与朱元思书课件

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名称 与朱元思书课件
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2015-09-29 22:15:55

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文档简介

课件50张PPT。与朱元思书
吴 均你还记得哪些描写山水的诗句?会当凌绝顶,一览众山小。
绿树村边合,青山郭外斜。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
简介作者 吴均(469——520)南朝梁文学家。出身贫寒,好学有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。
《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选,全文已散失,描述自己旅途所见,写出了从富阳到桐庐的山光水色。 特点:首先,讲究对仗,全篇以偶句为主,构成数字相等的上下联,句法结构相互对称,词性词义相互配对,句子的字数通常是四字句、六字句相互交替,所以这种文体,晚唐时被称为“四六文”,以后历代相沿,到清代,才叫“骈体文”。 文章体裁:骈文朗读课文课文     与朱元思书
       吴 均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
       

朗读课文 韵 柯 飘 荡 负 势 轩 邈yùnkēpiāo dàngfù shìXuān miǎo
泠 嘤 缥 碧 横 柯 窥 谷língyīngpiǎo bìhéng kē
鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶
yuānhè mínglì tiānxī xīnjīng lún kuī gǔ读一读再读课文,自悟文意风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。散尽同样的颜色向东向西漂流,名词作动词顺、随风和烟雾都散尽了,天和山是同样的颜色。 (我乘着船)随着水流漂浮移动,任凭船儿向东向西漂泊。 自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝表大约的数量从到独一无二从富阳县到桐庐县(相距)一百里左右 奇山异水,是天下独一无二的。 水皆缥碧,千丈见底青绿色江水都是清绿色,(清澈得)千丈深也能见到水底。 游鱼细石,直视无碍游动的鱼儿和细碎的沙石,一直看下去,毫无障碍。 急湍甚箭 猛浪若奔急流的水胜过飞奔的马,名词湍急的水流比箭还要快,汹涌的波浪象飞奔的马。夹岸高山 皆生寒树使人看了有寒意的树、形容树密而绿都,全部两岸的高山,全都长着郁郁葱葱的树木。负势竞上,互相轩邈。争高直指,千百成峰。高远向高山凭借着高峻的地势争着向上,相互争着向高处和远处伸展。(它们)笔直地向上,直插云天,形成了成千成百的山峰。 泉水激石,泠泠作响发出泠泠地声响。形容水声的清越泉水冲激着石头,发出冷冷的响声。好鸟相鸣,嘤嘤成韵鸟鸣声互相和鸣美丽的鸟儿互相和鸣,鸣声和谐动听。 蝉则千转不穷多通“啭”,鸟叫声(树上的)蝉儿不停地叫。 猿则百叫无绝(山中的)猿猴也不住地啼。 鸢飞戾天者,望峰息心至极力追求高位的人,看到这里的山峰,追逐名利的心就平静下来; 经纶世务者,窥谷忘反办理政务通“返”返回那些办理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,就会流连忘返。 横柯上蔽,在昼犹昏树枝像横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗, 遮蔽疏条交映,有时见日互相、交相稀疏的枝条交相掩映,有时可以见到阳光。 阳光1、解释下列加线字,并说说它们的特点.蝉则千转
窥谷忘反
通“啭” 鸟叫声,蝉鸣。通“返” 回返。通假字2、解释下面句子中划横线的字。
(1)任意东西
(2)水皆缥碧
(3)经纶世务者
(4)窥谷忘反
(5)横柯上蔽
(6)皆生寒树向东向西漂流,名词作动词青绿色筹划、治理看到; 通“返”,返回树枝使人看了感到有寒意,形容词作动词风烟俱净
从流飘荡
自富阳至桐庐
一百许里
天下独绝
水皆缥碧
直视无碍
急湍甚箭
猛浪若奔
负势竞上
互相轩邈
都 消散
随着
从 到
左右
独一无二
青绿色
阻碍
急流的水
好像
凭借 争着
比高 远
1、文章的两个自然段分别写什么?两段之间是什么关系?第1段:概括从富阳至
桐庐的奇山异水。第2段:具体描写奇 山异水。总分思考、讨论:读中品景1、第一段中哪句话能概括出富春江总体的特色?2、作者从哪些方面写水之异?3、从人的感官角度看,分别运用什么感官写山之奇?思考: 1、第一段中哪句话能概括出富春江总体的特色?奇山异水 天下独绝2、作者从哪些方面写水之异?清急异 水水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。清急写水之清,清澈水皆缥碧千丈见底正面描写侧面描写描写角度相同吗?游鱼细石直视无碍千丈见底——水之清急湍猛浪——水之急(静态)(动态)异水(夸张)(比喻)
(夸张)3、从人的感官角度看,分别运用什么感官写山之奇?视觉听觉竞上争高山曲交响
山 4、作者是如何来写山的?分别写出了山的哪些特点?夹岸高山,皆生寒树—— 树之奇负势竞上,互相轩邈
争高直指,千百成峰——山之势
(形状)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。——山之音
(声音)横柯上蔽,在昼犹昏;
疏条交映,有时见日。——林之密
(颜色)第三段 :奇山 奇山奇夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰泠泠作响的泉声
…………………
百叫无绝的猿声树之奇山之势山之音横柯上蔽 有时见日林之密富春江全貌 奇山异水,天下独绝水清急山形奇声奇色奇(视)(听)(静)(动)写景角度 如此奇山异水,不禁使
人产生怎样的心理?息心忘反5、“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感? 对政治官场的厌倦和对功名利禄的蔑视。(劝友归隐) 写景顺序上先“水”后“山” 由近及远,逐层展开,符合“从流飘荡”的观景习惯,条理清楚。写景顺序怎样来赏读写景状物的文章?抓特征 理顺序
找角度 析方法
得详略 品语言 全文详写“山”,略写“水”;
写“水”的部分,详写静态略写动态;
写“山”的部分,详写动态略写静态。
这样既突出景物主要特征,又显得详略
适宜,轻重有度。详略得当  
文章流露出作者怎样的思想感情? 本文抓住富春江山水奇丽多姿的特点,从不同的描写角度运用多种表现手法,形象生动地表现了富春江的美景,表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。奇山异水
天下独绝
水缥碧 见底(色)甚箭 若奔(静)(动)山寒树 竞上
争高 成峰化静为动泉水作响
鸟鸣成韵
蝉转不穷
猿叫不绝以声写静横柯上蔽
有时见日光影相映有声有色
有动有静
有光有影感想: 息心 忘反(总写)高峻清急猛视觉听觉视觉(略)(详)分说 多种感官观察描写,使读者如见其境,如闻其声。也使文章形象、生动、具体、逼真。 树奇山奇声奇林奇小结 文章在写景上有详有略,全文详写( ),略写( ),写水的部分详写( )略写( ).
写山的部分详写( ),略写( ),这样既突出了景物的主要特征,又显得详略得当。山水静态水动态水动态山静态山