2023-2024学年七年级上学期历史第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源同步习题精练
一、选择题
1．（2023秋 南昌期中）“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察诗句中所说的两种远古人类，应该去哪两个省份（ ）
A．云南省和浙江省 B．北京市和陕西省
C．云南省和北京市 D．浙江省和陕西省
2．如图是根据远古人类考古遗址绘制的复原画。至今，我国西南地区一些少数民族还在采用这种古老的建筑形式。修建这种房屋的远古居民是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人
3．《史记 五帝本纪》记载：尧发现舜很贤能，可以托付重任，临终前就把权力正式移交给了舜，而没传给无德无才的儿子。材料反映出（ ）
A．尧舜与黄帝在同一时代 B．尧舜禹都是治水功臣
C．尧舜以世袭的方式传位 D．尧舜时期实行禅让制
4．北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人的主要原因是（ ）
A．他们能够制造和使用工具
B．他们已经会使用天然火
C．他们生活在距今约七十万至二十万年
D．他们过着群居生活
5．半坡人生产的陶器最具特色的是（ ）
A．黑陶 B．白陶 C．红陶 D．彩陶
6．著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（ ）
A．炎帝和黄帝 B．仓颉和嫘祖 C．尧和舜 D．盘古和蚩尤
7．远古人类用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。下列最早懂得人工取火的远古人类是（ ）
A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．蓝田人
8．假如你是一名半坡居民，一天，在捕获一只野猪后，要把猪腿躲下来，你所使用的工具是（ ）
A．打制石器 B．磨制石器 C．铁斧 D．青铜剑
9．《礼记 礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……”其中，“选贤与能”所指的我国古代的制度是（ ）
A．世袭制 B．禅让制 C．分封制 D．宗法制
10．恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过蒸汽机。”火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。在我国境内的原始人类中，最早开始人工取火的是（ ）
A．北京人 B．元谋人 C．半坡人 D．山顶洞人
二．填空题（共5小题）
11．如图是黄河流域半坡原始居民居住的 房子，从教材中知道，在这一地区，我国是世界上最早种植 的国家。
12．相传在黄帝时期，仓颉创造 ，伶伦制作音律，隶首发明算盘；黄帝的妻子 会缫丝，擅长纺织。
13．元谋人是我国境内目前已经确定的最早的古人类，距今约 年；我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，其中 遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，为人类起源的研究提供了依据。
14．半坡居民和河姆渡居民种植的农作物分别以 和 为主。
15．后人尊称炎帝、黄帝为华夏族的 。华人自称“炎黄子孙”。
三．材料题（共3小题）
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图所示
（1）观察图片，北京人使用的是什么石器？所以我们说北京人生活在什么时代？
材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树的种子等。
（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么历史意义？
材料三：初一某班历史课堂：同学A发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。请你为他的描述寻找证据。①北京人长相类似古猿，前额低平、顴骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天，男人拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来，围着篝火分享食物。
有关“北京人”的化石与遗存物（北京人遗址出土）
（3）能为描述①提供考古依据的是： （填写图号）
能为描述②提供考古依据的是： （填写图号）
能为描述③提供考古依据的是： （填写图号）
17.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
材料一：
关于北京人的考古发现清单 相关结论
6个头盖骨化石
40多个个体的直立人化石
10万件石器
大量的动物化石
灰烬、烧石和烧骨等
（1）依据材料一和所学，补全表格。
材料二：
遗址名称 部分考古发现
① 用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜和刃口呈锯齿状的骨镰；
大量的稻谷遗存，最厚处超过1米；
干栏式建筑遗迹；
刻有猪纹的陶钵等
② 40多处圆形或方形的半地穴式房屋遗迹；
石斧、骨针、彩陶等大量生产、生活用具；
多达数斗的粟；
贮存芥菜或白菜菜籽的陶罐等
（2）依据材料二，请写出①②对应的遗址名称。A：半坡遗址B：河姆渡遗址（填写字母）归纳①②处居民生产生活的共同点。
材料三：良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现
①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。
②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。
③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。
④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。
