第19课资本主义国家的新变化同步练习（含解析）2023——2024学年高中历史统编版（2019）中外史纲要下

第19课资本主义国家的新变化同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．20世纪五六十年代，西方国家对医疗事业的投入大幅增加，医疗设备和医疗机构明显改善。西方国家还建立了医疗保险制度和基本的医疗卫生体系，医疗资源分配更加合理，医疗服务体系也日益完善。这些举措（ ）
A．推动了社会保障政策的出台 B．得益于经济的持续繁荣
C．医治了战争造成的精神创伤 D．化解了民众的不满情绪
2．1948年美国联邦政府的一项法案规定：联邦政府的经费15%用于安置退伍军人。截止1995年，已有二百二十五万退伍军人在法案资助下进入大学接受高等教育，五百六十万退伍军人进入技术学校接受职业培训。该法案的实施（ ）
A．旨在建立保障退伍军人的福利制度
B．有助于培养一定数量的“中间阶层”
C．是国家干预经济的政策的重要表现
D．致力于实现美国战时经济的转型
3．20世纪六七十年代，美国非金融债务（家庭、企业、联邦和地方政府的债务总和）同国民生产总值之间有一种相当稳定的关系，大体在1.36倍至1.38倍间摆动。可是自1981年起，这一比率从1980年的138%上升到1985年的169%。据此推断，美国（ ）
A．新自由主义已失灵 B．军备竞赛是其主要因素
C．信贷危机愈演愈烈 D．经济危机是其罪魁祸首
4．经济学家们在分析20世纪70年代的“滞胀”原因时提供了两种解说，一个是油价暴涨，造成生产成本上升及利润减少，引致商品价格上升同时经济放缓。另一个应该是（ ）
A．美苏冷战造成国际局势持续动荡 B．美国深陷越南战争经济发展迟滞
C．政策不当使政府对经济过度管制 D．二战使得资本主义经济持续低迷
5．如图为 1850—1990年的英国职业人数结构图。该图反映出英国( )
英国按部门分类的职业人数结构图(1850—1990)
A．从生产社会向消费社会转变 B．从男权社会向女权社会转型
C．国家干预经济的逐步加强 D．福利国家制度的不断完善
6．20世纪80年代，英国撒切尔政府对福利政策进行了调整：把与社会福利有关的部分资产，如医院等出售给私人或私营部门；将某些社会福利项目的出资与管理责任交给私人组织。据此可知，英国政府的政策调整旨在(　　)
A．遵循自由放任，推广“新经济” B．加强宏观调控，缓解“经济滞胀”
C．节省政府开支，发展高新技术 D．减少政府干预，缩小“福利国家”
7．第二次世界大战后，美国最大的钢铁企业只剩下8家，这8家钢铁企业的总产量约占全国产量的四分之三。20世纪70年代初，美国三大汽车公司的总产量占全国产量的90%以上。这反映了(　　)
A．手工工场的建立 B．工厂制度的出现 C．垄断组织的发展 D．贸易自由化的实现
8．中小企业是二战后德国经济的主体，数量约有1000多家，占全国企业的99.6%。这些虽然是私人企业，但必须实行劳资共同治理，工人不仅要参加管理，而且要进入监事会，对企业进行监督。联邦政府颁布了一系列社会保障的法律法令，完善了养老保险、疾病保险、失业保险。这说明二战后德国（ ）
A．率先构建了完备的社会保障体系 B．社会保障是德国崛起的主要因素
C．通过强化政府宏观调控来复兴经济 D．调整劳资关系创造稳定的社会环境
9．下图黑色圆点标注区域为某国际组织的成员国，据此判断该组织是（ ）
A．1947年的关贸总协定 B．1949年的北大西洋公约组织
C．2001年的亚太经合组织 D．2017年的上海合作组织
10．20世纪50、60年代的二十年时间里，西欧国家大多持续保持经济的高增长率，至1960年英法德意四国的GDP总量占全球GDP总量的20.52%。同时经济定期波动的现象也有所改观，1948年到1952年西方爆发了战后第一轮经济危机，诸多产业受波及，滋生大量失业人口，但之后西欧依然能维持经济的高增长率，这是由于（ ）
A．政府做好了市场的守夜人 B．西欧国家完善了社会保障制度
C．国家加强了对市场的调控 D．新经济促使经济增长模式转型
11．二战后，联邦德国政府颁布了以下法律。这些法律的颁布（ ）
《卡特尔法》 设立卡特尔局，对各类限制竞争的行为进行监督。将竞争自由同竞争 秩序二者联系起来，为市场竞争的有关各方规定了一个法律范围。
《联邦银行法》 联邦银行作为货币政策的执行机关，负责调节货币流通和经济企业的 信贷供给，“保卫货币”。
A．推动社会结构变化 B．力促市场良性运作
C．适应欧盟发展需要 D．强化贸易保护主义
