第3单元三位数乘两位数达标练习（含答案）数学四年级下册苏教版
文档属性
| 名称 | 第3单元三位数乘两位数达标练习（含答案）数学四年级下册苏教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 412.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-29 11:37:17 | ||
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文档简介
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第3单元三位数乘两位数达标练习-数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．一瓶饮料的净含量是500毫升，40瓶这样的饮料一共是（ ）。
A．2000毫升 B．2升 C．20升
2．两个数相乘，其中一个乘数扩大3倍，另一个乘数也扩大3倍，积就扩大（ ）倍。
A．3 B．6 C．9
3．一盒牛轧糖有125颗，根据如图的乘法竖式判断，竖式中箭头所指的这一步是在计算（ ）。
A．3盒牛轧糖有多少颗 B．2盒牛轧糖有多少颗 C．30盒牛轧糖有多少颗
4．小明和小强同时从甲、乙两地出发，相向而行，小明每分钟行75米，小强每分钟行60米，他们相遇地点应该在（ ）。
A．中点的左边 B．中点 C．中点的右边
5．下边的竖式计算过程中，圈起来的部分是（ ）算式计算出的结果。
A．128×6 B．128×10 C．128×1
6．下面的算式中，结果大约是12000的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．苹果单价5元/千克，表示的意思是( )，李明骑自行车1分钟行了1千米，表示他骑自行车速度的单位是( )。
8．按规律填一填。
4×9＝36
44×99＝4356
444×999＝443556
4444×9999＝( )
( )×( )＝444443555556
9．如果A×B＝64，那么（A×8）×（B÷8）＝( )，（A×10）×（B×10）＝( )。
10．一架飞机的速度是285米/秒，12秒可以飞行多少米？在括号里填上合适的数。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
782600( )783400 6399000( )640万
320×60( )600×32 87×100－1( )87×（100－1）
12．“滴水凑成河，粒米凑成箩；文明用餐，节俭惜福。”一个家庭如果每天节约粮食115克，那么5月份共可以节约( )克粮食。
三、判断题
13．一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积将乘10。( )
14．80×405和80×450这两道算式的积的末尾的0同样多。( )
15．32×10和320×1的得数相等。( )
16．每小时260千米，可以写成260千米/时。( )
17．爸爸一分钟能打84个字，照这样计算，半小时可以打完三千字的论文。( )
四、计算题
18．直接写得数。
（ ）万 （ ）亿
19．用竖式计算。
28×307＝ 760×54＝ 6400÷3＝ 49×175＝
五、解答题
20．学校买来一些练习本，平均分给25个班，每班184本，还剩420本，学校一共买来多少本练习本？
21．王阿姨到批发市场去进货，每件毛衣146元。如果进18件毛衣，带3000元够吗？
22．陈叔叔家的果园里有105棵苹果树，今年平均每棵苹果树产42千克苹果。这个果园今年可产多少千克苹果？
23．一种玩具汽车原来每辆80元。降价后，原来7辆的钱可以多买1辆。降价后每辆玩具汽车多少元？
24．合肥市长丰县有“中国草莓之乡”的美誉，种植的品种有丰香、红颜、奶油草莓等。下图是王大叔的草莓基地示意图，面积一共是多少平方米？
25．南京市雨花台景区有一座跨越雨花湖的纪念桥，桥面宽约12米，长约103米，扬州瘦西湖的五亭桥的桥面长约50米，宽约20米。纪念桥桥面的面积比五亭桥桥面的面积约多多少平方米？
参考答案：
1．C
【分析】一瓶饮料的净含量是500毫升，40瓶这样的饮料一共是40个500毫升，即500×40，然后再化成升即可。
【详解】500×40＝20000（毫升）
20000毫升＝20升
故答案为：C
【点睛】考查了整数乘法的意义的灵活运用，注意单位间的进率。
2．C
【解析】积的变化规律：
（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。
（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。
【详解】根据积的变化规律可知：两个数相乘，其中一个乘数扩大3倍，另一个乘数也扩大3倍，积就扩大3×3＝9倍。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律知识的掌握和灵活运用。
3．C
【分析】根据整数乘法竖式计算的方法进行解答即可。
【详解】一盒牛轧糖有125颗，根据如图的乘法竖式判断，竖式中箭头所指的这一步是在计算125×30＝3750，表示的是30盒牛轧糖有多少颗。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对三位数乘两位数的竖式计算方法的掌握，知道每一步代表的含义。
4．C
【分析】根据路程、速度以及时间的关系，可知速度越快，相同时间内走的越远，据此解答即可。
【详解】因为75＞60
所以小明走的快，相同的时间内小明走的多，小强走的少，所以他们相遇的地点是在中点的右边。
