6 飞向蓝天的恐龙 同步提升（含答案）

第二单元 第6课 飞向蓝天的恐龙
一、读拼音，写词语。
áo xiáng（ ） gǔ gé（ ） hòu yì（ ）
suì dào（ ） fán yǎn（ ） mǐn jié（ ）
kāi pì（ ） zhǎn xīn（ ） wǔ cǎi bān lán（ ）
二、辨字组词。
钝＿＿＿＿ 未＿＿＿＿ 澎＿＿＿＿ 枝＿＿＿＿
吨＿＿＿＿ 末＿＿＿＿ 膨＿＿＿＿ 秩＿＿＿＿
三、填空题。
（1）将下面的词语补写完整，再选词填空。
五彩（ ）斓 （ ）不相干 （ ）空翱翔 欣喜若（ ）
点（ ）之笔 形（ ）各异 茹毛（ ）血 天之（ ）子
在上面的词语中，我们可以用＿＿＿＿来描写孔雀，用＿＿＿＿来描写老鹰，用＿＿＿＿来描写原始社会人们的生活状况。
（2）词语搭配。
＿＿＿＿的霸王龙 ＿＿＿＿的马门溪龙
＿＿＿＿的鸽子 ＿＿＿＿的孔雀
＿＿＿＿的演化 ＿＿＿＿的鸟儿
（3）写出下列词语的近义词。
漫长—（ ） 繁衍—（ ）
顿时—（ ） 敏捷—（ ）
形态各异—（ ） 欣喜若狂—（ ）
四、选择题。
（1）《飞向蓝天的恐龙》是一篇（ ）（体裁）
A. 记叙文 B. 说明文 C. 寓言 D. 童话
（2）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这几句话运用的说明方法是（ ）
A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子
（3）关于恐龙中的一些种类能演化为鸟类，下列说法不正确的是（ ）
A. 恐龙体型逐渐变化，身体结构发生变化，具有了鸟的特点
B. 可能是为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存
C. 有的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔
D. 恐龙觉得在天上飞比在地上跑更省力，就慢慢演化成鸟类了。
五、按要求完成句子。
（1）恐龙学会了飞翔。（扩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）我们的头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）有羽毛的恐龙化石的发现，使全世界的研究者们欣喜若狂。（改为反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、阅读理解。
1. 课内阅读。
早在19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
（1）科学家们提出“鸟类和恐龙有亲缘关系”这一假说的依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）选文中的“点睛之笔”指的是（ ）
A. 鸟类和恐龙有亲缘关系的假说。
B. 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
C. 科学家们在辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石这件事。
（3）你觉得选文中的哪个句子表达得十分形象？找出来，并谈谈你的看法。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 课外阅读。
蚂蚁的本领
①早在人类诞生之前，蚂蚁就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树干上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路；蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞问题，它们竟然能“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。
②别看蚂蚁的神经系统并不发达，就那么几个小小的神经元在一起，根本谈不上有头脑和思想，然而它们一旦成为一个整体时，居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米；有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的？
③据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度，甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷！
④地球上除了人以外，其他动物几乎都怕火，但蚂蚁不怕，甚至可以灭火！科学家曾做过这样的实验：将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上，开始它们似乎有点惊慌，但很快就镇定下来，只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰，用分泌出的蚁酸来灭火，经过66秒，一些蚂蚁牺牲了，但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时，它们只用了40秒钟就将火扑灭，而且无一伤亡。
（1）第②自然段画线句说明蚁丘工程的浩大，运用了什么说明方法？（ ）（多选）
A. 列数字 B. 作比较 C. 打比方
（2）本文在说明蚂蚁的惊人本领时，是通过四个方面来具体表现的，请用四字短语概括写出。
①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿ ③＿＿＿＿ ④＿＿＿＿
（3）文章对蚂蚁的特点和本领进行了描述，请你根据相关语句提出一个问题并试着解决。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、看拼音，写词语。
翱翔 骨骼 后裔
隧道 繁衍 敏捷
开辟 崭新 五彩斑斓
二、辨字组词。
迟钝 未来 澎湃 树枝
一吨 末端 膨胀 秩序
三、填空题。
（1）斑 毫 凌 狂
睛 态 饮 骄
五彩斑斓 凌空翱翔 茹毛饮血
（2）凶猛 迟钝
轻灵 五彩斑斓
漫长 凌空翱翔
（3）久远 繁殖
刹那 灵敏
姿态万千 兴高采烈
四、选择题。
（1）B
（2）C
（3）D
五、按要求完成句子。
（1）恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
（2）头脑中浮现鸽子或者孔雀。
（3）有羽毛的恐龙化石的发现，怎能不使全世界的研究者们欣喜若狂呢？
六、阅读理解。
1.（1）恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
（2）C
（3）“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。”这句话把古生物学家们历时多年的研究所取得的成果比作“画卷”，把辽西的发现说成是“点睛之笔”，生动形象。
2.（1）ABC
（2）①修筑公路 ②建造蚁丘 ③种植真菌 ④灭火本领
（3）蚂蚁是怎样修筑“公路”的？
蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞问题，它们竟然能“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。