人教版小学数学六年级下册第四单元《比例》单元练习题 (含答案)

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名称 人教版小学数学六年级下册第四单元《比例》单元练习题 (含答案)
格式 docx
文件大小 60.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-03-29 00:00:00

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文档简介

六年级数学下册第四单元《比例》单元练习题
一、选择题(共6小题,每小题2分,满分12分)
1.下面每组中的两个比,不能组成比例的是( )。
A.:和: B.:和:
C.:和: D.:和:
2.在比例∶∶中,如果第一个比的前项加上,要使这个比例成立,那么第二个比的前项应加上( )。
A. B. C. D.无法确定
3.如果的倍等于的那么和( )。
A.成反比例 B.成正比例 C.不成比例 D.无法确定
4.一枚胸章的实际面积是平方厘米,画在比例尺是∶的图纸上,图纸上这枚胸章的面积是( )平方厘米。
A. B. C. D.
5.一张长方形照片按∶的比放大,放大后的照片与原照片的面积比是( )。
A.∶ B.∶ C.∶ D.∶
6.学校新买了一些绿植,如果每间教室放盆,可以放间教室。如果每间教室放盆,可以放间教室。列比例式为( )。
A.∶∶ B. C. D.∶∶
二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)
7.比例由两项组成,分别叫做前项和后项。( )
8.因为,所以。( )
9.花生的出油率一定,花生的质量与榨出花生油的质量成正比例。( )
10.一幅图的比例尺是。( )
11.图形按一定的比放大或缩小后,只是大小发生了变化,形状没有变。( )
三、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)
12.用、、、组成一个比例是( ),写成分数比的形式是( )。
13.写出比值是的两个比:( )∶( )、( )∶( );把它们组成比例是( )。
14.如果的等于的、均不为,那么 ( ):( )。
15.( ): ( )
16.下表中和两个量成反比例,请把表格填写完整。


17.一幅地图的比例尺是,把它改写成数值比例尺是( ),甲、乙两地在这幅地图上的距离是厘米,那么两地的实际距离是( )千米。
18.一幅长厘米、宽厘米的长方形画,把它按∶的比缩小,长和宽都是原来的。长是( )厘米,宽是( )厘米。
19.下午某一时刻,学校米高的教学楼的影长是米。同一时刻,测得教学楼前桂花树的影长是米,这棵桂花树高( )米。
四、操作题(共1小题,每小题6分,满分6分)
20.按∶的比画出长方形放大后的图形,按∶的比画出三角形缩小后的图形。

五、解比例(12分)
21.
(1)∶∶ (2)∶∶ (3) (4)∶∶
六、解决问题(共6小题,每小题6分,满分36分)
22.一部机器上有两个互相咬合的齿轮,主动轮有个齿,每分钟转转,从动轮有个齿,每分钟转多少转?
23.某公司要将一批货物运往加工厂,如果要一次把这批货物运出,每辆卡车的载质量与所需数量如下表。
载质量/
数量/辆
(1)写出几组这两种量中相对应的两个数的积,并比较积的大小,说一说这个积表示什么。
(2)每辆卡车的载质量和所需数量成反比例关系吗?为什么?
(3)如果用载质量为的卡车来运,一共需要多少辆?
24.一间房子的地面,用面积是平方分米的方砖来铺,需要块;改用边长是分米的方砖来铺,需要多少块?
25.张老师自驾游去哈尔滨,他在一幅比例尺为∶的地图上量得出发地与目的地之间公路的长为,张老师汽车油箱的容积为,出发时加满了油,如果汽车每行驶消耗的汽油为,他中途需要加油吗?
26.我校食堂买来千克大米,天吃了千克,照这样计算,剩下的还能吃几天?(用比例解)
27.一个容器里装有盐水,盐与水的质量比是:,如果再往这个容器里加克盐和克水,这时盐与水的质量比是:,原来容器中装有盐水多少克?
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.D
5.B
6.C
7.错
【解析】比例由个项组成,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。
8.错
【解析】因为,所以。
9.对
10.错
11.对
12.∶∶;
【解析】答案不唯一。
13.;;;;∶∶
【解析】答案不唯一。
14.;
15.;
16.;;;;
【解析】
17.;
18.;;
19.
20.
21.(1)
∶∶解:
(2)
∶∶解:
(3)
解:
(4)
∶∶解:
22.(转)
23.(1)积都相等。这个积表示这批货物的总质量。
(2)成反比例关系,因为每辆卡车的载质量和所需数量是两种相关联的量,每辆卡车的载质量变化,所需数量也随着变化,并且每辆卡车的载质量所需数量(一定),乘积一定,所以每辆卡车的载质量与所需数量成反比例关系。
(3)(辆)答:一共需要辆。
24.(块)
25.



答:他中途不需要加油。
【解析】根据“实际距离图上距离比例尺”求出总路程,根据每行驶需要汽油的升数,看总路程里面有几个,再乘,求出需要的汽油升数,比较后得出结论。
26.解:设剩下的还能吃天,由题意可得:
:():


答:剩下的还能吃天
【解析】要求剩下的还能吃几天,根据大米的重量天数每天吃的大米的重量(一定),即大米的重量和天数成正比例;然后设剩下的还能吃天,根据题意,列出正比例式子,进行解答即可.
27.解:设容器中原有克盐,则容器中原有克水。




(克)
答:原来容器中装有盐水克。