；则 物体应放在左半部；
综上所述，若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用通过 O 点，则该重物的重心应落在 左后部，即 AOD 区域上。故答案为： C
9.B
【解析】水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的。重锤线也是利用重力的方向是竖直
向下的原理。
解： 通过图可以看出，垂线偏右，所以左面高，右面低， A．C、D 均不符合题意， 只有 B 符合题
意；
故答案为： B
10.B
【解析】影响力的作用效果的三个要素分别是：大小、方向和作用点，根据题目描述分析哪个因
素不同即可。
【解答】 手握在撬棒的末端跟撬棒垂直用力比竖直向下用力时，力的方向不同，因此说明力的
作用效果与力的方向有关，故 B 正确，而 A．C、D 错误。
故选 B。
11.C
【解析】s-t 图线表示路程随时间的变化关系，线上的每一个点对应着通过的路程和时间。由图
中可以读出相关的数据判断选项。
【解答】A．前 4 分钟乙同学的速度比甲同学的速度大， 前 4 分钟乙同学通过路程 240 米，甲同
学通过路程 120 米。相同时间路程大的速度大，所以乙同学速度大，说法正确， A 错误；
B、甲同学做匀速直线运动的速度是 0.5 米／秒，由甲图线可知，相同时间甲通过路程相同， 所
以甲做匀速直线运动，甲在 10 分钟时间内通过了 300 米，所以甲的速度 v=s/t=300 米/600 秒=0.5 第 10 页（共 15 页）
米/秒，说法正确， B 错误；
C、乙同学第 4 分钟后仍做匀速直线运动， 在乙图线中， 4 分钟后， 随时间变化乙的路程不变，
所以 4 分钟后乙保持静止，说法错误，C 正确；
D、甲、乙同学相遇时距起点 240 米， 由图可知，甲、乙同学在 240 米处相遇，说法正确，D 错
误。
故选 C
12.D
【解析】【解答】解：
A．头球攻门， 改变球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态，故 A 正确；
B、用力拉弓， 弓变弯， 力使弓发生形变， 故 B 正确；
C、用力向后划水，给水一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水就会给船桨一个向前的力，
皮划艇才能前进，故 C 正确；
D、百米冲刺后很难停下，是由于运动员由于惯性要保持原来的运动状态，故 D 不正确.
故选 D.
（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状， 二是改变物体的运动状态；
（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体既是施力物体也是受力物体；
（3）物体具有保持原来运动状态不变的性质， 称为惯性， 任何物体都具有惯性.
13.D
【解析】如果物体是运动的， 那么它相对参照物的位置不断改变；如果物体是静止的，那么它相
对参照物的位置保持不变。
对比甲和乙两幅图片可知，轿车相对房子的窗户、路边的灯杆、行驶的卡车的位置发生了改变，
因此可以选择窗户、灯杆和卡车为参照物，故 A．B、C 不合题意；
轿车相对轿车司机的位置保持不变， 此时轿车是静止的， 故 D 符合题意。
故选 D。
14.B
【解析】根据弹簧的工作原理分析解答。
第 11 页（共 15 页）
在弹性限度内， 弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
即： 2 = 1；
解得： G1 ：G2=2：1。
故选 B。
二 、填空题（30 分） 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
15.运动状态； 足球受到了摩擦阻力的作用
【解析】【解答】足球运动员用力把静止的足球踢出去，说明力可以改变物体的运动状态；
足球最后停了下来， 这说明足球受到了摩擦阻力的作用.
故答案为： 运动状态；足球受到了摩擦阻力的作用.
力力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状.