故答案为：C。
【点睛】本题考查路程、速度以及时间的关系，注意速度越快，相同时间内走的越远。
5．B
【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。
【详解】圈起来的部分是两位数十位上的数乘三位数，是128×10计算出来的结果。
故答案为：B。
【点睛】本题考查的是三位数乘两位数的笔算，关键是熟练掌握三位数乘两位数的运算顺序，根据运算顺序进行判断。
6．B
【分析】根据三位数乘两位数的估算方法，估算出结果即可求解。
【详解】A.≈40×400＝16000
B.≈400×30＝12000
C.≈30×300＝9000
故答案为：B
【点睛】三位数乘两位数的估算，只需把乘数看作与它接近的整百数或者整十数，然后再进一步解答即可。
7． 1千克苹果5元 千米/分
【分析】单价的单位是元/千克，表示1千克苹果的价钱。则5元/千克表示1千克苹果5元。速度单位的书写方法：先写千米，再写“/”，最后写“分”，表示1分钟行驶的路程。则李明骑自行车的速度单位是千米/分。
【详解】苹果单价5元/千克，表示的意思是1千克苹果5元，李明骑自行车1分钟行了1千米，表示他骑自行车速度的单位是千米/分。
【点睛】本题考查经济问题和行程问题，经济问题中的数量关系式：单价＝总价÷数量，行程问题中的数量关系式：速度＝路程÷时间，熟记单价和速度的单位的书写方法。
8． 44435556 444444 999999
【分析】观察这组算式，两个数相乘，一个因数由n个4组成，另一个因数由n个9组成，积从最高位起，依次是n－1个4，一个3，n－1个5，一个6，据此解答。
【详解】4×9＝36
44×99＝4356
444×999＝443556
4444×9999＝44435556
444444×999999＝444443555556
【点睛】根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
9． 64 6400
【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。（2）如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；据此解答即可。
【详解】如果A×B＝64，那么（A×8）×（B÷8）＝64，（A×10）×（B×10）＝64×10×10＝6400。
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
10．2；570；
10；2850；
12；3420
【分析】计算285×12时，先算285×2＝570，表示2秒可以飞行570米；再算285×10＝2850，表示10秒可以飞行2850米；最后算570＋2850＝3420，表示12秒可以飞行3420米。
【详解】
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
11． ＜ ＜ ＝ ＞
【分析】（1）根据整数比较大小的方法可得：数位相同的数，从左到右依次进行比较即可。
（2）先将640万改写6400000，再进行比较即可。
（3）（4）先将各算式得结果算出来，再进行比较。
【详解】（1）782600＜783400
（2）640万＝6400000
6399000＜6400000
（3）320×60＝19200
600×32＝19200
19200＝19200
（4）87×100－1
＝8700－1
＝8699
87×（100－1）
＝87×99
＝8613
8699＞8613
【点睛】此题考查了整数的比较大小、整数的改写以及乘法分配律，关键是先算出各算式的结果。
12．3565
【分析】5月份有31天，用115乘31，求出5月份共可以节约多少克粮食。
【详解】115×31＝3565（克）
【点睛】解答此题的关键是明确5月份有31天，再根据乘法的意义进行解答。
13．×
【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，积扩大m×n倍，据此解答即可。
【详解】一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积扩大10×20＝200倍，所以积乘200。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用。
14．×
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法算出积比较即可判断。
【详解】80×405＝32400
80×450＝36000
两道算式的积的末尾的0不一样多；
故答案为：×
【点睛】简答本题的关键是正确计算出它们的积，要认真、细心，看清数字，不能凭主观直接判断。
15．√
【分析】此题根据积的变化规律：一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变。即可解答。
【详解】因为32×10而10÷10，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小为原来的十分之一，积不变，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】掌握积的变化规律是解答此题的关键。
16．√
【详解】因为每小时260千米，可以写成260千米/时，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】速度的表示法是千米/时，读作千米每时。
17．×
【解析】略
18．11500；14400；44；10400；
216；18；370；57
【分析】根据整数加法和乘除法运算的计算法则计算即可求解。