12．英国在1979年有300 万小股份持有者， 到了80年代中期该数据则剧增到900多万，1992年更是达到了 1100万，甚至多于工会人数， 占总人口的 22%，持有股票的家庭约有70%，逐渐形成了小额股份持有者阶层。该“阶层”的出现（ ）
A．源于政府的私有化政策 B．是工人运动新进展的反映
C．冲击了资产阶级的地位 D．使经济危机根源得以消除
13．美国前总统里根和英国前首相撒切尔夫人曾被称为“政治灵魂伴侣”。他们曾采取相似的药方来医治“英国病”和“美国病”，把经济权利归还给民众，大幅降低私营企业的税负，打击无节制的罢工等。这些举措（ ）
A．克服了资本主义基本矛盾 B．是自由主义经济政策的体现
C．调整了国家干预经济模式 D．开创了资本主义发展新模式
14．二战后在美国“没有职业、房地产、股票，银行存款不超过二千元，年逾六十五的男女公民，这类人可以每月领取400-1200美元福利金，还有专为老人而设的公寓……另外、所有医药费包括住院费概由政府支付”。但是，这些费用最终是由纳税人承担的，而纳税的主力是中产阶级，而不是少数富豪。由此可知，美国的社会福利制度（ ）
A．消灭了社会矛盾 B．丰富了国民生活 C．实现了社会公平 D．影响了社会活力
15．二战后，资本主义发展出现一些新变化。下列说法正确的是 （ ）
①盛行凯恩斯主义经济理论 ②福利国家得到发展
③第三产业蓬勃发展 ④“新经济”出现
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
二、材料分析题
16．阅读材料，回答问题。
材料 第二次世界大战以后，日本建立起职业教育体系。1951年6月，日本国会颁布《产业教育振兴法》，涵盖高中职业教育、短期高等职业教育、专业研究生教育、社会职业教育等方面。职业技术教育在中央由文部省管理，在地方由县教育委员会负责管理。课程设置以就业为导向，增加职业教师的数量，提高教师专业水平。1978年《职业训练法》修正案确认，企业主为其雇员提供职业训练方面承担主要责任。20世纪80年代，日本高等职业教育倡导“国际化、多元化、社会化”，采用师生互访、互派留学生、办学信息交流等多种形式面向国际办学。经过了60余年的发展，日本职业教育适应了产业结构和就业结构变化对职业技术人才培养的新要求，同时也进一步完善了其职业教育管理体制。
——摘编自李文英《“战后”日本职业教育制度的演进》
(1)根据材料并结合所学知识，概括二战后日本职业教育改革的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析二战后日本职业教育改革的意义。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 有学者认为，从16世纪至19世纪中叶，英国的地位步步上升，最终独占鳌头，成为资本主义世界的霸主。下表所列为英国在这一进程中的历史事件。
英国历史大事年表（部分）
年代 主要事件
1562年 英国的非洲奴隶贸易开始
1583年 英国人开始在北美殖民
1600年 伦敦商人组建东印度公司
1651年 英国议会颁布《航海条例》
17世纪中后期 三次英荷战争
1742年 英国与西班牙发生贸易战争
1825年 史蒂芬孙的蒸汽机车运行成功
1840年 英国发动鸦片战争
材料二 “二战”后世界经济演进的路线，是由解决了欧洲欠美国重建债务的盟国间金融协定所决定的。针对这些协定的谈判，将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛，而美国则从这场竞赛中胜出。
——迈克尔·赫德森《金融帝国：美国金融霸权的来源和基础》
(1)根据材料一并结合所学知识，为“英国历史大事年表”补充两件大事并说明理由。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 济贫法制度的根本缺点是，它以救贫为主，而不是以预防贫困为主。济贫法制度下的任何救济都是在贫困成为一种事实以后方才提供，而不是在可能出现贫困之前提供，以便防止贫困。因此，济贫法制度从根本上说不可能有效地解决贫困问题，尤其是随着工业社会的发展，社会问题愈发复杂，贫困的原因更加多样化、社会化，在这种情况下，仅仅以救济为主的济贫法制度显然已经无法满足社会发展和变化的需要。1870-1914年，英国的社会问题类型复杂、程度严重，超过以往任何一个历史时期。贫困问题只是其中的一种社会问题，失业问题、健康问题、老龄化问题的严重程度绝不亚于贫困问题。这些社会问题相互影响、互为因果，各种社会问题本身的影响愈发明显。济贫法制度陷入困境之中。
