除法易错应用题精选练习-数学三年级下册北师大版（含解析）
文档属性
| 名称 | 除法易错应用题精选练习-数学三年级下册北师大版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 115.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-28 21:39:09 | ||
图片预览
文档简介
除法易错应用题精选练习-数学三年级下册北师大版
1．一块地种鱼米可收入2500元，比种土豆收入的3倍还多100元．这块地种土豆可收入多少元？
2．育才小学新学期准备购买860本图书，要把这些书放在2个书架上，每个书架有5层，平均每层应放多少本图书？
3．实验小学采购了720个篮球，平均分给6个年级，每个年级有3个班，平均每个班分到了多少个篮球？
4．玩具厂4天加工了820架飞机，照这样做下，一星期可以加工多少架飞机？
5．淘气和笑笑谁的速度快？
6．向阳小区有6栋这样的居民楼，共510户居民，平均每个单元有多少户？
7．王大伯到田地里摘玉米，从上午7时到中午12时，共摘了215千克玉米，平均每小时摘多少千克玉米？
8．玩具厂3天加工了630辆玩具小汽车，照这样做下去，5天能加工多少辆玩具小汽车？
9．为参加红歌比赛，一班和二班一起做红五角星，一班做了375颗，二班做了219颗。将两个班做的红五角星平均分给6个班，每个班分得多少颗？
10．东方小学四年级二班开展“爱护环境从我做起”活动，6个小组1周（7天）共收集废旧电池504节，平均每个小组每天收集废旧电池多少节？
11．三年级一共有216人，平均排成6个方队，每个方队有多少人？
12．王老师120元钱买了8盒网球，每盒3个，每个网球多少钱？
13．5箱蜜蜂一年可酿375千克蜂蜜，平均每箱蜜蜂一年可酿蜜多少千克？
14．同样多的零件，王师傅单独加工需要4天，李师傅单独加工需要6天。已知王师傅每天能加工45个，李师傅每天能加工多少个零件？
15．短跑选手在一段直跑道上跑了3个来回，共跑了900米，这段直跑道长多少米？
16．青蛙最喜欢吃蚊子，6只青蛙4小时可以吃672只蚊子，每只青蛙每小时可以吃几只蚊子？
17．
（1）李老师买一种笔刚好用去108元，他买的是哪种笔？买了多少支？
（2）如果用买笔的钱买皮球，最多可以买多少个皮球？
18．某车间7天加工315个零件，平均每天加工多少个零件？照这样计算，3天，5天，9天各要加工多少个零件？
19．一共有4只小燕子，平均每只小燕子每天吃多少只害虫？
20．欢乐家购物超市推行“无塑料袋周”活动，一周（7天）其减少使用了854个塑料袋，你知道平均每天减少使用多少个塑料袋吗？
21．在一个数的后面添上0，得到的新数比原数增加了918，原数是多少？
参考答案：
1．800元
【详解】试题分析：根据题干可知，玉米的收入是2500元，减去100元后，是土豆收入的3倍，要求土豆的收入，即求（2500﹣100）是哪个数的3倍，用除法，即可解答．
解：（2500﹣100）÷3，
=2400÷3，
=800（元），
答：这块地种土豆可收入800元．
点评：解决本题关键是理解倍数关系，已知一个数求它是哪一个数的几倍，用除法．
2．86本
【分析】用图书本数除以书架个数，求出平均每个书架放书本数。再除以每个书架层数，求出平均每层放书本数。
【详解】860÷2÷5
＝430÷5
＝86（本）
答：平均每层应放86本图书。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，可以先求出平均每个书架放书本数，也可以先求出总层数。
3．40个
【分析】用篮球总个数除以年级数，求出平均每个年级分到篮球个数。再除以每个年级中班级数，求出平均每个班分到篮球个数。
【详解】720÷6÷3
＝120÷3
＝40（个）
答：平均每个班分到了40个篮球。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，可以先求出平均每个年级分到篮球个数，也可以先求出班级总数。
4．1435架
【分析】先根据“4天加工了820架飞机”求出平均每天的加工数量，照这样做，就是还是按照这个速度，乘一个星期的天数，就可以求出一星期加工飞机的数量。据此解答。