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】
万 亿
19．8596；41040；2133……1；8575
【分析】计算三位数乘两位数时：先用一个乘数的个位与另一个乘数的每一位依次相乘，再用这个乘数的十位与另一个乘数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“ 几”，再把两次相乘的积加起来。
除数是一位数的竖式计算：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
【详解】28×307＝8596 760×54＝41040
6400÷3＝2133……1 49×175＝8575
20．5020本
【分析】根据“平均分给25个班，每班184本”，用乘法计算先求出分的本数，再用分了的本数加上还剩的本数即可求得共买来的本数，列式解答即可。
【详解】25×184＋420
＝4600＋420
＝5020（本）
答：学校一共买来5020本练习本。
【点睛】此题属于乘加应用题，解决此题关键是先求出分的本数，再把分的和剩下的本数合起来即可。
21．够
【分析】每件毛衣的价钱乘18等于进18件毛衣需要的价钱，再与3000元进行比较即可解答。
【详解】146×18＝2628（元）
2628＜3000，带3000元够了。
答：带3000元够了。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
22．4410千克
【分析】平均每棵苹果树产苹果的千克数乘果园里苹果树的棵数即可解答。
【详解】42×105＝4410（千克）
答：这个果园今年可产4410千克苹果。
【点睛】本题主要考查学生对三位数乘两位数乘法计算方法的掌握。
23．70元
【分析】根据总价＝单价×数量，求出原来买7辆玩具汽车花费的钱数。原来买7辆的钱可以多买1辆，则现在可以买7＋1＝8（辆）。根据单价＝总价÷数量，求出降价后每辆玩具汽车的价钱。
【详解】80×7÷（7＋1）
＝560÷8
＝70（元）
答：降价后每辆玩具汽车70元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量。
24．4680平方米
【分析】从图中可知：草莓基地是一个长方形，长是（68＋36）米，宽是45米，根据长方形的面积＝长×宽，代入相关数据即可解答。
【详解】（68＋36）×45
＝104×45
＝4680（平方米）
答：面积一共是4680平方米。
【点睛】本题考查了长方形的面积公式，学生应熟练掌握并灵活运用。
25．236平方米
【分析】根据长方形的面积公式：，把数据代入求出两座桥面的面积，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
【详解】103×12－20×50
＝1236－1000
＝236（平方米）
答：纪念桥桥面的面积比五亭桥桥面的面积约多236平方米。
【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
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第3单元三位数乘两位数达标练习-数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．一瓶饮料的净含量是500毫升，40瓶这样的饮料一共是（ ）。
A．2000毫升 B．2升 C．20升
2．两个数相乘，其中一个乘数扩大3倍，另一个乘数也扩大3倍，积就扩大（ ）倍。
A．3 B．6 C．9
3．一盒牛轧糖有125颗，根据如图的乘法竖式判断，竖式中箭头所指的这一步是在计算（ ）。
A．3盒牛轧糖有多少颗 B．2盒牛轧糖有多少颗 C．30盒牛轧糖有多少颗
4．小明和小强同时从甲、乙两地出发，相向而行，小明每分钟行75米，小强每分钟行60米，他们相遇地点应该在（ ）。
A．中点的左边 B．中点 C．中点的右边
5．下边的竖式计算过程中，圈起来的部分是（ ）算式计算出的结果。
A．128×6 B．128×10 C．128×1
6．下面的算式中，结果大约是12000的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
7．苹果单价5元/千克，表示的意思是( )，李明骑自行车1分钟行了1千米，表示他骑自行车速度的单位是( )。
8．按规律填一填。
4×9＝36
44×99＝4356
444×999＝443556
4444×9999＝( )
( )×( )＝444443555556
9．如果A×B＝64，那么（A×8）×（B÷8）＝( )，（A×10）×（B×10）＝( )。
10．一架飞机的速度是285米/秒，12秒可以飞行多少米？在括号里填上合适的数。
11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
782600( )783400 6399000( )640万
320×60( )600×32 87×100－1( )87×（100－1）
12．“滴水凑成河，粒米凑成箩；文明用餐，节俭惜福。”一个家庭如果每天节约粮食115克，那么5月份共可以节约( )克粮食。
三、判断题
13．一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积将乘10。( )
14．80×405和80×450这两道算式的积的末尾的0同样多。( )
15．32×10和320×1的得数相等。( )
16．每小时260千米，可以写成260千米/时。( )
17．爸爸一分钟能打84个字，照这样计算，半小时可以打完三千字的论文。( )
