统编版五年级语文下册 2023-2024学年第三单元培优卷（含答案）

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统编版五年级语文下册 2023-2024学年第三单元培优卷
时间：70分钟 满分：100分
班级： 姓名： 得分： .
第一单元 积累与运用(40分)
一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。(4分)
天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
二、汉字真有趣。（10分）
1.读语段，在括号里填上读音为“chéng”的字。(5分)
　　我们一行人(　　)船游荡在水面上，欣赏着这座(　　)市的风光。我的眼中(　　)满了美景，两岸的草木(　　)现出勃勃生机，历史古迹掩映其中，有褪不去的旧日温暖。这美景(　　)功地让我爱上了这座城市。
2.看图片，猜汉字。（3分）
（ ） （ ） （ ）
3.读故事，猜字谜。（2分）
一次，考官张岳给汤显祖出了个字谜：“半边大，半边小；半边跑，半边跳；半边奔驰疆场上，半边偷偷把人咬。”汤显祖翻开爱国诗人屈原的著作，指着一首名诗的题目说：“老师，谜底便在其中。”你知道谜底是什么吗？（ ）
三、选择题。(16分)
1.下列词语中错别字最多的一项是（　　）
A.书藉　　　屏障　　　悠静　　　低头折结
B.松弛　　　脉搏　　　重叠　　　一愁莫展
C.渡假村　　防碍　　　气概　　　川流不息
2.在下列歇后语的括号中，依次填入动物的名称，全都正确的一项是（　　）
①（　　）吃辣椒——抓耳挠腮
②盲人骑瞎（　　）——乱闯
③（　　）出洞——东张西望
④（　　）的屁股——摸不得
A.马　　　　猴子　　　老虎　　　耗子
B.耗子　　　老虎　　　猴子　　　马
C.猴子　　　马　　　　耗子　　　老虎
3.从甲骨文到现在的楷书，我国字体的演变经历了很多阶段，每一种字体的书写都各有特点，其中楷书的书写特点是（　　）
A.流畅　　　B.端正　　　C.古色古香　　　D.奔放
下列句子中，加点的词语没有错别字的一项是(　　)。
A. 我总是帮妈妈做一些力所能级的家务。
B. 中医药文化底蕴深厚，源远流长。
C. 我劝天公重抖擞，不驹一格降人材。
D. 在历史长河中，“李”姓人才倍出。
下列各项中，谜底不正确的一项是(　　)。
A. 半青半紫。(素) B. 格外大方。(回)
C. 十个兄弟力量大，什么困难都不怕。(克)
D. 三面有墙一面空，一个小孩坐当中。(四)
下列哪位书法家的楷书《千字文》最为闻名？(　　)
A. 南朝智永 B. 唐代怀素
C. 明代文征明 D. 晋代王羲之
在“遨游汉字王国”活动中，五(3)班进行了看图猜成语的游戏，同学们猜错的一项是(　　)。
①　　　 ②　　 　③　　　 ④
A. ①一举两得 B. ②口是心非
C. ③丢三落四 D. ④迫在眉睫
下列歇后语的使用，正确的一项是(　　)。
A. 一向身体很好的王老师生病住院了，同学们想选出两个人代表全班去看望他，大家问班长该选谁，班长说：“四月的冰河——开动(冻)了。”
B. 这道题把我难住了，我去请教妈妈，妈妈把方法教给了我，然后说：“你真是‘梁山泊的军师——无(吴)用’。”
C. 奶奶的医术真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”呀！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
D. 奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”
下列关于甲骨文的说法，不正确的一项是(　　)。
A. 甲骨文主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。
B. 第一个研究甲骨文的人是清代国子监的王懿荣。
C. 我国学术领域因甲骨文产生了一门新的学科，叫“甲骨学”。
D. 甲骨文不是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
四、按要求完成句子练习。(5分)
甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句)(2分)
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仿照例句，从下面的汉字中任选一个，说说你的理解。(3分)
例：“男”字，就是以力托田，凭的就是一把力气，或心力，或智力，或体力；“吹”字，就是口欠修养才“吹”，那些全靠“吹”的人肯定没有真本领。
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五、根据所学知识，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(5分)
制定国家通用语言文字法，有利于语言文字的社会应用。(　 　)
在汉字发展演变的过程中，五种最典型的字体是甲骨文、金文、小篆、隶书和行书。 (　 　)
研究报告一般按提出问题、调查研究情况和资料整理、研究的内容和方法、研究结论这几个步骤来完成。 (　 　)
小篆是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。 (　 　)
汉字是世界上使用人口最多的文字之一，曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。 (　 　)
第二部分 阅读与欣赏(30分)
六、阅读下列材料，完成练习。(9分)
【材料一】汉字文化博大精深，有很多长得相像的汉字，稍不留神就认错了。例如：“壶”是盛液体的容器；“壸”(kǔn)是宫里的路。“赢”，获胜；“羸”(léi)，瘦弱。“戊”(wù)，天干的第五位；“戌”(xū)，地支的第十一位；“戍”(shù)，(军队)防守；“戎”(róng)，兵器，武器，军队，军事。
【材料二】“赢”由五个汉字组成。有人说，它包含着赢家必备的五种意识或能力：“亡”指___________；“口”指____________；“月”指___________；“贝”指要取财有道；“凡”指____________。
【材料三】据说，1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行中原大战。战前，冯玉祥和阎锡山商定在河南北部的沁阳会师，集中兵力一举歼灭蒋军。但冯玉祥的一位参谋在拟定命令时，误把“沁阳”写成“泌阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百千米。只因多写了一笔，部队多跑了几百千米，最后导致冯、阎联军惨败。
根据材料一，下列依次填在横线上的字，最恰当的一项是(　　)。(2分)
庭________　　 ________弱　　 ________卫
