4 三月桃花水 同步提升（含答案）

第一单元 第4课 三月桃花水
一、读拼音，写词语。
qǐ lì（ ） yìng hè（ ） tán xīn（ ）
líng dāng（ ） sī chóu（ ） xiān xì（ ）
huā bàn（ ） chén zuì（ ） shù qín（ ）
二、辨字组词。
纤＿＿＿＿ 绸＿＿＿＿ 瓣＿＿＿＿ 铛＿＿＿＿
迁＿＿＿＿ 稠＿＿＿＿ 辨＿＿＿＿ 挡＿＿＿＿
三、在横线上填上合适的词。
＿＿＿的丝绸 ＿＿＿的朝霞 ＿＿＿的低语 ＿＿＿的水声
一＿＿绸缎 一＿＿琴弦 一＿＿酒窝 一＿＿波纹
四、判断题。（对的打√，错的打×）
（1）“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”运用了设问的修辞手法。 （ ）
（2）文中用一万个小酒窝来比喻朵朵桃花。 （ ）
（3）“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。 （ ）
五、按要求完成句子。
（1）三月的桃花水，是春天的竖琴。（仿写比喻句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）三月桃花水，叫人多沉醉。（改为感叹句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。（修改病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、阅读理解。
1. 课内阅读。
三月桃花水
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
（1）理解短文内容填空。
①第一自然段作者把＿＿＿＿比作了铃铛、丝绸，写出了河水＿＿＿＿的情景。
②“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种＿＿＿＿的写法，写出了＿＿＿＿。
（2）感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见＿＿＿＿＿＿＿，我还看见＿＿＿＿＿＿＿。
（5）写一句关于春天的谚语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 课外阅读。
奇怪的花
一张糖纸被一降风刮上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。
冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相赶来，仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真变成了一朵花，站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。
这天，飞来一只金丝雀，落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来，“我是一朵漂亮的花呀！”说着，扭了担身姿。
“你不就是一张糖纸嘛！看把你给美的！”金丝雀头也不回地飞走了。
春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来，挂在了树技上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？”
风筝正为挂在树上着急呢，便不耐烦地说：“我才不像你那样鼠目寸光呢！我要飞向高空！”
糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，他爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树枝，随着风飘落到地上。
这时再看那张糖纸，经过这段时间的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！
（1）联系上下文，解释加点词语的意思。
洋洋得意：＿＿＿＿＿＿＿＿
鼠目寸光：＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）第一自然段中画横线部分的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”？在文中找出来并写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）读了这篇短文，你受到了怎样的启发？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、看拼音，写词语。
绮丽 应和 谈心
铃铛 丝绸 纤细
花瓣 沉醉 竖琴
二、辨字组词。
纤夫 绸缎 花瓣 铃铛
变迁 稠密 辨别 抵挡
三、在横线上填上合适的词。
明洁 绮丽 纤细 忽大忽小
匹 根 个 道
四、判断题。（对的打√，错的打×）
（1）×
（2）×
（3）×
五、按要求完成句子。
（1）弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
（2）三月桃花水，叫人多沉醉啊！
（3）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云。
六、阅读理解。
1.（1）①三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾
②拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景
（2）美在有声，美在有色，美在有情。
（3）惊喜、高兴、激动。
（4）燕子飞过天空，垂柳披上了长发 一群姑娘来到河边
（5）一年之计在于春，一日之计在于晨。
2.（1）形容十分得意的样子
比喻目光短浅，缺乏远见
（2）冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。
（3）（糖纸）被树枝挂住了
（4）因为金丝雀知道它其实只是一张糖纸，而风筝一心想着飞向高空。
（5）人要时刻认清自己。