四、计算题
18．直接写得数。
（ ）万 （ ）亿
19．用竖式计算。
28×307＝ 760×54＝ 6400÷3＝ 49×175＝
五、解答题
20．学校买来一些练习本，平均分给25个班，每班184本，还剩420本，学校一共买来多少本练习本？
21．王阿姨到批发市场去进货，每件毛衣146元。如果进18件毛衣，带3000元够吗？
22．陈叔叔家的果园里有105棵苹果树，今年平均每棵苹果树产42千克苹果。这个果园今年可产多少千克苹果？
23．一种玩具汽车原来每辆80元。降价后，原来7辆的钱可以多买1辆。降价后每辆玩具汽车多少元？
24．合肥市长丰县有“中国草莓之乡”的美誉，种植的品种有丰香、红颜、奶油草莓等。下图是王大叔的草莓基地示意图，面积一共是多少平方米？
25．南京市雨花台景区有一座跨越雨花湖的纪念桥，桥面宽约12米，长约103米，扬州瘦西湖的五亭桥的桥面长约50米，宽约20米。纪念桥桥面的面积比五亭桥桥面的面积约多多少平方米？
参考答案：
1．C
【分析】一瓶饮料的净含量是500毫升，40瓶这样的饮料一共是40个500毫升，即500×40，然后再化成升即可。
【详解】500×40＝20000（毫升）
20000毫升＝20升
故答案为：C
【点睛】考查了整数乘法的意义的灵活运用，注意单位间的进率。
2．C
【解析】积的变化规律：
（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。
（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。
【详解】根据积的变化规律可知：两个数相乘，其中一个乘数扩大3倍，另一个乘数也扩大3倍，积就扩大3×3＝9倍。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律知识的掌握和灵活运用。
3．C
【分析】根据整数乘法竖式计算的方法进行解答即可。
【详解】一盒牛轧糖有125颗，根据如图的乘法竖式判断，竖式中箭头所指的这一步是在计算125×30＝3750，表示的是30盒牛轧糖有多少颗。
故答案为：C
【点睛】本题考查学生对三位数乘两位数的竖式计算方法的掌握，知道每一步代表的含义。
4．C
【分析】根据路程、速度以及时间的关系，可知速度越快，相同时间内走的越远，据此解答即可。
【详解】因为75＞60
所以小明走的快，相同的时间内小明走的多，小强走的少，所以他们相遇的地点是在中点的右边。
故答案为：C。
【点睛】本题考查路程、速度以及时间的关系，注意速度越快，相同时间内走的越远。
5．B
【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。
【详解】圈起来的部分是两位数十位上的数乘三位数，是128×10计算出来的结果。
故答案为：B。
【点睛】本题考查的是三位数乘两位数的笔算，关键是熟练掌握三位数乘两位数的运算顺序，根据运算顺序进行判断。
6．B
【分析】根据三位数乘两位数的估算方法，估算出结果即可求解。
【详解】A.≈40×400＝16000
B.≈400×30＝12000
C.≈30×300＝9000
故答案为：B
【点睛】三位数乘两位数的估算，只需把乘数看作与它接近的整百数或者整十数，然后再进一步解答即可。
7． 1千克苹果5元 千米/分
【分析】单价的单位是元/千克，表示1千克苹果的价钱。则5元/千克表示1千克苹果5元。速度单位的书写方法：先写千米，再写“/”，最后写“分”，表示1分钟行驶的路程。则李明骑自行车的速度单位是千米/分。
【详解】苹果单价5元/千克，表示的意思是1千克苹果5元，李明骑自行车1分钟行了1千米，表示他骑自行车速度的单位是千米/分。
【点睛】本题考查经济问题和行程问题，经济问题中的数量关系式：单价＝总价÷数量，行程问题中的数量关系式：速度＝路程÷时间，熟记单价和速度的单位的书写方法。
8． 44435556 444444 999999
【分析】观察这组算式，两个数相乘，一个因数由n个4组成，另一个因数由n个9组成，积从最高位起，依次是n－1个4，一个3，n－1个5，一个6，据此解答。
【详解】4×9＝36
44×99＝4356
444×999＝443556
4444×9999＝44435556
444444×999999＝444443555556
【点睛】根据已知的算式得出前后算式之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。
9． 64 6400
【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大几倍或缩小为原来的几分之一，另一个因数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。（2）如果一个因数扩大几倍，另一个因数缩小为原来的几分之一，那么积不变；据此解答即可。
【详解】如果A×B＝64，那么（A×8）×（B÷8）＝64，（A×10）×（B×10）＝64×10×10＝6400。
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
10．2；570；
10；2850；
12；3420
【分析】计算285×12时，先算285×2＝570，表示2秒可以飞行570米；再算285×10＝2850，表示10秒可以飞行2850米；最后算570＋2850＝3420，表示12秒可以飞行3420米。
【详解】
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
11． ＜ ＜ ＝ ＞
【分析】（1）根据整数比较大小的方法可得：数位相同的数，从左到右依次进行比较即可。
（2）先将640万改写6400000，再进行比较即可。