——摘编自杨山鸽《后福利国家背景下的中央与地方关系》
材料二 社会福利国家模式变迁的历史比较
第一阶段 第二阶段 第三阶段
指导思想 社会民主主义 新保守主义 第三条道路
经济理论 凯恩斯主义 新自由主义 吸收新自由主义某些做法
国家干预 混合经济 私有化程度高 新的混合经济
社会福利 全面而广泛 不同程度削减 积极的社会福利
就业状况 以充分就业为目标 把劳动力抛向市场 以社会投资（教育、培训等）促进就业
社会关系 劳资合作、社会团结 劳资对立、社会问题突出 新的合作包容型社会关系
贫富差距 小 大 较小
财政负担 大 小 较大
(1)根据材料一，分析1870—1914年英国济贫法制度陷入困境的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出社会福利国家模式的前两个阶段对应的历史时期，谈谈对福利国家模式的认识。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一 “中间阶层”是处于资产阶级和无产阶级之间的社会集团。二战后，资本主义国家的中间阶层不但包括传统界定的“小工业家、小商人、手工业者、农民”，还包括政府部门的中级行政官员、国有和私营垄断企业中的中级管理人员、技术人员、教师、律师、医生等。据统计，目前西方国家中间阶层已占社会总人口的60％～70％。他们往往具有自由民主的价值观，对国内的政策、形势、利益，以及全球问题都非常敏感，是国家选民的主体，他们的政治要求往往可以在统治阶级贯彻其意志的过程中起到延缓或促进作用。
——摘编自穆宏佳《当代西方发达国家阶级结构的变化研究》
材料二 二战后，发达资本主义国家进行了生产关系的调整，这个调整不仅引起了经济结构的变化，也引起了阶级结构的变化。基于此，中间阶层的发展成为引人注目的事实，西方学者也据此认为西方国家将由中间阶层占统治地位，工人阶级和资产阶级将随之消失。
——摘编自李其庆《现代资本主义社会“中间阶层”探析》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括二战后西方国家“中间阶层”的特点。
(2)结合所学知识，评析材料二中“西方学者”的观点。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案：
1．B
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题，影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪五六十年代（西方国家）。根据材料并结合所学可知，20世纪五六十年代，西方国家普遍奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济的宏观调控，出现了经济发展的“黄金时期”，故西方国家对医疗事业的投入大幅增加，医疗设备和医疗机构明显改善，B项正确；西方国家社会保障政策出台于17世纪，与材料时间不符，排除A项；这些举措并不能医治战争造成的精神创伤，排除C项；“化解了民众的不满情绪”表述过于绝对，排除D项。故选B项。
2．B
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（美国）。材料中提及在联邦法案的帮助下大量退伍军人进入大学和技术学校接受教育，可以培养高素质知识分子和技术人才，有助于培养一定数量的“中间阶层”，B项正确；福利制度是一整套社会保障体系，是不可能通过一个法案就能建立起来的，排除A项；题干中法案并不是针对经济方面的，不是国家干预经济的表现，排除C项；1948年已经是二战结束后了，此时美国已不是战时经济了，排除D项。故选B项。
3．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（美国）。由材料“自1981年起，这一比率从1980年的138%上升到1985年的169%”可知，美国的非金融债务越来越多，这会影响美国的偿债能力，易导致更加严重的信贷危机，C项正确；20世纪70年代经济危机之后，欧美国家逐步抛弃凯恩斯主义，采取新自由主义来发展经济，排除A项；军备竞赛是信贷危机的原因之一、但不是主要原因，排除B项；20世纪80年代美国这一现象与经济危机关系不大，D项排除。故选C项。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪70年代（世界）。结合所学知识可知，二战之后，西方资本主义国家普遍采取国家大规模干预经济的模式，虽然在一定时期内推动了资本主义国家经济发展，但到20世纪70年代，资本主义世界爆发了经济的“滞胀”，资本主义国家纷纷调整经济政策，减少对经济的干预，所以经济学家们在分析20世纪70年代经济“滞胀”原因时，政府对经济的过度管制是一种重要的解释，C项正确；美苏冷战也有缓和的时候，并非国际局势“持续动荡”，排除A项；美国深陷越南战争经济发展受到影响，能够解释美国经济发展受到影响，但不能整体解释资本主义世界的“滞胀”，排除B项；二战后资本主义世界出现了经济快速发展的“黄金时期”，并没有“持续低迷”，排除D项。故选C项。
