河南省青桐鸣2023-2024学年高二下学期3月大联考
历 史
全卷满分 100分，考试时间75 分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.据记载，西周时期，周王经常行至畿内大贵族都邑宫庙所在地，与隶属于大贵族的中下级贵族会面并举行册命、赏赐等政治活动。在王畿之外，周王通过频繁的巡省活动对诸侯、邦伯加以管控，并且在巡省过程中处理涉及邦伯、诸侯本人的一些纠纷事件。这表明当时（ ）
A．统治阶级内部矛盾缓和
B．原始民主传统依然发挥作用
C．中央集权体制已经形成
D．分封制加强了对地方的管理
2.下表是某学者整理的春秋战国时期诸子的部分思想观点，其意在说明（ ）
思想观点 出处
“圣人常无心，以百姓心为心。善者，吾善之；不善者，吾亦善之，德善。” 《道德经》
“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。” 《孟子》
“不富无以养民情，不教无以理民性。” 《荀子》
A．民众需求受到统治阶级重视 B．道家主张影响儒学发展
C．中华传统文化重视以人为本 D．学术文化融合趋势明显
3.东汉末年，连年混战，“民弃农业”，许多人死于传染病，其中伤寒病居多。对此，张仲景著《伤寒论》，“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄，中以保身长全，以养其生”。这说明张仲景（ ）
A．具有仁爱济世的思想 B．痛恨社会政治的黑暗
C．借助行医来教化百姓 D．强调保护小农的重要
4.晋代《泰始律》将曹魏《新律》所规定的新五刑七种三十七等简化为五种二十余等，还进一步缩小了亲属株连的范围，除了谋反大罪之外，凡养子、养女以及出嫁妇女，一律不再受到亲生父母弃市罪的连坐。这一法律文件（ ）
A．缓和了德治与法治之争 B．推动了律令儒家化的发展
C．标志着中华法系的完备 D．凸显了对基层教化的重视
5.下表所示资料能够反映出唐代后期（ ）
资料 出处
唐德宗建中元年，江淮“岁入米数十万斛，以济关中”。 《唐会要》
唐宪宗“（元和）初，江淮米至渭桥者（长安附近粮仓，又称渭仓）才二十万斛”。 《新唐书》
唐宣宗大中五年二月（847年），江淮“漕米四十万斛，其能至渭仓者，十不三四”。 《旧唐书》
A．藩镇割据阻断国内商业贸易 B．经济重心南移最终完成
C．关中对江南的经济依赖弱化 D．政局变化阻碍漕粮运输
6.明朝建立之初，规定民户立民籍，由布政使司系统管理；军户立军籍，由都司卫所系统管理。但设置于边疆民族地区的军民府则是例外，具有军民兼治、文武并存的双重特性，赋予其较普通府更为重要的政治地位和权责。军民府的设立（ ）
A．有助于扩展改土归流的范围 B．消除了分裂割据的隐患
C．提高了边疆治理的军事效能 D．混淆了户籍管理的分类
7.下面图1为近代欧美国家宪法中有关政府权力的分类，图2为20世纪初孙中山关于宪法中政府权力分类的设想。据此推知，孙中山的设想（ ）
A．重视官员素质以维护民主政治 B．避免了西方民主政治的弊端
C．更加看重官员的实际工作能力 D．维护了下层平民的根本利益
8.1951年 10月，中国电影周在苏联、匈牙利等国家举行。中苏联合摄制的《解放了的中国》《中国人民的胜利》《锦绣河山》等影片，以及中国影片《白毛女》《光芒万丈》等相继在苏联各加盟共和国首都和其他大城市放映。这反映了（ ）
A．西方国家外交封锁被打破 B．“一边倒”外交方针的践行
C．中国特色大国外交的形成 D．“双百”方针得到全面落实
9.古埃及有自己的象形文字系统，完善的政治体系和多神信仰的宗教系统，其统治者称为法老。古埃及人建造了巨大的金字塔、神庙、方尖碑，发明了世界上最早的太阳历，数学和医学也成就巨大。由此可见，古埃及（ ）
A．重视文明的传承 B．建筑艺术深受宗教影响
C．文明具有独特性 D．君主统治影响文化发展
10.日本法制史学者指出：“自奈良朝至平安朝，吾国王朝时代之法律，无论形式上与精神上，皆根据《唐律》。”明朝建立以后，《大明律》和《大明会典》依然是日本研究和模仿的对象。这表明古代日本法律（ ）
A．深受中国先进文化影响 B．以推进社会变革为宗旨