（3）（4）先将各算式得结果算出来，再进行比较。
【详解】（1）782600＜783400
（2）640万＝6400000
6399000＜6400000
（3）320×60＝19200
600×32＝19200
19200＝19200
（4）87×100－1
＝8700－1
＝8699
87×（100－1）
＝87×99
＝8613
8699＞8613
【点睛】此题考查了整数的比较大小、整数的改写以及乘法分配律，关键是先算出各算式的结果。
12．3565
【分析】5月份有31天，用115乘31，求出5月份共可以节约多少克粮食。
【详解】115×31＝3565（克）
【点睛】解答此题的关键是明确5月份有31天，再根据乘法的意义进行解答。
13．×
【分析】根据积的变化规律，两数相乘，一个因数扩大m倍，另一个因数扩大n倍，积扩大m×n倍，据此解答即可。
【详解】一个乘数乘10，另一个乘数乘20，积扩大10×20＝200倍，所以积乘200。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查积的变化规律的灵活运用。
14．×
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法算出积比较即可判断。
【详解】80×405＝32400
80×450＝36000
两道算式的积的末尾的0不一样多；
故答案为：×
【点睛】简答本题的关键是正确计算出它们的积，要认真、细心，看清数字，不能凭主观直接判断。
15．√
【分析】此题根据积的变化规律：一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变。即可解答。
【详解】因为32×10而10÷10，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小为原来的十分之一，积不变，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】掌握积的变化规律是解答此题的关键。
16．√
【详解】因为每小时260千米，可以写成260千米/时，所以判断正确。
故答案为：√
【点睛】速度的表示法是千米/时，读作千米每时。
17．×
【解析】略
18．11500；14400；44；10400；
216；18；370；57
【分析】根据整数加法和乘除法运算的计算法则计算即可求解。
改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】
万 亿
19．8596；41040；2133……1；8575
【分析】计算三位数乘两位数时：先用一个乘数的个位与另一个乘数的每一位依次相乘，再用这个乘数的十位与另一个乘数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，哪一位满几十就向前一位进“ 几”，再把两次相乘的积加起来。
除数是一位数的竖式计算：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
【详解】28×307＝8596 760×54＝41040
6400÷3＝2133……1 49×175＝8575
20．5020本
【分析】根据“平均分给25个班，每班184本”，用乘法计算先求出分的本数，再用分了的本数加上还剩的本数即可求得共买来的本数，列式解答即可。
【详解】25×184＋420
＝4600＋420
＝5020（本）
答：学校一共买来5020本练习本。
【点睛】此题属于乘加应用题，解决此题关键是先求出分的本数，再把分的和剩下的本数合起来即可。
21．够
【分析】每件毛衣的价钱乘18等于进18件毛衣需要的价钱，再与3000元进行比较即可解答。
【详解】146×18＝2628（元）
2628＜3000，带3000元够了。
答：带3000元够了。
【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。
22．4410千克
【分析】平均每棵苹果树产苹果的千克数乘果园里苹果树的棵数即可解答。
【详解】42×105＝4410（千克）
答：这个果园今年可产4410千克苹果。
【点睛】本题主要考查学生对三位数乘两位数乘法计算方法的掌握。
23．70元
【分析】根据总价＝单价×数量，求出原来买7辆玩具汽车花费的钱数。原来买7辆的钱可以多买1辆，则现在可以买7＋1＝8（辆）。根据单价＝总价÷数量，求出降价后每辆玩具汽车的价钱。
【详解】80×7÷（7＋1）
＝560÷8
＝70（元）
答：降价后每辆玩具汽车70元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量。
24．4680平方米
【分析】从图中可知：草莓基地是一个长方形，长是（68＋36）米，宽是45米，根据长方形的面积＝长×宽，代入相关数据即可解答。
【详解】（68＋36）×45
＝104×45
＝4680（平方米）
答：面积一共是4680平方米。
【点睛】本题考查了长方形的面积公式，学生应熟练掌握并灵活运用。
25．236平方米
【分析】根据长方形的面积公式：，把数据代入求出两座桥面的面积，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。
【详解】103×12－20×50
＝1236－1000
＝236（平方米）
答：纪念桥桥面的面积比五亭桥桥面的面积约多236平方米。
【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
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