2.7 弧长及扇形的面积

文档属性

名称 2.7 弧长及扇形的面积
格式 zip
文件大小 4.8MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2015-09-29 10:11:40

图片预览

文档简介

§2.7弧长及扇形的面积
【知识点总结】
弧长公式
圆的周长公式:.其中是圆的周长与直径的比值,称之为圆周率.
弧长公式:.其中n表示1°的圆心角的倍数,它不带单位,R为圆的半径,为n°的圆心角所对的弧长.
例1:如图,AB是⊙O的切线,半径OA=2,OB交⊙O于点C,∠B=30°,则劣弧AC的长是
(结果保留).
扇形的面积公式
一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.
扇形的面积公式.其中n与弧长公式中的n一样,理解为1°的圆心角的倍数,不带单位,要注意与弧长公式进行比较,避免混淆.与三角形的面积公式相似,可以把扇形看成一个曲边三角形,把弧长看作是底,R看成是高,这样易于记忆.www.21-cn-jy.com
例2:如图,在6×6的方格中(共有36个小正方形),每个小方格都是边长为1的正方形,将线段OA绕点O按逆时针方向旋转得到OB(顶点均在格点上),则阴影部分面积等于 .  21*cnjy*com
【典例展示】
题型一 列方程求解题
例1:(1)一个扇形的圆心角是120°,面积为,那么这个扇形的弧长为 cm
已知一个扇形的半径等于一个圆的半径的倍,且面积相等,则这个扇形的圆心角是 度.
题型二 求路径长的问题
例2:已知一个半圆形工件,未搬动前如图所示,直接平行于地面放置,搬动时为了保护圆弧部分不受损伤,现将半圆作如图所示的无滑动翻转,使它的直径紧贴地面,再将它沿地面平移50米,半圆的直径为4米,则圆心O所经过的路线长是 米.
题型三 求阴影部分的面积
例3:(1)如图①所示,在矩形ABCD中,BC=2,DC=4,以AB为直径的半圆O与DC相切于点E,则阴影部分的面积为 (结果保留)www-2-1-cnjy-com
(1)如图②,一次以三角形、四边形、...、n边形的各顶点为圆心画半径为1的圆,且圆与圆之间两两部相交.把三角形与各圆不重叠部分的面积之和记为S3,四边形与各圆重叠部分面积之和记为S4,….n边形与各圆重叠部分面积之和记为Sn.则S90值为 .(结果保留π)2-1-c-n-j-y
题型四 情景应用题
例4:某校编排的一个舞蹈需要五把和图①形状完全相同的绸扇.学校现在有三把符合要求的绸扇,将这三把绸扇完全展开刚好组成图2所示的一朵圆形的花.请你算一算:再做两把这样的绸扇至少需要多少平方厘米的绸布?(单面制作,不考虑绸扇的折皱,结果用含л的式子表示)21cnjy.com
题型五 设计图案题
例5:如图①,M、N分别表示边长为a的等边三角形和正方形,P表示直径为a的圆,如图②是选择基本图形M、P用尺规作出的图案,21·cn·jy·com
(1)请你从图1中任意选择两种基本图形,按给定图形的大小设计一个新图案,还要选择恰当的图形部分涂上阴影,并计算阴影的面积;(尺规作图,不写作法,保留痕迹,作直角时可以使用三角板)【来源:21·世纪·教育·网】
(2)请你写一句在完成本题的过程中感受较深且与数学有关的话.
题型六 探索规律性
例6:如图(1)是一个扇形AOB,将其作如下划分:
第一次划分:如图(2),以OA的一半OA1为半径画弧,再作∠AOB的平分线,得到扇形的总数为6个,分别为扇形AOB、扇形COB、扇形A1OB1、扇形A1OC1、扇形C1OB1.
第二次划分:如图(3)所示,在扇形C1OB1中,按上述划分方式继续划分,可以得到扇形的总数为11个;21教育网
第三次划分:如图(4)所示;…
依次划分下去.
(1)根据题意,完成下表:
(2)根据上表,请你判断按上述划分方式,能否得到扇形的总数为2014个?为什么?
题型七 研究性问题
例7:在学习扇形的面积公式时,同学们推得,并通过比较扇形的面积公式与弧长,得出扇形面积的另一种计算公式:.2·1·c·n·j·y
接着老师让同学们解决两个问题:
问题Ⅰ:求弧长为4π,圆心角为120°的扇形面积.
问题Ⅱ:某小区设计的花坛形状如图中的阴影部分,已知AB和CD所在圆心都是点O,弧AB的长为,弧CD的长为,AC=BD=d,求花坛的面积.21·世纪*教育网
(1)请你解答问题Ⅰ;