【详解】一星期有7天：
820÷4×7
＝205×7
＝1435（架）
答：一星期可以加工1435架飞。
【点睛】本题属于简单的归一问题，先用除法求出单一量，再用乘法求出总数量。
5．笑笑的速度快
【分析】根据淘气和笑笑跑的路程和时间，分别求出两人的速度，比较即可。
【详解】846÷6＝141（米），604÷4＝151（米）151＞141
答：笑笑的速度快。
【点睛】本题考查速度＝路程÷时间公式的灵活应用。
6．17户
【分析】居民总户数除以6，等于每栋的户数，再除以5，等于每个单元的户数。
【详解】510÷6÷5
＝85÷5
＝17（户）
答：平均每个单元有17户。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
7．43千克
【分析】根据题意，先求出摘玉米的时间：12时－7时＝5时，再用215除以5，即是平均每小时摘多少玉米，据此解答。
【详解】12时－7时＝5时
215÷5＝43（千克）
答：平均每小时摘43千克玉米。
【点睛】解答本题的关键是先求出摘玉米的时间，再用总量除以时间。
8．1050辆
【分析】3天加工了630辆玩具小汽车，630除以3即可求出1天加工的数量，再用所得商乘5即可求出5天加工的数量。
【详解】630÷3×5
＝210×5
＝1050（辆）
答：5天能加工1050辆玩具。
【点睛】此题的关键是求出1天加工玩具小汽车的数量。
9．99颗
【分析】先把375与219相加求出两个班一共作五角星的颗数，再用总颗数除以班级数，即可求出一个班分得的数量。
【详解】375＋219＝594（颗）
594÷6＝99（颗）
答：每个班分得99颗。
【点睛】把一个数平均分成几份，求其中的一份是几，用除法。
10．12节
【分析】用504÷6先求出平均每个小组1周共收集的废电池，再除以7就是平均每个小组每天收集的废电池节数。
【详解】根据分析可得：
504÷6÷7
＝84÷7
＝12（节）
答：平均每个小组每天收集废旧电池12节。
【点睛】本题考查的是用连除解决实际问题。
11．36人
【分析】用三年级总人数除以方队个数，求出每个方队人数。
【详解】216÷6＝36（人）
答：每个方队有36人。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
12．5元
【分析】总价除以盒数是一盒的单价，再用一盒的价钱除以一盒的数量，即可求出一个网球的价格。
【详解】120÷8÷3
＝15÷3
＝5（元）
答：每个网球5元。
【点睛】主要考查学生对三位数除以一位数的应用情况。
13．75千克
【分析】用5箱蜜蜂一年可酿的蜂蜜的重量除以5就是平均每箱蜜蜂一年可酿蜜的重量，即用375除以5即可。
【详解】375÷5＝75（千克）
答：平均每箱蜜蜂一年可酿蜜75千克。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
14．30个
【分析】用王师傅每天加工零件个数乘加工天数，求出这批零件个数。再除以李师傅加工天数，求出他每天加工零件个数。
【详解】45×4÷6
＝180÷6
＝30（个）
答：李师傅每天能加工30个零件。
【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。
15．150米
【分析】跑的路程除以6即可解答。
【详解】900÷3÷2＝150（米）
答：这段直跑道长150米。
【点睛】3个来回就是在跑道上跑了6次，这是解答本题的关键。
16．28只
【分析】用吃的蚊子的总数除以吃的时间，可求出6只青蛙一小时吃的只数，再除以6就是每只青蛙每小时吃的只数，据此解答。
【详解】672÷4÷6
＝168÷6
＝28（只）
答：每只青蛙每小时可以吃28只蚊子。
【点睛】本题属于连除应用题，主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力。
17．（1）圆珠笔；36支；（2）15个
【分析】（1）根据数量＝总价÷单价，分别用108除以钢笔和圆珠笔的单价，哪一个算式没有余数，李老师就买了那种笔，商为购买数量。