16.运动状态； 相互
【解析】
（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的
运动状态， 包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；
（2）物体间力的作用是相互的， 物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。
（1）小强用头将飞来的球顶入球门，改变了球的运动方向， 表明了力可以改变物体的运动状态；
（2）同时他觉得头疼， 是因为球也给头一个作用力，说明了力的作用是相互的。
故答案为： 运动状态；相互。
17.（1）匀速直线；静止； 40（2）0~2；80
【解析】（1）根据甲图可知， 0~2s 内， 路程随时间的变化图像为一条倾斜的直线， 即做匀速直 线运动。2~4s 内时，物体的距离保持 40m 不变，即第 3 秒时， 物体处于静止状态。 0~4s 内，甲 物体通过的路程为 40m。
（2）根据图乙可知，该物体 0~2s 内的速度随时间的变化图像为一条倾斜的直线，即二者成正比， 因此处于加速直线运动状态。2~4s 内物体的运动速度为 40m/s，物体通过的路程为：s=vt=40m/s ×2s=80m。
18.（1）大小
（2）方向
（3）大小和方向； 作用点；控制变量
【解析】（1）比较甲和乙图中哪个因素不同即可；
第 12 页（共 15 页）
（2）比较甲和丁中哪个因素不同即可；
（3）比较甲和丙图，分析哪些因素相同， 哪个因素不同， 从而确定探究目的。在探究某个因素
对物理量的影响时， 必须控制其它因素相同， 这就是控制变量法。
（1）根据图甲和图乙可知，只有钩码的个数不同， 即钩码对钢片的拉力大小不同， 那么可以发
现：力的作用效果与力的大小有关。
（2）根据图甲和图丁可知，甲图中钢片受到拉力向下，丁图中受到拉力向上，那么可以发现：
力的作用效果与力的方向有关。
（3）图甲和图丙中，控制力的大小和方向相同，只是力的作用点不同， 可以研究力的作用效果
与作用点的关系，这种研究方法叫控制变量法。
19.（1）1.5 （2）0.2 （3）1.5
【解析】（1）在弹性限度内， 弹簧的伸长与受到的拉力成正比，比较前两组数据找到它们之间的 数量关系， 然后再确定最大称量值即可。
（2）（3）利用前面两组数据计算出弹簧的伸长与拉力的数量关系， 再根据这个关系计算即可。 【解答】（1）比较第 1 和 2 组数据可知， 当弹簧受到的拉力为 0.5N 时伸长：7.5cm-6.5cm=1cm。
那么当弹簧受到的拉力为 2N 时，弹簧应该伸长： 1cm×=4cm，此时弹簧的长度应该为：
6.5cm+4cm=10.5cm≠11cm，因此此时已经超出弹簧的弹性限度，那么该测力计的最大称量为 1.5N。
（2）设相邻刻度线之间的距离为 x，； 解得：x=0.2cm。
（3）当该弹簧测力计悬挂 75g 的重物时，弹簧受到的拉力为 F=G=mg=0.075kg×10N/kg=0.75N；
设此时弹簧伸长距离为 y，； 解得：y=1.5N。
三 、实验探究题（16 分） 把答案填在题中的横线上或按题目要求作答
20.（1）（b）
（2）5；大小
【解析】
（1）根据图 a 可知，两个力作用在同一个纸片上， 这个应该是探究的平衡力的大小关系。而图 b 中， 两个测力计直接相连，则左边的测力计测右边施加的拉力，右边的测力计测左边施加的拉
力，且这两个力作用在两个物体上， 那么探究的是相互作用力的条件， 故选 b。
（2）根据图 c 可知，30s 时两个测力计的示数都是 5N，那么得到结论： 两个物体间相互作用力
的大小是相等的。
第 13 页（共 15 页）
21.（1）3；伸长
（2）B
（3）弹簧测力计
【解析】（1）从所给数据看：弹簧原长 2.5cm，在拉力小于或等于 3N 以前，钩码拉力增加弹簧 的伸长量也增加，且成正比；（2） 拉力达到 3N 以后， 弹黄的伸长量与拉力便不再成正比了，我
们在实践中，正是依据弹簧的这种性质制成了测量力的工具。
【解答】（1）从表中数据知： 钩码的拉力每增加 0.5N，弹黄的伸长量也增加 0.5cm，所以弹黄的
伸长量与钩码的拉力是正比例关系， 前提是钩码的拉力不能大于 3.0N。
（2）弹簧本身有原长， 所以当外力为“0”时，应该有一定的长度， 故 A 不正确； C 中当外力保 持不变时， 弹簧的长度还在增加，故 C 也错误； B 即体现了弹黄的伸长量与钩码的拉力是正比，
也说明当外力保持不变时，弹簧的长度不变， 说法正确。
（3）我们在实践中，正是依据“弹黄的伸长量与钩码的拉力成正比”的这种性质制成了弹簧测
力计。
四 、解答题（12 分）解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案 的不能得分。 有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
22.【解答】解：长方体物块静止在水平地面上， 受竖直向下的重力和竖直向上的支持力， 它们
是一对平衡力， 从小车的重心沿力的作用线作出各力的示意图，如图所示：
【解析】对长方体物块进行受力分析，然后从力的作用点沿力的作用线作出长方体物块受力的示
意图.
23.（1）自西向东自转
（2）探测器喷出的气体
（3）根据表格可知，火星上的 g=3.76N/kg，
第 14 页（共 15 页）
则这个物体在火星上的重力： G=mg=ρVg=0.8×103kg/m3 ×100×10-6m3 ×3.76N/kg=0.3008N。
【解析】（1）当火箭的发射方向与地球自转方向相同时，火箭相对地面的速度就是二者速度之和，
从而使火箭速度变大，节约火箭的燃料；
（2）当探测器向后喷出气体时， 根据相互作用力原理，气体会对火箭产生向上的推力。这个推
力与重力平衡， 从而使其悬停在空中。
（3）根据 G=mg=ρVg 计算即可。
（1）几乎所有火箭发射都选择朝东方向是因为地球自西向东自转， 使火箭在地面未发射之前，
已经具有了一个向东的速度，从而节省推进剂。
（2）如图为探测器悬停阶段，与其重力相平衡的力来自于探测器喷出的气体。
（3）根据表格可知，火星上的 g=3.76N/kg，
则这个物体在火星上的重力： G=mg=ρVg=0.8×103kg/m3 ×100×10-6m3 ×3.76N/kg=0.3008N。
第 15 页（共 15 页）