第2单元除数是一位数的除法达标练习（含答案）数学三年级下册人教版
文档属性
| 名称 | 第2单元除数是一位数的除法达标练习（含答案）数学三年级下册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 374.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-30 20:50:46 | ||
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文档简介
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第2单元除数是一位数的除法达标练习-数学三年级下册人教版
一、选择题
1．□÷○＝10……8，○最小时，□是（ ）。
A．89 B．68 C．78 D．98
2．如果被除数中间有0，那么商的中间（ ）。
A．一定有0 B．一定没有0 C．可能有0 D．以上均错
3．同学们在计算312÷3时，得到了下面一些方法，正确解释的方法是（ ）。
①
②
③300÷3＝100，12÷3＝4，100＋4＝104
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
4．在方格纸上画出一个周长是24厘米的长方形或正方形（长和宽都是整厘米数），一共有（ ）种不同的画法。
A．12 B．11 C．7 D．6
5．全班共有学生45人，男生比女生多3人，问男生有（ ）人。
A．42 B．21 C．24 D．48
6．△○□☆△○□☆△○□☆△○□☆……这组图形共有110个，其中○有（ ）个。
A．27 B．28 C．29 D．30
二、填空题
7．15的3倍是( )，200是5的( )倍。
8．甲是60，乙是甲的3倍，乙是丙的2倍，乙是( )，丙是( )。
9．5□□÷6的商是( )位数，商的最高位在( )位上。
10．□×6＋40＝100，□里应该填( )。
11．一个数除以6商12且有余数，这个数最大是( )。
12．用2、3、6、9编三位数除以一位数的算式（数字不能重复），并算出得数。
①使商接近40：□□□÷□≈40。
②使商中间有0：□□□÷□＝（ ）。
三、判断题
13．636÷5，商是三位数，余数是1。( )
14．商店来182个苹果，每盒装6个，准备了28个纸盒，不够装。( )
15．一本相册每页可插6张照片，145张照片最多可插满24页，剩下1张。( )
16．小明在泳道内游了4个来回，共游了200米，泳池的泳道长是25米。( )
17．在有余数除法的计算中，最后所得到的余数一定比除数小。( )
四、计算题
18．口算。
362÷6≈ 410÷8≈ 617÷6≈ 537÷9≈ 352÷7≈
482÷6≈ 581÷3≈ 58÷3≈ 361÷7≈ 500÷7≈
19．用竖式计算。
235×3＝ 506×9＝ 120×8＝
57÷3＝ 65÷5＝ 83÷3＝
20．脱式计算。
五、解答题
21．手工社团做了52架风车，送给一年级18架。剩下的平均分给二年级2个班，二年级每班分得多少架？
22．四年级336名学生参加综合实践活动，为了便于管理，老师把这些学生平均分成7队，每队平均分成6组。平均每组有多少名学生？
23．715千克大米，每袋最多装7千克，可以装几袋，还剩几千克？
24．一本故事书共246页，果果已经看了78页，剩下的准备8天看完，剩下的平均每天看多少页？
25．4月23日为“世界读书日”。学校为三年级学生准备了文艺书和科技书共432本，其中科技书是文艺书的5倍。科技书和文艺书各多少本？
26．兴隆超市库存速干免洗手皮肤消毒液248瓶，衣服消毒皂429块。现在搞促销优惠活动，准备把2瓶速干免洗手皮肤消毒液和4块衣服消毒皂包装成一个礼盒。库存的这些洗手液和消毒皂可以包装成多少个礼盒？
参考答案：
1．D
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】8＋1＝9
10×9＋8
＝90＋8
＝98
○最小时，□是98。
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
2．C
【分析】举例说明，，被除数中间有0，商的中间有0；，被除数中间有0，商的中间却没有0，据此判断。
【详解】根据分析可得：如果被除数中间有0，那么商的中间（可能有0）。
故答案为：C
【点睛】本题解题关键是熟练一位数除多位数的计算方法。
3．B
【分析】312÷3＝104，表示把312平均分成3份，每份是104，其中①就是直接把312个小正方体平均分成3份，每份有104个小正方体，可以解释；②的除法竖式中商的十位少了0，不能解释；③是把312分成300和12，300÷3＝100，是把300平均分成3份，每份是100；12÷3＝4，是把12平均分成3份，每份是4；再加起来，就得到了把312平均分成3份，每份是104，可以解释，据此解答。
【详解】根据分析，①，可以解释312÷3；