（3）请用材料三中的史实证明下面的观点。（填写序号）
A．当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力。
（ ）
B．当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。
（ ）
18．请阅读《礼记 礼运》中的两段文字，回答问题。
材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修拉。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用：幼有所长……
材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。
尧舜时，九河不治，洪水泛滥。尧用鲧治水，鲧用雍堵之法，九年而无功。后舜用禹治水，禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。
（1）材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的什么制度？
（2）材料二中的“天下为家”讲的是什么制度？这种制度是从谁开始？
（3）材料三中的大禹治水的方法是什么？2023-2024学年七年级上学期历史第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源同步习题精练参考答案与解析
1.【考点】元谋人．
元谋人
【答案】C
【分析】本题考查元谋人的相关知识。
【解答】根据已学知识可知，在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类。在北京西南周口店生活着北京人，所以如果要考察诗句中所说的两种远古人类，应该去云南省和北京市。
故选：C。
【点评】本题考查中国境内早期人类的相关知识。考查学生对历史史实的准确识记能力。
2.【考点】河姆渡的原始农耕．
原始的农耕生活
【答案】C
【分析】本题考查了河姆渡的原始农耕。注意掌握相关的基础知识。
【解答】河姆渡遗址是在浙江余姚被发现的，距今约7000年左右，是我国长江流域原始农耕的典型代表。河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，以木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，这是中国最早的木构建筑，对中国古典建筑产生了重要影响，C是正确的选项；元谋人和北京人过的是穴居生活，排除AB；半坡人居住的房屋是半地穴式圆形房屋，而题中房屋是干栏式建筑，排除D。
故选：C。
【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是河姆渡的原始农耕，才能做出正确选择。
3.【考点】尧舜禹的“禅让”．
炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说
【答案】D
【分析】本题考查了尧舜禹的“禅让”的知识，解题关键是联系所学、分析题干材料、结合要求、作出选择。
【解答】依据题干中的“尧发现舜很贤能，可以托付重任，临终前就把权力正式移交给了舜，而没传给无德无才的儿子”，结合所学可知，相传黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、有虞氏、夏后氏等部落。为了抵御黄河泛滥带来的灾难，三个部落走向了联盟，尧舜禹依次成为部落联盟的首领，尧舜禹之间的将部落首领位子传给贤德之人的制度是禅让制。所以D项正确；A项所述违背史实，黄帝和炎帝是华夏始祖，同属一个时代的，而尧舜禹他们三个都是上古时代我国赫赫有名的领主，是属于黄帝以及炎帝的后代，他们不属于某一个朝代，应排除；B项所述违背史实，治水功臣是禹，而非尧舜禹，应排除；C项所述违背史实，尧舜以禅让的方式传位，应排除。
故选：D。
【点评】本题考查学生对于尧舜禹的“禅让”的理解，侧重考查学生的史实识记能力和选项比较能力。
4.【考点】北京人．
《北京人》
【答案】A
【分析】本题考查北京人，掌握相关的基础知识。
【解答】北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人的主要原因是他们能够制造和使用工具。会不会制造工具是人和动物的根本区别。只有人类会制造工具，所有的动物都不会。故A符合题意；BCD不符合题意，排除。
故选：A。
【点评】本题考查北京人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
5.【考点】半坡原始居民的生活．
原始的农耕生活
【答案】D
【分析】本题考查的知识点是半坡原始居民的生活的知识。把握半坡人生产的陶器最具特色。
【解答】依据所学可知，半坡人生产的陶器最具特色的是彩陶。距今约6000年的半坡原始居民会制作彩陶，陶器是那时人们日常生活的主要工具。
故选：D。
【点评】解答本题要熟记半坡原始居民农耕生活的有关知识。
6.【考点】炎帝和黄帝．
炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说
【答案】A
【分析】本题考查的是在中华民族形成过程中的重要任务及其成就，学生首先需要读清题干，然后扎实落实相关基础知识，明确具体人物的尊称和成就。本题问题简单明确可以很快得出结论就是A。
【解答】根据所学知识可知，相传，炎帝和黄帝在涿鹿之战中大败蚩尤后，其部落合并，不断发展壮大，他们被认为是华夏族的祖先，也被尊为中华民族的“人文初祖”，A项正确。仓颉在黄帝时代创造文字，嫘祖发明了养蚕缫丝，他们不是人文初祖，排除B项。尧、舜是黄帝之后经由禅让制选举产生的黄河流域部落联盟首领，排除C项。盘古开天地，蚩尤则在涿鹿之战中被炎帝和黄帝打败，他们也不是人文初祖，排除D项。
故选：A。
【点评】本题考查的是在中华民族形成过程中的重要任务及其成就，学生首先需要读清题干，然后扎实落实相关基础知识，明确具体人物的尊称和成就。本道题难度不大，重点考察学生的基础知识掌握。
7.【考点】山顶洞人．
【答案】C
【分析】本题考查山顶洞人，掌握相关的基础知识。
【解答】山顶洞人已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。故C符合题意；元谋人、北京人、蓝田人都使用天然火，不会人工取火，排除ABD。