C．立足国情且有重大创新 D．拓展了中华法系的内涵
11.西欧中世纪中期出现大量骑士诗歌。这些诗歌宗教思想和贵族色彩浓厚，故事荒诞不经；歌颂骑士冒险精神、锄强助弱、保护妇女、维护正义；多用寓意、象征、梦幻等手法，深受老百姓欢迎。这主要反映出当时（ ）
A．人文思想的广泛传播 B．封建庄园经济瓦解
C．市民阶层的政治诉求 D．世俗封建主的追求
12.近代前期，那些时常受到猎奴侵扰的非洲人，可能经常需要为自身安全而逃跑，而从美洲传入的木薯，就是一种非常理想的食物。这可以用于佐证当时（ ）
A．非洲经济结构发生剧变 B．新航路开辟推动了非洲社会进步
C．“三角贸易”优势逐渐丧失 D．物种交流改善了居民的生存条件
13.18世纪时，德意志的普鲁士邦国实行“开明专制”，政府大量聘任律师为国家提供法律服务。1781年，腓特烈大帝对司法制度进行改革，规定律师是“独立的自由职业者”。这些举措（ ）
A．借鉴了普通法系一些做法 B．完善了普鲁士邦国法律体系
C．适应了资本主义发展需要 D．减轻了普鲁士法官工作负担
14.从 1848年起，英国的火车时速达到80公里/小时，乘客从伦敦到格拉斯哥只需 12小时。英国报纸吹嘘幸运的商人可以在伦敦吃早餐，在伯明翰吃商务午餐，然后再回到伦敦吃晚餐，所有这些都能在同一天内完成。这可以用来说明，交通的改善（ ）
A．促进商业经营方式变化 B．为经济和民生提供助力
C．极大地提高了生产效率 D．得益于长途贸易的发展
15.二战后，美国城市住房供应在一段时期内异常紧张，很多退伍军人只能暂时与他们的父母挤在一起，或租用地下室、阁楼和没有取暖设备的简陋房屋，有些人甚至住在仓库、公共汽车和工具间内。这表明当时美国（ ）
A．城市化进程中存在问题 B．社会经济结构日益失衡
C．现代科学技术作用有限 D．中间阶层影响力的增强
16.20世纪五六十年代，西方国家对医疗事业的投入大幅增加，医疗设备和医疗机构明显改善。西方国家还建立了医疗保险制度和基本的医疗卫生体系，医疗资源分配更加合理，医疗服务体系也日益完善。这些举措（ ）
A．推动了社会保障政策的出台 B．得益于经济的持续繁荣
C．医治了战争造成的精神创伤 D．化解了民众的不满情绪
二、非选择题：本题共4 小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
时间 赋役制度
从汉朝至唐朝中叶 政府主要是按丁口征收赋税和摊派徭役，而不考虑纳税人财产（主要是田产）的多少。如汉朝的田租、口赋；魏晋南北朝的田租、户调；唐初的租庸 调制等，都是以人丁为本，不论土地和财产多少，都要按丁交纳同样数量的绢粟。
唐朝后期 宰相杨炎改租庸调为两税，即主要依据田产多少在夏秋两季征收赋税，两税按田产征税，纠正了从丁而税之弊，把对人征收的庸调废除，成为对物的财产税。
两宋 实行两税制，“以田亩为准，按等定率，夏税以钱计，秋税以米计”。徭役从两税中独立出来，形成以里正等为内容的职役差役和以通常劳役征发为 内容的力役夫役。人口、地籍、税册一体户籍形式被打破，户籍赋税功能被地籍替代，户籍只是派役主要依据。
—整理自姚秀兰《户籍、身份与社会变迁》
（1）根据材料并结合所学知识，概括从汉到宋赋役制度的演变。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析影响从汉到宋赋役制度演变的主要因素。（6分）
18.阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 维新派在变法前后创办的大大小小近百所学堂，主要有三类，一是为了扩充变法力量、制造变法声势，维新派办了一些直接为变法服务的学校；二是本着实业救国的精神，办了很多实业学堂，以教授西学格致为主，培养了不少近代科技人才；三是兴办大批的普及教育学堂和师范学堂。维新派提出了通过教育来改造国民性的教育宗旨。严复首倡“三民说”即鼓民力、开民智、新民德，从德智体三方面来重塑国民的性格。梁启超继承并发展了严复的“三民说”并进而提出“新民说”，要按有公德心、国家思想、自由、进步、自尊、合群、毅力、尚武的标准塑造崭新的国民。
——摘编自丛静《维新派教育思想的时代特色和历史地位》