②，不可以解释312÷3；
③300÷3＝100，12÷3＝4，100＋4＝104，可以解释312÷3；
所以在计算312÷3时，正确解释的方法是（①③）。
故答案为：B
【点睛】此题需要学生熟练掌握一位数除三位数的计算。
4．D
【分析】先用周长÷2，求出周长的一半，即周长的一半＝长＋宽，将周长的一半拆成两个整数相加的形式，能拆成几组就有几种不同的画法，据此分析。
【详解】24÷2＝12（厘米）
12＝1＋11＝2＋10＝3＋9＝4＋8＝5＋7＝6＋6
一共有6种不同的画法。
故答案为：D
【点睛】关键是掌握并灵活运用长方形周长公式。
5．C
【分析】男生的人数＋女生的人数＝45人，男生的人数－女生的人数＝3人，则女生人数＝男生人数－3人，男生人数＋男生人数－3人＝45人，因此用45人加3人后，再除以2即可得到男生人数，依此计算。
【详解】45＋3＝48（人）
48÷2＝24（人）
即男生有24人
故答案为：C
【点睛】熟练掌握和差问题的计算是解答此题的关键。
6．B
【分析】每4个图形为一组，按△○□☆的顺序排列。110÷4＝27……2，则110个图形分成27组，每组1个○，还余2个图形，分别是△○。则一共有27＋1＝28个○。
【详解】110÷4＝27（组）……2（个）
27＋1＝28（个）
则其中○有28个。
故答案为：B。
【点睛】本题考查周期问题，利用有余数的除法解答，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
7． 45 40
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；依此计算并填空即可。
【详解】15×3＝45，即15的3倍是45。
200÷5＝40，即200是5的40倍。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对倍的认识，以及掌握两位数与一位数的乘法计算、整百数与一位数的除法计算。
8． 180 90
【分析】甲是60，乙是甲的3倍，即乙数＝甲数×3，据此求出乙数，乙是丙的2倍，即丙数＝乙数÷2，据此解答即可。
【详解】乙＝甲×3＝60×3＝180，
丙＝乙÷2＝180÷2＝90；
综上所述，甲是60，乙是甲的3倍，乙是丙的2倍，乙是180，丙是90。
【点睛】弄清楚数与数之间的倍数关系，是解答本题的关键。
9． 两 十
【分析】三位数除以一位数，要知道商是几位数，直接比较被除数百位上的数与除数的大小即可，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数，商的最高位是百位；如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数，商的最高位是十位；依此填空。
【详解】5＜6，即5□□÷6的商是两位数，商的最高位在十位上。
【点睛】此题考查的是判断商是几位数（除数是一位数），熟练掌握三位数与一位数的除法计算，是解答此题的关键。
10．10
【分析】□×6＋40此题是先算乘法，再算加法，因此用100减40后，再除以6，即可计算出□里的数，依此计算。
【详解】100－40＝60
60÷6＝10
□×6＋40＝100，□里应该填10。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。
11．77
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1。进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数：6－1＝5
6×12＋5
＝72＋5
＝77
【点睛】解答此题的关键是：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1；余数最大为：除数－1。然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系计算。
12．①239÷6
②629÷3＝209……2
【分析】（1）根据240÷6＝40，要使算式的商大约是40，除数是6，被除数接近240，将剩余的2、3、9组成三位数239即可。
（2）计算时哪一位不够除，商0补足。要使商中间有0，被除数最高位上的数能被除数整除，且被除数十位上的数小于除数。除数可以是3，则被除数十位上应是2，被除数百位上是6或者9。
【详解】①使商接近40：239÷6≈240÷6＝40。
②使商中间有0：629÷3＝209……2。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的估算和计算方法，被除数最高位上的数能被除数整除，且被除数十位上的数小于除数，商中间有0。
13．√
【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，每求出一位商，余下的数必须比除数小，依此列式并判断即可。
