青岛版 一年级下册数学 五 绿色行动《100以内的加减法（二）》回顾整理课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
青岛版数学一年级下册第七单元
100以内的加减法
（二）回顾整理
小刚
小亮
小红
小明
我们有19人。
我们有32人。
我卖了18串。
我卖了24串。
哇！有两个孔雀灯。
由多少盏灯做成的？
我买7个。
我买5个。
我们有28人。
一年一度的灯会又开始了，在今年的灯会场地上，有踩高跷的、打腰鼓的、扭秧歌的、卖糖葫芦的和卖气球的，特别热闹，小朋友们相约一起去逛灯会。
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回顾整理本单元知识
做大孔雀用了67盏灯，做小孔雀用了22盏灯，大孔雀和小孔雀一共是由多少盏灯做成的？
问题引导：解决这个你是怎样列式的？为什么这么列式？你选择什么方法去计算的？在计算时应注意什么？
100以内的不进位加法（口算和笔算）
做大孔雀用了67盏灯，做小孔雀用了22盏灯，大孔雀比小孔雀多用多少盏灯？
问题引导：要解决这个问题需要先计算什么呢？你选择什么方法去计算的？在计算时应注意什么？
100以内的不退位减法（口算和笔算）
一个人卖了18串糖葫芦，另一个人卖了24串糖葫芦，两个人一共卖了多少串糖葫芦？
问题引导：解决这个你是怎样列式的？为什么这么列式？用竖式计算时应注意什么？
知识梳理：两位数加两位数进位笔算
100以内的进位加法（笔算）
一位爷爷卖30个气球，一个小朋友买了5个，另一个买了7个，还剩多少个气球？
问题引导：解决这个你是怎样列式的？为什么这么列式？用竖式计算时应注意什么？
知识梳理：两位数减两位数退位笔算
100以内的退位减法（笔算）
打腰鼓的有32人，扭秧歌的有28人，踩高跷的有19人，一共有多少人表演？
问题引导：解决这个你是怎样列式的？为什么这么列式？用竖式计算时应注意什么？
100以内数的连加、连减、加减混合运算
综合应用
1. 列竖式计算。【知识点】混合加减的竖式计算方法
69－34＋25＝ 67－36－16＝
2. 填空。【知识点】混合运算
（1）98-22+35，先算（ ），再算（ ），结果是（ ）。
（2）计算连加、连减时的运算顺序是（ ）。
（3）小灰兔拔了38个萝卜，小白兔和小黑兔各要走了12个，小灰兔还有（ ）个。
综合应用
3. 解决问题。【知识点】正确列式计算
一年级一班参加学校合唱比赛，第一排站11人，后面每一排都比前一排多3人。
（1）第三排有多少人？第4排呢？
（2）前五排一共有多少人？
综合应用
4.☆表示几，直接填在☆里。【知识点】笔算
4 ☆ ☆ 4 7 1 8 ☆
+ ☆ 2 + 3 8 - ☆ 6 - ☆ 6
7 8 8 ☆ 5 ☆ 4 6
综合应用
课后作业
试着算算567+34，并说说你是怎样计算的？想一想跟本单元所学的方法有何异同？