（2）根据数量＝总价÷单价，用买笔的钱数除以一个皮球的价钱，求得的商即为购买皮球数量。
【详解】（1）108÷8＝13（支）……4（元）
108÷3＝36（支）
答：他买的是圆珠笔，买了36支。
（2）108÷7＝15（个）……3（元）
答：最多可以买15个皮球。
【点睛】本题考查经济问题，灵活运用公式数量＝总价÷单价列式计算。注意求得的商为购买数量，余数为剩余钱数。
18．45个；135个；225个；405个
【分析】用加工零件个数除以加工天数，求出平均每天加工零件个数。再乘加工天数，即可求出加工零件个数。
【详解】315÷7＝45（个）
45×3＝135（个）
45×5＝225（个）
45×9＝405（个）
答：平均每天加工45个零件。3天，5天，9天各要加工135个、225个、405个零件。
【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。熟记公式工作效率＝工作总量÷工作时间，工作总量＝工作效率×工作时间。
19．28只
【分析】用害虫总只数除以天数，求出4只小燕子平均每天吃害虫只数。再除以小燕子只数，即可求出平均每只小燕子每天吃害虫只数。
【详解】672÷6÷4
＝112÷4
＝28（只）
答：平均每只小燕子每天吃28只害虫。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题。先求出4只小燕子平均每天吃害虫只数，再平均每只小燕子每天吃害虫只数。
20．122个
【分析】根据题意，用塑料袋的个数除以天数，求出平均每天减少使用塑料袋的个数。
【详解】854÷7＝122（个）
答：平均每天减少使用122个塑料袋。
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
21．102
【分析】根据题意，在一个数的后面添上一个0后，得到的新数是原来数的10倍，再根据得到的数比原来增加918，即原来的数的10－1＝9倍是918，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答即可。
【详解】918÷（10－1）
＝918÷9
＝102
答：这个数是102。
【点睛】本题的关键是明确在一个非0整数的末尾添上一个“0”，得到的新数是原来的数的10倍，是解答此题的关键。
1．一块地种鱼米可收入2500元，比种土豆收入的3倍还多100元．这块地种土豆可收入多少元？
2．育才小学新学期准备购买860本图书，要把这些书放在2个书架上，每个书架有5层，平均每层应放多少本图书？
3．实验小学采购了720个篮球，平均分给6个年级，每个年级有3个班，平均每个班分到了多少个篮球？
4．玩具厂4天加工了820架飞机，照这样做下，一星期可以加工多少架飞机？
5．淘气和笑笑谁的速度快？
6．向阳小区有6栋这样的居民楼，共510户居民，平均每个单元有多少户？
7．王大伯到田地里摘玉米，从上午7时到中午12时，共摘了215千克玉米，平均每小时摘多少千克玉米？
8．玩具厂3天加工了630辆玩具小汽车，照这样做下去，5天能加工多少辆玩具小汽车？
9．为参加红歌比赛，一班和二班一起做红五角星，一班做了375颗，二班做了219颗。将两个班做的红五角星平均分给6个班，每个班分得多少颗？
10．东方小学四年级二班开展“爱护环境从我做起”活动，6个小组1周（7天）共收集废旧电池504节，平均每个小组每天收集废旧电池多少节？
11．三年级一共有216人，平均排成6个方队，每个方队有多少人？
12．王老师120元钱买了8盒网球，每盒3个，每个网球多少钱？
13．5箱蜜蜂一年可酿375千克蜂蜜，平均每箱蜜蜂一年可酿蜜多少千克？
14．同样多的零件，王师傅单独加工需要4天，李师傅单独加工需要6天。已知王师傅每天能加工45个，李师傅每天能加工多少个零件？
15．短跑选手在一段直跑道上跑了3个来回，共跑了900米，这段直跑道长多少米？
16．青蛙最喜欢吃蚊子，6只青蛙4小时可以吃672只蚊子，每只青蛙每小时可以吃几只蚊子？
17．
（1）李老师买一种笔刚好用去108元，他买的是哪种笔？买了多少支？
（2）如果用买笔的钱买皮球，最多可以买多少个皮球？