5．A
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：1850年至1990年（英国）。根据材料可知，19世纪中期制造业就业比重大，20世纪中期以来服务业比重最高，表明以服务消费者的消费为中心的“消费型社会”正在形成，A项正确；女性参加工作的人数日益增长，妇女地位不断提高，但不代表向女权社会转型，而是男女日益平等，男性职业人数也一直多于女性，排除B项；材料未涉及国家对经济的干预，排除C项；仅从英国的职业人数来看，是无法体现福利国家概念的，排除D项。故选A项。
6．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是当代英国。根据“如医院等出售给私人或私营部门；将某些社会福利项目的出资与管理责任交给私人组织”可知，英国调整福利政策是将本来由政府承担的福利措施转移到私人组织，从而减轻了国家在社会福利方面的支出，减少了政府干预，实际上缩小了“福利国家”，D项正确；二战后，西方资本主义国家已经不再实行自由放任，所以英国此时并不是遵循自由放任，排除A项；英国是在减少国家干预，减少社会福利支出，并不是要缓解“经济滞胀”，排除B项；英国政府是要减少政府支出，减轻政府负担，而不是为了发展高新技术，排除C项。故选D项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是二战后的美国。据题意可知，二战后，美国的钢铁产量和汽车产量都集中在少数大公司手中，这是垄断的表现，所以材料反映的是垄断组织的发展，C项正确；材料体现的是垄断的发展，而不是建立手工工场，排除A项；第一次工业革命中就在英国出现了工厂制度，与题意时间不符，排除B项；材料反映的是美国国内的钢铁和汽车生产状况，和贸易自由化无关，并且20世纪70年代，西欧国家主张干预政府对经济的干预，排除D项。故选C项。
8．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：二战后（德国）。据材料及所学可知，二战后德国中小企业要按照政府实行的劳资共同治理和一系列社会保障的法律法令，结合所学可知二战后资本主义国家实行宏观调控。材料反映了德国政府对经济的干预，C项正确；材料只涉及联邦政府颁布了法律法令，不能得出率先建立，排除A项；二战后德国崛起主要因素是德国政府的宏观调控政策，而社会保障是宏观调控的结果，排除B项；材料中的社会保障法律法令不属于劳资关系的，排除D项。故选C项。
9．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空：二战后（世界）。据材料及所学可知，A项是二战后建立的，该组织是世界性的，A项正确；B项二战后建立的世界贸易组织，排除B项；C项是区域集团化组织，亚太地区的，没有西欧国家，排除C项；D项是中国与中亚国家组建的，没有欧洲、美国等，排除D项。故选A项。
10．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：二战后的欧洲。根据材料“20世纪50、60年代的二十年时间里，西欧国家大多持续保持经济的高增长率，至1960年英法德意四国的GDP总量占全球GDP总量的20.52%”和所学可知，二战后，西方资本主义国家纷纷加强对经济的干预，推动了经济快速发展，C项正确；政府做好了市场的守夜人属于自由主义思想，排除A项；完善社会保障制度的说法过于绝对，排除B项；新经济是在20世纪90年代后出现的，排除D项。故选C项。
11．B
【详解】
本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（德国）。据材料“设立卡特尔局，对各类限制竞争的行为进行监督”“联邦银行作为货币政策的执行机关，负责调节货币流通和经济企业的信贷供给”可知，二战后联邦德国政府颁布法律，通过卡特尔局和联邦银行，监督市场竞争和货币流通，进而促进市场的良性运作，B项正确；材料主要涉及政府机构对市场运作的影响，没有涉及社会结构的变化，排除A项；据所学知识可知，欧盟成立于德国统一之后，材料为联邦德国，此时期欧盟没有成立，排除C项；材料涉及的是德国内部，没有涉及德国对外贸易政策，不能得知强化贸易保护主义，排除D项。故选B项。