材料二 作为新文化运动的重要组成部分，教育领域兴起了反思和改革封建传统教育，学习和引进西方近代教育，倡导和建设民主、科学、实用的中国新教育的热潮，教育思想空前活跃。五四运动前后，西方现代教育思想被大量介绍到中国，与国内教育改革的思考和探索相结合，形成各种各样的教育思潮和教育运动，极大地提高了当时中国的教育认识和实践水平，推动了中国教育的前进步伐，创造了中国教育历史上一个前所未有的百花齐放、百家争鸣的时期。在这一阶段，以儒家思想为核心、与专制统治相表里的中国传统教育受到了前所未有的批判和清算，中国的教育家和学者探索教育的热情前所未有地高涨，中国教育也前所未有地开始融入世界性的发展潮流中。
——摘编自孙培青《中国教育史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出维新派教育实践的特点。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括五四运动前后教育发展的表现，并分析其原因。（10分）
19.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 据记载，1720年英格兰和威尔士设有市场的城市有758个，1741年增加到 786 个，平均每个郡16个。市场数目不断增加，一般城镇都设有一个以上的市场。在市场广泛分布的基础上，地区性贸易中心逐步形成，例如西部的布里斯托尔，中部的伯明翰和诺丁汉，东部的诺里奇、金斯莱和赫尔，西北部的利物浦和卡莱尔，北部的约克和纽卡斯尔。英国已经逐步形成了全国性贸易中心—地区性贸易中心—地方市镇三位一体的国内市场体系，国内流通迅速。但英国幅员较小，国内市场并不能给商人和政府带来可观的收入，所以政府鼓励发展海外贸易。在 18世纪初，制造业产品的出口占国内产品出口总额的85%。很显然，那些主要依靠国内市场的工业发展速度比主要依靠出口的工业慢得多。
——摘编自舒小昀《市场与英国社会转型》
（1）根据材料并结合所学知识，概括18世纪上半期英国商业贸易发展的主要表现。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析18世纪上半期英国商业贸易发展的历史影响。（6分）
20.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 下表是对人类文明多样性的几种认识。
观点一 不同国家的自然环境、气候条件不同，又会有具体的生产力与生产关系，进而有不同的经济形态，在此基础上形成的文化特征和具体文明形态也具有差异 性，由此呈现出人类文明多样性的客观状况。
观点二 地域性的文明可以在吸收其他民族文明的优秀养分中不断丰富与更新自身。
观点三 回眸千百年来的人类文明史，可以发现诸多文化并不是封闭、孤立地各自发展，而是在交流碰撞中推动人类文明演进。
——摘编自刘先春、张艳霞《全球文明倡议的提出依据、理论内涵及价值意蕴》
根据材料，选择一个或多个观点，自拟论题，结合世界古代史知识，加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，表述准确）2025届普通高等学校招生全国统一考试
青桐鸣高二联考评分细则
历史
17.(12分)
(2)推动了英国农产品商品化：促进了英国
【答案】(1)征税标准由以人丁为主到以田
资本主义经济的发展：为英国工业革命准
亩和资产为主；徭役从赋税中独立；一体户
备了市场条件：有利于英国的社会转型。
籍形式被打破；征税时间变化。（每点
(每点2分，任答3点得6分)
2分，任答3点得6分)
(2)土地兼并严重；商品经济发展；社会流
20.(12分)
动加速：国家财政的盈亏。（每点2分，任
【答案】示例：
答3点得6分)
观点：世界古代诸多文化在交流碰撞中推
动人类文明演进。(2分)
18.(16分)
阐述：公元前4世纪晚期，亚历山大在灭亡
【答案】(1)以救亡图存为宗旨；服务于变法
波斯后，继承了波斯帝国的基本制度并推
革新：学校类型多元化：注重塑造新国民。
广希腊文化：公元前后，汉朝和罗马帝国通
(每点2分，任答3点得6分)