(2)在解完问题Ⅱ后的全班交流中,有位同学发现扇形面积公式类似于三角形面积公式;类比梯形面积公式,他猜想花坛的面积.他的猜想正确吗?如果正确,写出推导过程;如果不正确,请说明理由. 【来源:21cnj*y.co*m】
【误区警示】
误点1 错将扇形的弧长当周长而致错
例1:已知扇形的圆心角为60°,半径为15cm,则扇形的周长为 cm(结果保留л).
误点2 混淆弧长计算公式与扇形面积的计算公式
例2:已知扇形的圆心角为120°,所在圆的半径R为20cm,求扇形的面积
2.7 弧长及扇形的面积
复习巩固
1.如图,已知⊙O的半径OA=6,∠AOB=90°,则∠AOB所对的弧AB的长为(  )
A.2π     B.3π C.6π D.12π
2.如果某钟表的轴心到分针外端点的长为5cm,那么经过40 min,分针外端点转过的弧长是(  )
A.cm B.cm C.cm D.cm
3.已知圆上一段弧长为5π,它所对的圆心角为100°,则该圆的半径为(  )
A.6 B.9 C.12 D.18
4.如果一个扇形的弧长等于它的半径,那么此扇形称为“等边扇形”.则半径为2的“等边扇形”的面积为(  )【出处:21教育名师】
A.π B.1 C.2 D.
5.如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB,AC夹角为120°,AB的长为30cm,贴纸部分BD的长为20cm,则贴纸部分的面积为(  )21教育名师原创作品
A.100πcm2 B.πcm2 C.800πcm2 D.πcm2
(第1题)(第5题)(第8题)
6.在半径为的圆中,45°的圆心角所对的弧长等于__________.
7.若一扇形的面积为12π,半径等于6,则它的圆心角等于______.
8.如图,“凸轮”的外围由以正三角形的顶点为圆心,以正三角形的边长为半径的三段等弧组成.已知正三角形的边长为1,则凸轮的周长等于__________.
9.如图,AB是半圆O的直径,AB=2R,C,D为该半圆的三等分点,求阴影部分的面积.
(第9题)
能力提升
10.如图,有一长为4cm,宽为3cm的长方形木板在桌面上做无滑动的翻滚(顺时针方向),木板上的顶点A的位置变化为A→A1→A2,其中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住,使木板边沿A2C与桌面成30°角,则点A翻滚到A2位置时,共走过的路径长为(  )
A.10cm B.3.5πcm C.4.5πcm D.2.5πcm
11.如图所示,扇形AOB的圆心角为120°,半径为2,则图中阴影部分的面积为(  )
A. B. C. D.
(第10题)(第11题)
12.如图,分别以Rt△ABC的三边AB,BC,CA为直径向外作半圆,AB左边阴影部分的面积为S1,右边阴影部分的面积和为S2,则(  )21*cnjy*com
A.S1=S2 B.S1<S2 C.S1>S2 D.无法确定
(第12题)(第13题)
13.如图,已知菱形ABCD的边长为1.5cm,B,C两点在扇形AEF的上,求的长度及扇形ABC的面积.【版权所有:21教育】
参考答案
复习巩固
1.B;2.B 轴心到分针外端点的长为5cm,即半径R=5cm,经过40min,分针转过的圆心角的度数为240°,可求得弧长是cm.21世纪教育网版权所有
3.B;4.C;5.D;6.1;7.120°;8.π ∵△ABC为正三角形,∴∠A=∠B=∠C=60°,AB=AC=BC=1.∴.根据题意可知“凸轮”的周长为三个弧长的和,即凸轮的周长.
9.解:∵,∴∠CDA=∠DAB,即CD∥AB.
∴S△ACD=S△OCD.∴S阴影=S扇形OCD=.
能力提升
10.B 由勾股定理,得AB==5(cm).
第一次翻滚,点A绕点B转到点A1的位置,转过的圆心角为90°,半径是线段AB的长度;第二次翻滚,点A1绕点C转到点A2的位置,转过的圆心角为90°-30°=60°,半径是3cm,两次翻滚点A共走过的路径长是两次转过的弧长之和:(cm).故选B.
11.A 过点O作OD⊥AB,
∵∠AOB=120°,OA=2,∴∠OAD=90°-=180°-=30°.
∴OD=OA=×2=1,.∴AB=2AD=.
∴S阴影=S扇形OAB-S△AOB=.故选A.
12.A S1=π·,S2=π·,