18．某车间7天加工315个零件，平均每天加工多少个零件？照这样计算，3天，5天，9天各要加工多少个零件？
19．一共有4只小燕子，平均每只小燕子每天吃多少只害虫？
20．欢乐家购物超市推行“无塑料袋周”活动，一周（7天）其减少使用了854个塑料袋，你知道平均每天减少使用多少个塑料袋吗？
21．在一个数的后面添上0，得到的新数比原数增加了918，原数是多少？
参考答案：
1．800元
【详解】试题分析：根据题干可知，玉米的收入是2500元，减去100元后，是土豆收入的3倍，要求土豆的收入，即求（2500﹣100）是哪个数的3倍，用除法，即可解答．
解：（2500﹣100）÷3，
=2400÷3，
=800（元），
答：这块地种土豆可收入800元．
点评：解决本题关键是理解倍数关系，已知一个数求它是哪一个数的几倍，用除法．
2．86本
【分析】用图书本数除以书架个数，求出平均每个书架放书本数。再除以每个书架层数，求出平均每层放书本数。
【详解】860÷2÷5
＝430÷5
＝86（本）
答：平均每层应放86本图书。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，可以先求出平均每个书架放书本数，也可以先求出总层数。
3．40个
【分析】用篮球总个数除以年级数，求出平均每个年级分到篮球个数。再除以每个年级中班级数，求出平均每个班分到篮球个数。
【详解】720÷6÷3
＝120÷3
＝40（个）
答：平均每个班分到了40个篮球。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，可以先求出平均每个年级分到篮球个数，也可以先求出班级总数。
4．1435架
【分析】先根据“4天加工了820架飞机”求出平均每天的加工数量，照这样做，就是还是按照这个速度，乘一个星期的天数，就可以求出一星期加工飞机的数量。据此解答。
【详解】一星期有7天：
820÷4×7
＝205×7
＝1435（架）
答：一星期可以加工1435架飞。
【点睛】本题属于简单的归一问题，先用除法求出单一量，再用乘法求出总数量。
5．笑笑的速度快
【分析】根据淘气和笑笑跑的路程和时间，分别求出两人的速度，比较即可。
【详解】846÷6＝141（米），604÷4＝151（米）151＞141
答：笑笑的速度快。
【点睛】本题考查速度＝路程÷时间公式的灵活应用。
6．17户
【分析】居民总户数除以6，等于每栋的户数，再除以5，等于每个单元的户数。
【详解】510÷6÷5
＝85÷5
＝17（户）
答：平均每个单元有17户。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
7．43千克
【分析】根据题意，先求出摘玉米的时间：12时－7时＝5时，再用215除以5，即是平均每小时摘多少玉米，据此解答。
【详解】12时－7时＝5时
215÷5＝43（千克）
答：平均每小时摘43千克玉米。
【点睛】解答本题的关键是先求出摘玉米的时间，再用总量除以时间。
8．1050辆
【分析】3天加工了630辆玩具小汽车，630除以3即可求出1天加工的数量，再用所得商乘5即可求出5天加工的数量。
【详解】630÷3×5
＝210×5
＝1050（辆）
答：5天能加工1050辆玩具。
【点睛】此题的关键是求出1天加工玩具小汽车的数量。
9．99颗
【分析】先把375与219相加求出两个班一共作五角星的颗数，再用总颗数除以班级数，即可求出一个班分得的数量。
【详解】375＋219＝594（颗）
594÷6＝99（颗）
答：每个班分得99颗。
【点睛】把一个数平均分成几份，求其中的一份是几，用除法。
10．12节
【分析】用504÷6先求出平均每个小组1周共收集的废电池，再除以7就是平均每个小组每天收集的废电池节数。
【详解】根据分析可得：
504÷6÷7
＝84÷7
＝12（节）
答：平均每个小组每天收集废旧电池12节。
【点睛】本题考查的是用连除解决实际问题。
11．36人
【分析】用三年级总人数除以方队个数，求出每个方队人数。
【详解】216÷6＝36（人）
