统编版语文三年级下册第一单元成果展示卷（含答案）

人教版三年级下册语文第一单元成果展示（含答案）
给下列划线字选择正确的读音。
泥融 　 (rónɡ nónɡ) 惠崇 　 (cónɡ chónɡ) 芦芽　 (lú nú)
梅子　 (méi mén) 泛舟　 (fàn fàng) 不减 　 ( jǎn jiǎn)
二、读拼音，写词语。
chuī fú jù jí lüè duó juàn yì
　 　 　 　 　 　 　 　
yìn hén còu shù ǒu ěr xiān xi
　 　 　 　 　 　 　 　
三、比一比，再组词。
瓣　 　
佛　 　
姿　 　
止　 　
辨　 　
拂　 　
资　 　
正　 　
四、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。（填序号）
冒：①向外透，往上升；②不顾（危险、恶劣环境等）；③冒失，冒昧；④冒充。
（1）白荷花从这些大圆盘之间冒出来。　 　
（2）对假冒伪劣商品我们要坚决抵制。　 　
（3）雷锋叔叔顶风冒雨送老大娘回家。　 　
五、按要求写词语。
近义词：琢磨——　 　 收拢——　 　 漂亮——　 　
反义词：喜欢——　 　 收拢——　 　 灵敏——　 　
六、根据所写知识填空。
（1）《三衢道中》是一首纪行诗，第三句写“　 　”，游山归来的路上，绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁；第四句写　 　，路边绿林中又增添了几声悦耳．的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。
（2）一身　 　羽毛，一对　 　翅膀，加上　 　尾巴，凑成了那样　 　的　 　的小燕子。
（3）这么多的白荷花，一朵有一朵的　 　。看看这一朵，　 　 ； 看看那一朵，　 　。
（4）风过了，我停止了　 　，静静地站在那儿。蜻蜒飞过来，告诉我　 　。小鱼在脚下游过，告诉我　 　...
七、单选题
1．下列表述有误的一项是（　　）
A．《惠崇春江晚景》是作者为惠崇画的《春江晚景》所作的题画诗。
B．《绝句》和《惠崇春江晚景》描写的季节都是春天，《三衢道中》描写的季节是初夏。
C．在《惠崇春江晚景》中，作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。
D．《三衢道中》一诗中，“三衢”指的是浙江衢州，因境内有三衢山而得名。
2．《燕子》对“多么有趣的一幅图画呀!”理解正确的一项是（　　）
A．因为燕子在万紫千红的春天里飞舞，所以春天成了一幅美丽的图画，流露出作者郊游时愉快的心情。
B．在作者眼中，燕子飞行与休憩都能构成一幅美丽的图画，流露出他对燕子的喜爱之情，对春天的赞美之情。
C．春天的花花草草很迷人，流露出作者对春天景物的赞美之情。
3．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字用得好，下列说法错误的是（　　）
A．“冒”字写出了荷花使劲地、不停地向上生长的特点，表现了白荷花蓬勃的生命力。
B．一边读一边想象画面，白荷花“冒”出来的动态就展现在眼前了。
C．“冒”字换成“开”“长”更好，都可以形容速度比较快。
D．从“冒”字我能感受到作者对白荷花的喜爱之情。
八、阅读理解，完成练习。
（一）课内阅读
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早______的快乐。小鱼在脚下______，告诉我昨夜做的好梦……
1．根据课文内容在横线上填上合适的词语。
2．成语“　 　”说明“我”的动作十分优美。
3．为什么说“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈”？
（二）课外阅读
牵牛花（片段）
叶圣陶
亲手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！
即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。
1．联系上下文写出划线词语的意思。
①不胜：　 　。
②未尝：　 　。
2．“老把戏”指的是什么？在短文中找出来。
3．你从（　　）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜（多选）。
A．生长迅速，内心惊喜 B．寻找新泥，悉心照料
C．制作架子，期待开花 D．每日观赏，寄托心情
4．为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？
九、习作。
春天到了，桃红柳绿，鸟语花香。走进春天的原野，你一定发现了很多有趣的植物吧！如嫩绿的小草、娇艳的桃花……请你快快把你感兴趣的一种植物介绍给大家认识认识吧！
注意语句通顺，把你观察到的景象与感受写具体。
答案
一、rónɡ；chónɡ；lú；méi；fàn；jiǎn
二、吹拂；聚集；掠夺；倦意；印痕；凑数；偶尔；纤细
三、花瓣；仿佛；姿势；止步；辨别；吹拂；资本；正确
四、（1）①（2）④（3）②
五、思考；合拢；美丽 讨厌；舒展；迟钝
六、（1）绿阴；黄莺声
（2）乌黑的；轻快有力的；剪刀似的；可爱；活泼
（3）姿势；很美；也很美
（4）舞蹈；清早飞行的快乐；昨夜做的好梦
七、1．C 2．B 3．C
八、（一）1．飞行；游过
2．翩翩起舞
3．这句用了比喻和拟人的修辞手法，作者把自己想成了荷花中的一朵，微风吹过，和一池的荷花随风舞蹈。
（二）1．承受不了，不能忍受；；并没有
2．藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。
3．B；C
4．作者在种花的过程中，也享受到了快乐，感悟到很多的道理。
九、略