12．A
【详解】
本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题、影响题。根据材料和所学可知，20世纪70-80年代，英国放松了国家干预，发挥市场的作用，实施私有化政策，题干中的一系列数据表明，小额股份持有者阶层的出现正是这一政策的结果，C项正确；题干中并未提及工人运动，也没有提及“新发展”，排除B项；该阶层的出现，正是在资产阶级占据统治地位的前提下实施私有化政策的结果，因此并未冲击资产阶级，排除C项；“消除”一词过于绝对，排除D项。故选C项。
13．C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是正向题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“把经济权利归还给民众，大幅降低私营企业的税负，打击无节制的罢工等”结合所学知识可知，美国前总统里根和英国前首相撒切尔夫人都曾推行新自由主义，减少政府对经济的干预，实行国有企业私有化，削减社会福利和税收，这本质是调整了国家干预经济模式，C项正确；资本主义基本矛盾是资本主义制度固有的矛盾，不能克服，排除A项；里根和撒切尔夫人的举措是对国家干预经济模式的调整，而不是自由主义经济政策的体现，排除B项；里根和撒切尔夫人的举措是对国家干预经济模式的调整，并没有开创资本主义发展新模式，排除D项。故选C项。
14．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代美国。根据材料和所学可知，美国纳税的主力是中产阶级，而不是少数富豪，这意味着社会福利制度的实施可能会增加中产阶级的税收负担，从而对社会活力产生一定的影响，D项正确；社会福利制度可以缓解社会矛盾，但不可能完全消灭社会矛盾，排除A项；社会福利制度可以改善特定人群的生活状况，但并不能说它丰富了所有国民的生活，如少数富豪，排除B项；社会福利制度的目标是为了实现社会公平和正义，通过帮助弱势群体来改善社会不平等状况，然而，材料中并没有提到这些福利政策是否真正实现了社会公平，排除C项。故选D项。
15．A
【详解】本题为组合类单项选择题。根据设问可知，这是正向题。时空范围为二战后（欧美）。根据所学知识可知，二战后，主要资本主义国家加强经济干预，盛行凯恩斯主义经济理论，福利国家得到发展，在产业结构方面，第三产业蓬勃发展，随着科技的发展，“新经济”出现。根据以上分析可知，①②③④正确，A项正确；B、C、D三项概括不全，排除。故选A项。
16．(1)立法保障；职业教育比较全面、多样化；中央和地方协同发展；以就业为导向；注重师资队伍建设，确保职业教育质量；适应产业和就业结构调整的需要；适应国际化发展。
(2)形成了日本职业教育体现，推动了日本教育事业的发展；提高了国民素质，促进了日本经济发展；为其它国家的职业教育改革提供了借鉴。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是现代的日本。根据材料“1951年6月，日本国会颁布《产业教育振兴法》，涵盖高中职业教育、短期高等职业教育、专业研究生教育、社会职业教育等方面”可知特点是立法保障和职业教育比较全面、多样化；根据材料“职业技术教育在中央由文部省管理，在地方由县教育委员会负责管理”可知特点是中央和地方协同发展；根据材料“课程设置以就业为导向”可知特点是以就业为导向；根据材料“增加职业教师的数量，提高教师专业水平”可知特点是注重师资队伍建设，确保职业教育质量；根据材料“本职业教育适应了产业结构和就业结构变化对职业技术人才培养的新要求”可知特点是适应产业和就业结构调整的需要；根据材料“20世纪80年代，日本高等职业教育倡导‘国际化、多元化、社会化’，采用师生互访、互派留学生、办学信息交流等多种形式面向国际办学”可知特点是适应国际化发展。
（2）本题是影响类材料分析题。时空是现代的日本。从教育角度分析意义是形成了日本职业教育体现，推动了日本教育事业的发展；从经济发展角度分析意义是提高了国民素质，促进了日本经济发展；从成果借鉴角度分析意义是为其它国家的职业教育改革提供了借鉴。
