教科版科学六年级下册第四单元第七课《考察家乡的自然水域》同步训练

教科版科学六年级下册第四单元第七课考察家乡的自然水域
同步练习
1、　　　　、　　　　、　　　　等都是自然水域。
答案：池塘|河流|湖泊
解析：解答：自然水域就是指的无人工养殖、投放鱼苗的水域。池塘、河流、湖泊等都是自然水域。
分析：本题考查自然水域的概念。
2、水域周围的污染源有　　　　、　　　　、　　　　等。
答案：工业废水|生活污水|农业污水
解析：解答：水域周围有许多污染源，包括工业废水、生活污水、农业污水等。
分析：本题考查自然水域的污染源。
3、在没有受污染之前，水域中有鱼、虾、螺丝等水生动物。（ ）
答案：正确
解析：解答：在没有受污染之前，水域中生活着许多水生动物，如鱼、虾、螺丝等。
分析：本题考查自然水域的水生动物。
4、水污染给人类和其他生物造成了严重的威胁。（ ）
答案：正确
解析：解答：水污染给会影响人类的健康，也让其他生物的生存造成了严重的威胁。
分析：本题考查水污染的危害。
5、洗过衣服的水不会造成水污染（ ）
答案：错误
解析：解答：水域周围有许多污染源，包括工业废水、生活污水、农业污水等，洗过的衣服属于生活污水，会造成水污染。
分析：本题考查自然水域的污染源。
6、一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用。（ ）
答案：正确
解析：解答：一节一号电池烂在地里，能使1平方米面积上的土壤失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用，相当于一个人一生的饮水量。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：汞、铅、镉。
分析：本题考查纽扣电池的危害。
7、闻气味时应该把鼻子凑到容器口去闻味道。（ ）
答案：错误
解析：解答：观察水样时，我们应该用扇闻。
分析：本题考查观察水样的注意事项。
8、我们可以从颜色、气味、是否有浑浊物等方面描述水质情况。（ ）
答案：正确
解析：解答：观察水样时，我们可以从颜色、气味、是否有浑浊物等方面描术水质情况。
分析：本题考查如何描述水质情况。
9、考察家乡水域是我们的作业，不需要家长陪同。（ ）
答案：错误
解析：解答：考察家乡水域有一定的危险，我们需要在家长陪同，确保安全的前提下进行。
分析：本题考查考察家乡水域的注意事项。
10、考察家乡水域取样时,小心岸边湿滑,不要到深水区。（ ）
答案：正确
解析：解答：考察家乡水域有一定的危险，取样时,小心岸边湿滑,不要到深水区。
分析：本题考查考察家乡水域的注意事项。
11、考察家乡水域取样时,不要用手直接碰触水,最好带上手套。（ ）
答案：正确
解析：解答：水中可能有量的病毒等微生物，取样时,不要用手直接碰触水,最好带上手套。
分析：本题考查考察家乡水域的注意事项。
12、用显微镜发现标本移动方向和图像移动方向相同。（ ）
答案：错误
解析：解答：用显微镜发现标本移动方向和图像移动方向相反。
分析：本题考查显微镜的使用。
13 、考察家乡水域有哪4个步骤？（读一读课本84页）
答案：（1）观察水域周围环境，看有没有废水排放。
　　　（2）看水的颜色
　　　（3）看谁里有没有动植物，水面有没有污染物。
　　　（4）取样。
解析：解答：考察家乡水域有4个步骤
　　　　（1）观察水域周围环境，看有没有废水排放。
　　　（2）看水的颜色
　　　（3）看谁里有没有动植物，水面有没有污染物。
　　　（4）取样。
分析：本题考查考察家乡水域的4个步骤。
14、去实地考察家乡的自然水域时要注意哪些事项？
答案：必须要有家长陪同，要注意人身安全，要及时记录和留样 。
解析：解答：去实地考察家乡的自然水域时必须要有家长陪同，要注意人身安全，要及时记录和留样。
分析：本题考查去实地考察家乡的自然水域时的注意事项。
15、为了保护家乡水域不受污染，我们应该提出什么建议？
答案：（1）不向水域扔塑料垃圾（2）不向水域扔污染物（3）不向水域扔有毒有害物品（4）爱护花草树木（5）爱护环境卫生。
解析：解答：为了保护家乡水域我们可以有许多建议，如（1）不向水域扔塑料垃圾（2）不向水域扔污染物（3）不向水域扔有毒有害物品（4）爱护花草树木（5）爱护环境卫生等。
分析：本题考查如何保护家乡水域。