故选：C。
【点评】本题考查山顶洞人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道山顶洞人已经懂得人工取火。
8.【考点】半坡原始居民的生活．
半坡遗址
【答案】见试题解答内容
【分析】本题以半坡氏族时期的生活为切入点，考查的是半坡原始居民的相关知识点。
【解答】生活在半坡氏族公社时期，在猎获一头野猪后要将猪腿剁下使用的工具应该磨制石器。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。他们居住在半地穴式房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。
故选：B。
【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用半坡原始居民的生产生活状况。
9.【考点】尧舜禹的“禅让”．
炎帝黄帝和尧舜禹的传说
【答案】B
【分析】本题考查禅让制，知道原始社会民主推选部落联盟首领的制度叫“禅让”制。
【解答】“天下为公，选贤与能”是指原始社会时期的禅让制。继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。尧生活俭朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹，领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，三次路过家门而不入。尧在年老时推举舜为继承人，舜年老后采用同样的办法把位置让给治水有功的禹，他们之间采用推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制”。
故选：B。
【点评】本题考查禅让制，知道原始社会民主推选部落联盟首领的制度叫“禅让”制。
10.【考点】山顶洞人．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了山顶洞人的生产生活状况。
【解答】山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；已会人工取火。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记山顶洞人的生产生活状况。
11.【考点】半坡原始居民的生活．
半坡遗址
【答案】半地穴式；粟。
【分析】本题主要考查了半坡原始居民，掌握相关基础知识。
【解答】半坡原始居民，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村的半坡原始居民，是黄河流域农耕文明的代表，普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，住着半地穴式的房屋，会烧制彩陶。我国是世界上最早种植粟的国家。
故答案为：半地穴式；粟。
【点评】本题主要考查了半坡原始居民，注意基础知识的识记与理解。
12.【考点】炎帝和黄帝．
炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说
【答案】文字；嫘祖。
【分析】本题主要考查黄帝时期的发明创造的相关史实，重点掌握黄帝的贡献的相关史实。
【解答】据所学知识可知，相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织。
故答案为：
文字；嫘祖。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记黄帝时期的发明创造的相关史实。
13.【考点】元谋人；北京人．
元谋人
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了元谋人和北京人。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
【解答】生活在距今约170万年的云南元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。元谋人是我国境内目前已经确定的最早的古人类，距今约170万年；我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，其中北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，为人类起源的研究提供了依据。1929年裴文中在周口店发现中国猿人第一个头盖骨，该发现对研究世界古人类学有极重要价值。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
故答案为：
170万，北京人。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元谋人和北京人的生产生活状况。
14.【考点】半坡原始居民的生活．
半坡遗址
【答案】见试题解答内容
【分析】本题以半坡居民和河姆渡居民种植的农作物为切入点，考查半坡和河姆渡原始居民的相关知识点。
【解答】我国是世界上最早种植水稻的国家，生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。我国是世界上最早种植粟的国家，生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。
故答案为：粟；水稻。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记半坡和河姆渡原始居民的相关史实。
15.【考点】炎帝和黄帝．
炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说
【答案】见试题解答内容
【分析】本题主要考查的是人文初祖的知识点。我们尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。
【解答】距今约四五千年，黄帝部落和炎帝部落结成联盟，发展成为后来的华夏族，即今天汉族的前身。因此后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人都称自己为炎黄子孙。
故答案为：
人文初祖。