【详解】
因此，636÷5，商是三位数，余数是1。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
14．√
【分析】用苹果总个数除以每盒装的个数求出实际需要多少个盒子，再与28进行比较即可。
【详解】182÷6＝30（个）……2（个），30＞28，不够装。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的计算，先计算出实际需要的盒子数，再与准备的盒子数进行比较即可。
15．√
【分析】根据题意，用照片的总数除以每页可以插的张数，就可以求出插满的页数，还剩的张数。由此即可判断正误。
【详解】145÷6＝24（页）……1（张）
所以，一本相册每页可插6张照片，145张照片最多可插满24页，剩下1张。
故答案为：√
【点睛】除数是一位数的除法计算方法：从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上；每求出一位商，余下的数必须比除数小。
16．√
【分析】4个来回就是8个泳道的长度，因此用200除以8即可。
【详解】4×2＝8（个）
200÷8＝25（米）
故答案为：√
【点睛】此题考查的是三位数除以一位数的计算，明确4个来回是8个泳道的长度是解答此题的关键。
17．√
【详解】根据在有余数的除法中，余数和除数的关系可知：余数一定要小于除数；
例如：365÷7＝52……1
所以原题的说法判断正确。
故答案为：√
18．60；50；100；60；50；
80；200；20；50；70
【解析】略
19．705；4554；960；
19；13；27……2
【分析】根据多位数乘一位数的计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，哪一位相乘满几十就向前一位进几，据此即可计算出第一行的结果；
根据除数是一位数的除法的计算方法：从被除数的最高位除起，最高位不够除，就试除被除数的前两位，除到哪一位商就写在那一位的上面，每一次相除余下的数必须比除数小，据此即可计算出第二行的结果。
【详解】235×3＝705 506×9＝4554 120×8＝960
57÷3＝19 65÷5＝13 83÷3＝27……2
20．1003；72；414；
166；742；2000
【分析】有乘有减，先算乘法、再算减法；
有小括号先算小括号里的加法，再算小括号外面的除法；
有乘有减，先算乘法、再算减法；
有小括号先算小括号里的减法，再算小括号外面的加法；
有除有加，先算除法、再算加法；
有小括号先算小括号里的减法，再算小括号外面的乘法；
【详解】
＝1410－407
＝1003
＝504÷7
＝72
＝672－258
＝414
＝66＋100
＝166
＝734＋8
＝742
＝250×8
＝2000
21．17架
【分析】根据题意，用52减18先求出剩余的数量，然后再除以2，即可求解。
【详解】（52－18）÷2
＝34÷2
＝17（架）
答：二年级每班分得17架。
【点睛】本题主要考查平均数的实际运用，解题关键是掌握“平均数＝总数÷份数”。
22．8名
【分析】用参加综合实践活动的总人数除以平均分的队数，求出分成队数，再除以每队分的组数，求出平均每组有学生的人数。
【详解】336÷7÷6
＝48÷6
＝8（名）
答：平均每组有8名学生。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
23．102袋；1千克
【分析】用大米总重量除以每袋装大米重量，求得的商是装的袋数，余数是还剩下大米重量。
【详解】715÷7＝102（袋）……1（千克）
答：可以装102袋，还剩1千克。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的实际应用，关键是明确商和余数表示的意义。
24．21页
【分析】根据题意，先用总共的页数减去已经看的页数，得到剩下的页数，然后用剩下的页数除以8，就可以算出剩下的平均每天看多少页。
【详解】（246－78）÷8
＝168÷8
＝21（页）
答：剩下的平均每天看21页。
【点睛】本题解题关键是根据故事书的总页数－已看的页数＝还剩的页数，还剩的页数÷看的天数＝平均每天看的页数，列式计算。
25．科技书360本，文艺书72本
【分析】和÷（倍数＋1）＝小数，小数×倍数＝大数，把数据代入计算即可解答。
【详解】文艺书：432÷（5＋1）
＝432÷6
＝72（本）
科技书：72×5＝360（本）
答：科技书有360本，文艺书有72本。
【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。
26．107个
【分析】库存的这些洗手液可以包装成礼盒的个数＝洗手液的总瓶数÷平均每个礼盒放洗手液的瓶数，消毒皂可以包装成礼盒的个数＝消毒皂的总块数÷平均每个礼盒放消毒皂的块数，得数较小的就是可以包装成礼盒的个数。据此解答。
【详解】248÷2＝124（个）
