教科版科学六年级下册第三单元第六课《在星空中(一)》同步训练

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名称 教科版科学六年级下册第三单元第六课《在星空中(一)》同步训练
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科目 科学
更新时间 2015-09-29 14:18:35

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教科版科学六年级下册第三单元第六课在星空中(一)同步练习
1、为了便于观察,人们把星空中相互之间的距离保持不变的星星分成一群,划分成_______,根据其形态想象成人、动物或者其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域叫做________。
答案:不同区域|星座
解析:解答:为了便于观察,人们把星空中相互之间的距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,根据其形态想象成人、动物或者其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域叫做星座。
分析:本题考查星座的概念。
2、大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的__________。在北部天空的小熊座上有著名的_______。
答案:北斗七星|北极星
解析:解答:在北部天空的小熊座上有著名的北极星。北极星是颗不太亮的星星,但我们可
以借助别的星座比较容易地找到北极星。这个星座就是大熊座。大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。
分析:本题考查北斗七星和北极星。
3、我还知道的星座有_______、_________、_______。
答案:狮子座|大犬座|猎户座
解析:解答:人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。
分析:本题考查常见的星座。
4、天空中共有__________个星座。
答案:88
解析:解答:天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。天空中共有88个星座。
分析:本题考查星座的数量。
5、天空中的星座都是人们随意取名字没有什么根据。( )
答案:错误
解析:解答:人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。
分析:本题考查星座的命名。
6、在不同季节观察到的星座是一样的。( )
答案:错误
解析:解答:在不同季节观察到的星座是不一样的。
分析:本题考查不同季节星座的形状。
7、北极星是天空中最容易找到的。( )
答案:错误
解析:解答:北极星是颗不太亮的星星,需要借助北斗七星来寻找。
分析:本题考查北极星。
8、天空中最亮的一颗星叫金星,也叫启明星。( )
答案:正确
解析:解答:金星,呈金黄色,是天空中最亮的星体。金星,中国古称“太白金星”。
9、分析:本题考查金星的亮度。
10、看起来大小差不多的星星距离我们一样近。( )
答案:错误
解析:解答:看起来大小差不多的星星距离我们有远有近。
分析:本题考查星星离我们的距离。
11、星座实际是几颗没有联系的恒星在天穹上排列图像( )
答案:正确
解析:解答:为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。
分析:本题考查星座的概念。
12、我们可以借助北斗星来寻找北极星。( )
答案:正确
解析:解答:北极星是颗不太亮的星星,需要借助北斗七星来寻找。
分析:本题考查北极星。
13、从不同角度看“北斗星”的图形都是一样的。( )
答案:错误
解析:解答:从不同角度看“北斗星”的图形都是不一样的。
分析:本题考查不同角度北斗星的形状。
13、为了便于辨认,人们把星星分成群,划分成不同的区域称为( )。
A、星空 B、星系 C、星座
答案:C
解析:解答:为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。
分析:本题考查星座的概念。
14、北斗七星是( )的明显标志。
A、小熊座 B、大熊座 C、狮子座
答案:B
解析:解答:大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。
分析:本题考查北斗七星。
15、在北部天空的小熊座里有著名的( )。
A、角宿一 B、北极星 C、轩辕十四
答案:B
解析:解答:在北部天空的小熊座上有著名的北极星。北极星是颗不太亮的星星,但我们可
以借助别的星座比较容易地找到北极星。
分析:本题考查小熊座上的北极星。