【点评】本题黄帝和炎帝为背景，考查的是学生对黄帝和炎帝历史功绩的有关知识的记忆、理解能力。
16.【考点】北京人．
北京人
【答案】（1）打制石器；旧石器时代。
（2）北京人会使用火；学会用火是人类进化史上的里程碑。
（3）图1和图2；图4和图5；图3。
【分析】本题考查北京人等相关史实，掌握相关的基础知识。
【解答】（1）观察图片，北京人使用的是打制石器，所以我们说北京人生活在旧石器时代。
（2）材料二证明了北京人会使用火，北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。
（3）依据所学知识结合图片内容可知，能为描述①提供考古依据的是图1和图2；能为描述②提供考古依据的是图4和图5；为③提供考古依据的是图3。
故答案为：
（1）打制石器；旧石器时代。
（2）北京人会使用火；学会用火是人类进化史上的里程碑。
（3）图1和图2；图4和图5；图3。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记北京人等相关史实。
17.【考点】河姆渡的原始农耕；半坡原始居民的生活；北京人．
原始的农耕生活
【答案】（1）结论：北京人是直立人；会使用石器；会使用火；以捕食动物为主。
（2）①：B；②：A。共同点：使用磨制石器；种植农作物；建造房屋；制作陶器等。
（3）A：②④；B：①③。
【分析】本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了根据考古史料获取历史信息的能力，重点掌握北京人的生活、河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产和生活、良渚遗址和陶寺遗址的社会生活情况等知识，掌握相关基础知识。
【解答】（1）根据材料一“6个头盖骨化石40多个个体的直立人化石”可得出的结论是北京人是直立人；根据“10万件石器”可得出的结论是北京人会使用石器；根据“大量的动物化石”可得出的结论是北京人以捕食动物为主；根据“灰烬、烧石和烧骨等”可得出的结论是北京人会使用火。
（2）根据材料二“用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜……大量的稻谷遗存……干栏式建筑遗迹……刻有猪纹的陶钵等”结合所学知识可知，材料反映的是河姆渡遗址。河姆渡原始居民住干栏式房屋，使用的生产工具是骨耜，种植的农作物是水稻，生产用具是黑陶等。故①为B河姆渡遗址；根据材料二“……半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生……多达数斗的粟……陶罐等”结合所学知识可知，材料反映的是半坡遗址。半坡原始聚民住半地穴式房屋，种植的农作物是粟，生活用具是彩陶等。②为A半坡遗址。根据材料二“用牛或鹿的肩胛骨制作的骨耜……大量的稻谷遗存……干栏式建筑遗迹……刻有猪纹的陶钵等”和“……半地穴式房屋遗迹；石斧、骨针、彩陶等大量生……多达数斗的粟……陶罐等”可知，河姆渡原始居民和半坡原始居民生产生活的共同点是都使用磨制石器；都种植农作物；建造房屋；制作陶器等。
（3）根据材料三“①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件……③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少”可以看出，陶寺遗址、良渚遗址的大型墓葬、权贵的墓地随葬品多，小型墓葬、普通墓葬随葬品少，证明了当时当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。故B对应的是①③。根据材料三“②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。……④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米”可知，良渚古城的内城面积超过300万平方米，良渚古城周围的大型水利系统遗迹，反映了该地区的物资和人力资源供给是充足的，也就从侧面反映了该地区较高的经济社会发展水平，以及较为强大的社会组织和动员能力，故A对应的是②④。
故答案为：
（1）结论：北京人是直立人；会使用石器；会使用火；以捕食动物为主。
（2）①：B；②：A。共同点：使用磨制石器；种植农作物；建造房屋；制作陶器等。
（3）A：②④；B：①③。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记北京人生活、河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产和生活、良渚遗址和陶寺遗址的社会生活情况等知识。
18.【考点】尧舜禹的“禅让”；大禹治水．
炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说
【答案】（1）制度：禅让制。
（2）制度：世袭制。开始人：启。
（3）方法：疏通河道，因势利导。
【分析】本题以二则材料为背景依托，考查禅让制、世袭制、大禹治水。
【解答】（1）制度：根据材料“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修拉。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用：幼有所长”结合所学，原始社会末期实行禅让制即将梁萌首领的位传给贤德之人，可知，材料一中的“选贤与能”反映了我国古代传说中的禅让制。
（2）制度：根据材料二“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪”结合所学可知，材料二中的“天下为家”讲的是世袭制。开始人：根据所学，启凭借强大的实力，在禹死后继承了他的位置，可知，这种制度是从启开始。
（3）方法：根据材料“禹开九州，通九道，陂九泽，度九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患”可知，材料三中的大禹治水的方法是疏通河道，因势利导。
故答案为：
（1）制度：禅让制。
（2）制度：世袭制。开始人：启。
（3）方法：疏通河道，因势利导。
【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，熟记禅让制、世袭制、大禹治水相关知识。