429÷4＝107（个）……1（块）
107＜124
答：库存的这些洗手液和消毒皂可以包装成107礼盒。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的除法，应根据实际情况灵活运用。
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第2单元除数是一位数的除法达标练习-数学三年级下册人教版
一、选择题
1．□÷○＝10……8，○最小时，□是（ ）。
A．89 B．68 C．78 D．98
2．如果被除数中间有0，那么商的中间（ ）。
A．一定有0 B．一定没有0 C．可能有0 D．以上均错
3．同学们在计算312÷3时，得到了下面一些方法，正确解释的方法是（ ）。
①
②
③300÷3＝100，12÷3＝4，100＋4＝104
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
4．在方格纸上画出一个周长是24厘米的长方形或正方形（长和宽都是整厘米数），一共有（ ）种不同的画法。
A．12 B．11 C．7 D．6
5．全班共有学生45人，男生比女生多3人，问男生有（ ）人。
A．42 B．21 C．24 D．48
6．△○□☆△○□☆△○□☆△○□☆……这组图形共有110个，其中○有（ ）个。
A．27 B．28 C．29 D．30
二、填空题
7．15的3倍是( )，200是5的( )倍。
8．甲是60，乙是甲的3倍，乙是丙的2倍，乙是( )，丙是( )。
9．5□□÷6的商是( )位数，商的最高位在( )位上。
10．□×6＋40＝100，□里应该填( )。
11．一个数除以6商12且有余数，这个数最大是( )。
12．用2、3、6、9编三位数除以一位数的算式（数字不能重复），并算出得数。
①使商接近40：□□□÷□≈40。
②使商中间有0：□□□÷□＝（ ）。
三、判断题
13．636÷5，商是三位数，余数是1。( )
14．商店来182个苹果，每盒装6个，准备了28个纸盒，不够装。( )
15．一本相册每页可插6张照片，145张照片最多可插满24页，剩下1张。( )
16．小明在泳道内游了4个来回，共游了200米，泳池的泳道长是25米。( )
17．在有余数除法的计算中，最后所得到的余数一定比除数小。( )
四、计算题
18．口算。
362÷6≈ 410÷8≈ 617÷6≈ 537÷9≈ 352÷7≈
482÷6≈ 581÷3≈ 58÷3≈ 361÷7≈ 500÷7≈
19．用竖式计算。
235×3＝ 506×9＝ 120×8＝
57÷3＝ 65÷5＝ 83÷3＝
20．脱式计算。
五、解答题
21．手工社团做了52架风车，送给一年级18架。剩下的平均分给二年级2个班，二年级每班分得多少架？
22．四年级336名学生参加综合实践活动，为了便于管理，老师把这些学生平均分成7队，每队平均分成6组。平均每组有多少名学生？
23．715千克大米，每袋最多装7千克，可以装几袋，还剩几千克？
24．一本故事书共246页，果果已经看了78页，剩下的准备8天看完，剩下的平均每天看多少页？
25．4月23日为“世界读书日”。学校为三年级学生准备了文艺书和科技书共432本，其中科技书是文艺书的5倍。科技书和文艺书各多少本？
26．兴隆超市库存速干免洗手皮肤消毒液248瓶，衣服消毒皂429块。现在搞促销优惠活动，准备把2瓶速干免洗手皮肤消毒液和4块衣服消毒皂包装成一个礼盒。库存的这些洗手液和消毒皂可以包装成多少个礼盒？
参考答案：
1．D
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】8＋1＝9
10×9＋8
＝90＋8
＝98
○最小时，□是98。
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。
2．C
【分析】举例说明，，被除数中间有0，商的中间有0；，被除数中间有0，商的中间却没有0，据此判断。
【详解】根据分析可得：如果被除数中间有0，那么商的中间（可能有0）。
故答案为：C
【点睛】本题解题关键是熟练一位数除多位数的计算方法。
3．B
【分析】312÷3＝104，表示把312平均分成3份，每份是104，其中①就是直接把312个小正方体平均分成3份，每份有104个小正方体，可以解释；②的除法竖式中商的十位少了0，不能解释；③是把312分成300和12，300÷3＝100，是把300平均分成3份，每份是100；12÷3＝4，是把12平均分成3份，每份是4；再加起来，就得到了把312平均分成3份，每份是104，可以解释，据此解答。
【详解】根据分析，①，可以解释312÷3；
②，不可以解释312÷3；
③300÷3＝100，12÷3＝4，100＋4＝104，可以解释312÷3；
所以在计算312÷3时，正确解释的方法是（①③）。
故答案为：B
【点睛】此题需要学生熟练掌握一位数除三位数的计算。
4．D