过丝绸之路间接地进行经贸和文化交流：
(2)表现：倡导和建设民主科学实用的新教
8世纪的阿拉伯继承和融合了北非、西亚
育：形成各种教育思潮和教育运动；批判传
希腊、罗马以及印度文明的传统，并将中国
统教育：中国教育开始融入世界教育发展
的火药、印度的数字符号传入欧洲，成为东
潮流。（每点2分，任答3点得6分）》
西方文明交流的桥梁；拜占庭帝国地处亚
原因：民族资本主义发展；新文化运动的推
非欧三洲交界处，不仅继承古希腊、罗马文
动：西方近代教育思想的传人；中国教育家
化，还融汇了基督教文化和来自西亚、北非
和学者的积极探索。（每点2分，任答2点
的文化。(8分)
得4分)
总之，古代世界诸多文化并不是封闭、孤立
地各自发展，而是在对话和交流中，自身不
19.(12分)
断进步，推动人类文明演进。(2分)
【答案】(1)商业贸易市场分布广泛；地区性
评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为唯
商业贸易中心形成：三位一体的国内市场
一的标准答案。若考生从其他角度作答，
体系形成；制造业产品的出口占比较大。
且言之成理，也可酌情给分。
(每点2分，任答3点得6分)
·历史评分细则（第1页，共1页）·2025届普通高等学校招生全国统一考试
青桐鸣高二联考参考答案
历史
1.D【解析】根据材料关键信息“周王经常行
妇女，一律不再受到亲生父母弃市罪的连
至畿内大贵族都邑宫庙所在地…举行册
坐”等并结合所学知识可知，晋代《泰始律》
命、赏赐等政治活动”“在王畿之外，周王通
将血缘关系的亲疏作为刑事法律上量刑的
过频繁的巡省活动对诸侯、邦伯加以管控”
标准，使儒家的礼仪制度与法律的适用结合
等并结合所学知识可知，西周时期分封制加
在一起，推动了律令儒家化的发展，故B项
强了对地方的管理，故D项正确。材料无法
正确。德治与法治之争发生在春秋战国时
体现统治阶级内部矛盾缓和，排除A项。材
期，排除A项。《唐律》标志着中华法系的完
料没有原始民主传统的相关信息，排除
备，排除C项。材料没有基层教化的相关信
B项。中央集权体制起源于秦朝，这与材料
息，排除D项。故选B项。
所述时间明显不符，排除C项。故选D项。
5.D【解析】本题主要考查唐代后期大运河的
2.C【解析】本题主要考查春秋战国时期以人
作用。从表中可见，唐代后期大运河运到关
为本的思想。老子提倡“以百姓心为心”，孟
中的粮食越来越少，这反映出当时藩镇割据
子提倡制民恒产，荀子主张富民、养民，可见
和国势衰落，政局变化阻碍了漕粮运输，故
中华传统文化重视以人为本，故C项正确。
D项正确。漕粮运输不属于国内商业贸易，
仁政是孟子的思想主张，春秋战国时期的老
故排除A项。经济重心南移最终完成是在
子、孟子和荀子提倡民本思想，不能据此得
南宋时期，故排除B项。唐代江南经济地位
出统治阶级重视民众需求，故排除A项。仅
日益重要，而关中对其经济也越来越倚重而
凭道家与儒家都提倡民本，不能得出道家主
不是弱化，故排除C项。故选D项。
张影响儒学发展、学术文化融合趋势明显，
6.C【解析】根据材料关键信息并结合所学知
故排除B、D两项。故选C项。
识可知，设置于边疆民族地区的军民府军民
3.A【解析】本题主要考查东汉医学家张仲
兼治、文武并存，这有利于提高边疆治理的
景。张仲景对东汉末年人口伤亡感到痛心，
军事效能，故选C项。材料没有改土归流的
他著成医书要“上以疗君亲之疾，下以救贫
相关信息，排除A项。“消除了分裂割据的
贱之厄”，可见他具有仁爱济世的思想，故
隐患”说法绝对，排除B项。D项表述与材
A项正确。材料看不出张仲景痛恨社会政
料主旨不符。故选C项。
治黑暗，故排除B项。材料也不涉及教化百
7.A【解析】根据材料信息可知，相较于近代
姓，故排除C项。材料并未显示张仲景强调
欧美国家宪法中有关政府权力的分类，20世
保护小农的重要，故排除D项。故选A项。
纪初孙中山关于宪法中政府权力分类的设
4.B【解析】根据材料关键信息“进一步缩小
想，突出了弹劾权和考试权，结合所学知识
了亲属株连的范围”“凡养子、养女以及出嫁
可知，考试是为了选拔官员，弹劾是为了监
·历史答案（第1页，共4页）·