答：每个方队有36人。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。
12．5元
【分析】总价除以盒数是一盒的单价，再用一盒的价钱除以一盒的数量，即可求出一个网球的价格。
【详解】120÷8÷3
＝15÷3
＝5（元）
答：每个网球5元。
【点睛】主要考查学生对三位数除以一位数的应用情况。
13．75千克
【分析】用5箱蜜蜂一年可酿的蜂蜜的重量除以5就是平均每箱蜜蜂一年可酿蜜的重量，即用375除以5即可。
【详解】375÷5＝75（千克）
答：平均每箱蜜蜂一年可酿蜜75千克。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
14．30个
【分析】用王师傅每天加工零件个数乘加工天数，求出这批零件个数。再除以李师傅加工天数，求出他每天加工零件个数。
【详解】45×4÷6
＝180÷6
＝30（个）
答：李师傅每天能加工30个零件。
【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。
15．150米
【分析】跑的路程除以6即可解答。
【详解】900÷3÷2＝150（米）
答：这段直跑道长150米。
【点睛】3个来回就是在跑道上跑了6次，这是解答本题的关键。
16．28只
【分析】用吃的蚊子的总数除以吃的时间，可求出6只青蛙一小时吃的只数，再除以6就是每只青蛙每小时吃的只数，据此解答。
【详解】672÷4÷6
＝168÷6
＝28（只）
答：每只青蛙每小时可以吃28只蚊子。
【点睛】本题属于连除应用题，主要考查了学生根据除法的意义列式解答问题的能力。
17．（1）圆珠笔；36支；（2）15个
【分析】（1）根据数量＝总价÷单价，分别用108除以钢笔和圆珠笔的单价，哪一个算式没有余数，李老师就买了那种笔，商为购买数量。
（2）根据数量＝总价÷单价，用买笔的钱数除以一个皮球的价钱，求得的商即为购买皮球数量。
【详解】（1）108÷8＝13（支）……4（元）
108÷3＝36（支）
答：他买的是圆珠笔，买了36支。
（2）108÷7＝15（个）……3（元）
答：最多可以买15个皮球。
【点睛】本题考查经济问题，灵活运用公式数量＝总价÷单价列式计算。注意求得的商为购买数量，余数为剩余钱数。
18．45个；135个；225个；405个
【分析】用加工零件个数除以加工天数，求出平均每天加工零件个数。再乘加工天数，即可求出加工零件个数。
【详解】315÷7＝45（个）
45×3＝135（个）
45×5＝225（个）
45×9＝405（个）
答：平均每天加工45个零件。3天，5天，9天各要加工135个、225个、405个零件。
【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。熟记公式工作效率＝工作总量÷工作时间，工作总量＝工作效率×工作时间。
19．28只
【分析】用害虫总只数除以天数，求出4只小燕子平均每天吃害虫只数。再除以小燕子只数，即可求出平均每只小燕子每天吃害虫只数。
【详解】672÷6÷4
＝112÷4
＝28（只）
答：平均每只小燕子每天吃28只害虫。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题。先求出4只小燕子平均每天吃害虫只数，再平均每只小燕子每天吃害虫只数。
20．122个
【分析】根据题意，用塑料袋的个数除以天数，求出平均每天减少使用塑料袋的个数。
【详解】854÷7＝122（个）
答：平均每天减少使用122个塑料袋。
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
21．102
【分析】根据题意，在一个数的后面添上一个0后，得到的新数是原来数的10倍，再根据得到的数比原来增加918，即原来的数的10－1＝9倍是918，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答即可。
【详解】918÷（10－1）
＝918÷9
＝102
答：这个数是102。
【点睛】本题的关键是明确在一个非0整数的末尾添上一个“0”，得到的新数是原来的数的10倍，是解答此题的关键。