【分析】先用周长÷2，求出周长的一半，即周长的一半＝长＋宽，将周长的一半拆成两个整数相加的形式，能拆成几组就有几种不同的画法，据此分析。
【详解】24÷2＝12（厘米）
12＝1＋11＝2＋10＝3＋9＝4＋8＝5＋7＝6＋6
一共有6种不同的画法。
故答案为：D
【点睛】关键是掌握并灵活运用长方形周长公式。
5．C
【分析】男生的人数＋女生的人数＝45人，男生的人数－女生的人数＝3人，则女生人数＝男生人数－3人，男生人数＋男生人数－3人＝45人，因此用45人加3人后，再除以2即可得到男生人数，依此计算。
【详解】45＋3＝48（人）
48÷2＝24（人）
即男生有24人
故答案为：C
【点睛】熟练掌握和差问题的计算是解答此题的关键。
6．B
【分析】每4个图形为一组，按△○□☆的顺序排列。110÷4＝27……2，则110个图形分成27组，每组1个○，还余2个图形，分别是△○。则一共有27＋1＝28个○。
【详解】110÷4＝27（组）……2（个）
27＋1＝28（个）
则其中○有28个。
故答案为：B。
【点睛】本题考查周期问题，利用有余数的除法解答，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。
7． 45 40
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；计算一个数是另一个数的几倍，用除法计算；依此计算并填空即可。
【详解】15×3＝45，即15的3倍是45。
200÷5＝40，即200是5的40倍。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对倍的认识，以及掌握两位数与一位数的乘法计算、整百数与一位数的除法计算。
8． 180 90
【分析】甲是60，乙是甲的3倍，即乙数＝甲数×3，据此求出乙数，乙是丙的2倍，即丙数＝乙数÷2，据此解答即可。
【详解】乙＝甲×3＝60×3＝180，
丙＝乙÷2＝180÷2＝90；
综上所述，甲是60，乙是甲的3倍，乙是丙的2倍，乙是180，丙是90。
【点睛】弄清楚数与数之间的倍数关系，是解答本题的关键。
9． 两 十
【分析】三位数除以一位数，要知道商是几位数，直接比较被除数百位上的数与除数的大小即可，如果被除数百位上的数等于或大于除数，那么商为三位数，商的最高位是百位；如果被除数百位上的数小于除数，那么商是两位数，商的最高位是十位；依此填空。
【详解】5＜6，即5□□÷6的商是两位数，商的最高位在十位上。
【点睛】此题考查的是判断商是几位数（除数是一位数），熟练掌握三位数与一位数的除法计算，是解答此题的关键。
10．10
【分析】□×6＋40此题是先算乘法，再算加法，因此用100减40后，再除以6，即可计算出□里的数，依此计算。
【详解】100－40＝60
60÷6＝10
□×6＋40＝100，□里应该填10。
【点睛】熟练掌握混合运算的计算顺序，是解答此题的关键。
11．77
【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1。进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】余数：6－1＝5
6×12＋5
＝72＋5
＝77
【点睛】解答此题的关键是：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1；余数最大为：除数－1。然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系计算。
12．①239÷6
②629÷3＝209……2
【分析】（1）根据240÷6＝40，要使算式的商大约是40，除数是6，被除数接近240，将剩余的2、3、9组成三位数239即可。
（2）计算时哪一位不够除，商0补足。要使商中间有0，被除数最高位上的数能被除数整除，且被除数十位上的数小于除数。除数可以是3，则被除数十位上应是2，被除数百位上是6或者9。
【详解】①使商接近40：239÷6≈240÷6＝40。
②使商中间有0：629÷3＝209……2。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的估算和计算方法，被除数最高位上的数能被除数整除，且被除数十位上的数小于除数，商中间有0。
13．√
【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，每求出一位商，余下的数必须比除数小，依此列式并判断即可。
【详解】
因此，636÷5，商是三位数，余数是1。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
14．√
【分析】用苹果总个数除以每盒装的个数求出实际需要多少个盒子，再与28进行比较即可。
【详解】182÷6＝30（个）……2（个），30＞28，不够装。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是三位数除以一位数的计算，先计算出实际需要的盒子数，再与准备的盒子数进行比较即可。