A. 壸　 羸　 戍　　 B. 壶　 羸　 戌
C. 壸　 赢　 戎　　 D. 壶　 赢　 戊
将下列内容依次填入材料二中的横线上，最恰当的一项是(　　)。(2分)
①时间观念　 ②平常心态　 ③沟通能力　 ④危机意识
A. ①②④③　　　 B. ②④③①
C. ③①②④ D. ④③①②
材料三中，导致冯、阎联军惨败的原因是(　　)。(2分)
A. 选错决战地点 B. 联军内部不团结
C. 冯玉祥的参谋写错字 D. 联军兵力不敌蒋军
阅读了以上三则材料，你有什么收获或启示？(3分)
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七、课内阅读。(11分)
古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
选一选。(填字母，4分)
(1)枇杷是(　　)，琵琶是(　　)。
A. 一种水果 B. 一种乐器
(2)县官收到礼单后“笑”，这是一种怎样的“笑”？(　　)
A. 欣赏的笑　　　 B. 开心的笑 C. 嘲讽的笑
请用“——”画出文中县官的话，并写出县官的言外之意是什么。(2分)
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“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”是什么意思？(2分)
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这则故事给我们的启示是什么？(3分)
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八、课外拓展阅读。(10分)
广告中的语文
在日常生活中，广告是很常见的。但是你知道吗？有些广告中还蕴含着丰富的语文知识呢！
为了让人们记忆深刻，许多广告词引用了古人优美的诗句。有家售酒公司的广告词就曾引用了唐代诗人王翰的《凉州词》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”
有些广告词运用了对仗的手法。像长虹彩电的广告词“天上彩虹，人间长虹”，还有福特汽车的广告词“征服北极，横越沙漠”。这样的广告词念起来朗朗上口，很容易就让人记住了。
有些广告词则用问句的形式，加深了人们对它的印象。比如联想集团的广告词“人类失去联想，世界将会怎样？”
还有些广告词巧妙利用反语，道出了产品的特色。如某牙刷的广告词“一毛不拔”。这样的广告词往往能给人更深的印象。
此外，有些广告词语句之间暗含着一定的因果关系。如“牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香”“怕上火，喝王老吉”等。有些广告词则巧妙地运用谐音或多义。比如中国移动通信的广告词“沟通从心开始”，爱立信手机的广告词“一切尽在掌握”等。还有些商家利用俗语在人们心目中的印象，使消费者对其产品的广告词产生深刻记忆。比如“人靠衣装，美靠亮荘(俗语：人靠衣装，佛靠金装)”等。
你看，形形色色的广告中包含着多少丰富的语文知识！
(有删改)
广告词包含了哪些语文知识？(　　　)(多选，3分)
A. 引用古人优美的诗句 B. 运用对仗的手法
C. 用问句的形式 D. 巧妙利用反语
E. 巧妙地运用谐音或多义 F. 利用俗语
文中的广告词你最喜欢哪一句？为什么？(3分)
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广告词巧用成语、俗语固然好，但有些广告词随意篡改成语和俗语，破坏了语言的纯粹性，还容易对小学生产生误导。你能还原下面广告词中成语和俗语的本来面目吗？(4分)
摩托车：骑乐无穷(　　　　 　　)
灭蚊药：默默无蚊(　　　　 　　)
止咳药：咳不容缓(　　　　　 　)
茶杯：有杯无患　(　　　　　 )
第三部分 表达与交流(30分)
九、口语交际。(5分)
据一项调查显示，98. 8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况，其中29. 5%的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅38. 9%的人经常手写汉字，41. 2%的受访者表示自己手写汉字的频率一般，19. 0%的受访者表示自己不经常手写汉字。
读材料，结合实际说说人们提笔忘字的原因。(3分)
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结合本单元所学的内容，说说我们应该怎样对待汉字，才能避免出现材料中的情况。(2分)
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十、习作展示。(25分)
汉字像一串串美妙的音符，谱出一首首悦耳动听的歌曲；又像一支支五彩的画笔，描绘出一幅幅美丽动人的图画。在你的心中，汉字是怎样的呢？请把你的想法写下来。题目自拟。
参考答案
一、天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。
二、 1.乘　城　盛　呈　成 2.件 坐 雷 3.骚
三、1. A　2. C　3. B　4. B　5. D　6. A
7. C　8. C　9. D
四、1. 甲骨文是我国古代的一种文字。
2. 示例：“愧”字，就是心中有鬼，坏事做多了心中必然有“愧”，可见做人要坦坦荡荡，时刻无“愧”于心。
五、1. √　2. ×　3. ×　4. ×　5. √
六、1. A　2. D　3. C
4. 示例：汉字中有很多字的字形十分相像，但是读音和意思千差万别，因此在学习汉字时要认真、仔细。
七、1. (1)A　B　(2)C
2. ‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！
县官批评那个人不认真学习，写错了字。
3. 如果琵琶能结出果子来，那全城的箫管都能开花了。
4. 要理解同音不同字的汉字的意思，否则就会闹出笑话。
八、1. ABCDEF
2. 示例：人类失去联想，世界将会怎样？
原因：该广告词一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指人类的生活中不能没有联想公司的产品，并用问句的方式加强语气，给人们留下深刻印象。
3. 其乐无穷　 默默无闻　刻不容缓　有备无患
九、1. 示例：由于科技的进步，电脑、手机打字成为人们最常使用的方式，大多数人不会经常手写汉字，或手写汉字的频率很低。
2. 示例：在生活中，我们应该经常手写汉字，少用电脑、手机打字。
十、思路点拨：充分发挥想象，可以把汉字想象成一个个小朋友，也可以把汉字想象成各种图画。注意想象要合理、有趣。　例文略。
一
500字
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