17．(1)大事：1588年，英国击败西班牙“无敌舰队”。理由：英国开始确立海上霸权，有利于其海外扩张；大事：1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用。理由：导致“蒸汽时代”的到来。
(2)二战后，西欧国家普遍衰落，美国成为世界最大的债权国；以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。美国利用布雷顿森林体系和关贸总协定，加强其在国际金融和贸易领域的特权和支配地位；实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家。
【详解】（1）本题为列举、原因类材料分析题。时空为近代英国。依据材料一“16～19世纪中叶”这一时间限定，参照材料中所给事件，可以看出重大事件主要是英国在早期殖民扩张时期和工业革命时期在经济发展、殖民扩张方面的表现，分析出这个线索之后，结合所学知识第一小问大事进行补充，理由分别从开始确立海上霸权，开始工业革命推动“蒸汽时代”到来、最终确立世界殖民霸权等方面归纳。如大事：1588年，英国击败西班牙“无敌舰队”。理由：英国开始确立海上霸权，有利于其海外扩张；大事：1785年，瓦特改良的蒸汽机投入使用。理由：导致“蒸汽时代”的到来。
（2）本题为特点类材料分析题。时空为二战后美国。根据材料“解决了欧洲欠美国债务的盟国间的金融协定所决定的”、“冲突从战场上转移到了外交家的会议室里”等信息再结合所学知识可知，二战后，西欧国家普遍衰落，美国成为世界最大的债权国；以英镑为中心的资本主义世界货币体系难以维系。结合所学美元霸主地位的建立可知美国利用布雷顿森林体系和关贸总协定，加强其在国际金融和贸易领域的特权和支配地位。结合所学两极格局形成的史实，可以得出实施马歇尔计划扶持和控制西欧国家。
18．(1)原因：英国济贫法制度自身的缺陷；工业革命后社会问题愈发复杂；当时英国的社会问题类型复杂、程度严重。
(2)对应时期：第一阶段，20世纪30-70年代；第二阶段，20世纪70-90年代。认识：福利国家的建立是人民长期斗争的结果，其与社会经济的发展程度等密切相关。福利国家的建立有利于缩小贫富差距、促进社会公平、稳定社会秩序，但其没能触动造成不平等和贫困的资本主义生产资料私有制，而且也存在加重国家财政负担、容易助长懒惰行为等弊端。
【详解】（1）本题为原因类材料分析题。时空为1870—1914年英国。根据材料一“它以救贫为主，而不是以预防贫困为主”可知英国济贫法制度自身的缺陷；根据材料一“随着工业社会的发展，社会问题愈发复杂，贫困的原因更加多样化、社会化”可知工业革命后社会问题愈发复杂；根据材料一“1870-1914年，英国的社会问题……超过以往任何一个历史时期”可知当时英国的社会问题类型复杂、程度严重。
（2）本题第一小问为特点类材料分析题。时空为近现代世界。历史时期：根据“指导思想”“经济理论”等并结合所学知识可知，第一阶段对应的是20世纪30-70年代，第二阶段对应的是20世纪70-90年代。
本题第二小问为认识类材料分析题。时空为近现代世界。根据表格中第一列的内容并结合所学福利国家的本质和影响等知识可知，福利国家的建立是人民长期斗争的结果，其与社会经济的发展程度等密切相关；福利国家的建立有利于缩小贫富差距、促进社会公平、稳定社会秩序，但福利国家政策属于生产关系的局部调整，其没能触动造成不平等和贫困的资本主义生产资料私有制，而且也存在为了实现福利目标，政府增加开支，加重国家财政负担、容易助长懒惰行为等弊端。
19．(1)特点：有较高的收入；具有自由民主的价值观。
(2)评析：“西方学者”的观点并不准确，中间阶层所占地位会逐渐上升，但工人阶级和资产阶级不会消失。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是二战后的西方国家。特点：根据材料“政府部门的中级行政官员、国有和私营垄断企业中的中级管理人员、技术人员、教师、律师、医生等”可分析出有较高的收入；根据材料“他们往往具有自由民主的价值观，对国内的政策、形势、利益，以及全球问题都非常敏感”可分析出具有自由民主的价值观。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是二战后的西方国家。评析：结合西方国家的发展史以及资本主义制度可分析出“西方学者”的观点并不准确，中间阶层所占地位会逐渐上升，但工人阶级和资产阶级不会消失。
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