15．√
【分析】根据题意，用照片的总数除以每页可以插的张数，就可以求出插满的页数，还剩的张数。由此即可判断正误。
【详解】145÷6＝24（页）……1（张）
所以，一本相册每页可插6张照片，145张照片最多可插满24页，剩下1张。
故答案为：√
【点睛】除数是一位数的除法计算方法：从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上；每求出一位商，余下的数必须比除数小。
16．√
【分析】4个来回就是8个泳道的长度，因此用200除以8即可。
【详解】4×2＝8（个）
200÷8＝25（米）
故答案为：√
【点睛】此题考查的是三位数除以一位数的计算，明确4个来回是8个泳道的长度是解答此题的关键。
17．√
【详解】根据在有余数的除法中，余数和除数的关系可知：余数一定要小于除数；
例如：365÷7＝52……1
所以原题的说法判断正确。
故答案为：√
18．60；50；100；60；50；
80；200；20；50；70
【解析】略
19．705；4554；960；
19；13；27……2
【分析】根据多位数乘一位数的计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，哪一位相乘满几十就向前一位进几，据此即可计算出第一行的结果；
根据除数是一位数的除法的计算方法：从被除数的最高位除起，最高位不够除，就试除被除数的前两位，除到哪一位商就写在那一位的上面，每一次相除余下的数必须比除数小，据此即可计算出第二行的结果。
【详解】235×3＝705 506×9＝4554 120×8＝960
57÷3＝19 65÷5＝13 83÷3＝27……2
20．1003；72；414；
166；742；2000
【分析】有乘有减，先算乘法、再算减法；
有小括号先算小括号里的加法，再算小括号外面的除法；
有乘有减，先算乘法、再算减法；
有小括号先算小括号里的减法，再算小括号外面的加法；
有除有加，先算除法、再算加法；
有小括号先算小括号里的减法，再算小括号外面的乘法；
【详解】
＝1410－407
＝1003
＝504÷7
＝72
＝672－258
＝414
＝66＋100
＝166
＝734＋8
＝742
＝250×8
＝2000
21．17架
【分析】根据题意，用52减18先求出剩余的数量，然后再除以2，即可求解。
【详解】（52－18）÷2
＝34÷2
＝17（架）
答：二年级每班分得17架。
【点睛】本题主要考查平均数的实际运用，解题关键是掌握“平均数＝总数÷份数”。
22．8名
【分析】用参加综合实践活动的总人数除以平均分的队数，求出分成队数，再除以每队分的组数，求出平均每组有学生的人数。
【详解】336÷7÷6
＝48÷6
＝8（名）
答：平均每组有8名学生。
【点睛】本题考查两步连除解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。
23．102袋；1千克
【分析】用大米总重量除以每袋装大米重量，求得的商是装的袋数，余数是还剩下大米重量。
【详解】715÷7＝102（袋）……1（千克）
答：可以装102袋，还剩1千克。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的实际应用，关键是明确商和余数表示的意义。
24．21页
【分析】根据题意，先用总共的页数减去已经看的页数，得到剩下的页数，然后用剩下的页数除以8，就可以算出剩下的平均每天看多少页。
【详解】（246－78）÷8
＝168÷8
＝21（页）
答：剩下的平均每天看21页。
【点睛】本题解题关键是根据故事书的总页数－已看的页数＝还剩的页数，还剩的页数÷看的天数＝平均每天看的页数，列式计算。
25．科技书360本，文艺书72本
【分析】和÷（倍数＋1）＝小数，小数×倍数＝大数，把数据代入计算即可解答。
【详解】文艺书：432÷（5＋1）
＝432÷6
＝72（本）
科技书：72×5＝360（本）
答：科技书有360本，文艺书有72本。
【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。
26．107个
【分析】库存的这些洗手液可以包装成礼盒的个数＝洗手液的总瓶数÷平均每个礼盒放洗手液的瓶数，消毒皂可以包装成礼盒的个数＝消毒皂的总块数÷平均每个礼盒放消毒皂的块数，得数较小的就是可以包装成礼盒的个数。据此解答。
【详解】248÷2＝124（个）
429÷4＝107（个）……1（块）
107＜124
答：库存的这些洗手液和消毒皂可以包装成107礼盒。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的除法，应根据实际情况灵活运用。
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