(共11张PPT)
创新题专练
1.[2023江南十校联考]考古发现,河南二里头遗址和时间稍后的四川三星堆遗址出土了一些具有共同特征的器物,如陶盉(酒器)、龙形牙璋(礼器)、镶嵌绿松石铜牌饰、海贝等。但三星堆独特的青铜像、金杖、面具和神树等,显示出其特殊的祭祀行为。下列对材料主旨解读最准确的是( )
A.夏人礼仪在古蜀文明中传承
B.古蜀文明兼收并蓄、个性鲜明
C.两地的区域贸易都相当发达
D.两地文明之间存在着交流互鉴
B
【解析】 根据关键字“但”,可以将材料分为两部分,对材料主旨的解读应完整包含这两部分的内容,具体分析如下:
三星堆文化只是稍晚于二里头文化,“传承”说法错误,排除A项;“相当发达”与史实不符,排除C项;D项只能反映材料的部分信息,与题目设问不符,排除。
2.[2023河南安阳调研]1993年,我国高等教育毛入学率为5%,1998年为9.8%,2002年为15%,2005年达到21%。这说明,我国( )
A.高等教育体制得到完善
B.高等教育大众化进程加快
C.国民整体素质大幅提升
D.高等院校办学自主权扩大
B
【解析】
A项 材料反映的是我国高等教育毛入学率,无法推断高等教育体制的发展情况
B项 根据材料可知,1993—2005年,我国高等教育毛入学率增长,且增长速度较快,说明我国高等教育大众化的进程加快 √
C项 我国高等教育毛入学率的提高有利于国民整体素质的提升,但“大幅提升”说法错误
D项 材料没有涉及高等院校的办学情况,无法得出其办学自主权扩大的结论
创新题专练
1.[2023陕西咸阳二模]古代奥林匹克运动会创立于公元前776年,据记载,运动会期间,除了运动员到奥林匹克城参加比赛外,其他人还会利用奥运会公共场合讨论政治问题,解决彼此争端以及洽谈商贸活动。雄辩家、诗人、戏剧家以及民间艺人也聚集在此,展示才华。据此可知,古代奥林匹克运动会( )
A.丰富了古希腊民主政治的运作方式
B.体现了人民对和平友谊的强烈愿望
C.利于增进古希腊城邦间的民族认同
D.是古希腊城邦商品经济发展的产物
C
【解析】 由材料“还会利用奥运会公共场合讨论政治问题,解决彼此争端以及洽谈商贸活动”可知,古代奥运会为各城邦间的交流提供了机会和平台,有利于增强古希腊城邦间的凝聚力,增进城邦间的民族认同,故选C项;材料中讨论政治问题体现了民主意识,但这不属于民主政治的运作方式,排除A项;“解决彼此争端”说明城邦间依然存在矛盾和纷争,且材料并未体现出人民对和平友谊的愿望,排除B项;“洽谈商贸活动”说明古代奥运会促进商品经济的发展,D项逻辑错误,排除。
2.[2023合肥一模](12分)阅读材料,完成下列要求。
材料 关于人与人、人与社会、人与自然的关系,中华文化讲究天人合一、万物一体,强调相互尊重、相互包容、互鉴互通等理念。
中华文化自古以来最显著的特点就是多元包容,中国历史本身就是一部不同文化交流互鉴从而不断发展的历史。中华文化在多元包容的过程中,随着时代的不断变迁,有的淘汰了,有的发展了,这是一个动态变化的过程,富有生命活力。
文化交流中需要树立起文化主体意识,这样才能更好地跟其他文化交流,才能更好地吸取其他文化优秀的东西。如果没有文化主体意识,我们就看不到自己文化的长处和短处,也看不到其他文化的长处和短处,不知道怎么取长补短。
——摘编自楼宇烈等《多元包容的文化生命力》
上述材料是学者对中华文化的阐释。据此,结合所学的中国古代史知识,就材料整体或其中任意一点拟订一个论题,并进行阐释。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)
【解析】【参考答案】 论题:多元包容是中华文化的显著特征。(2分)阐释:中华文化多元一体,源远流长,生生不息,展现了自身发展道路的独特魅力。春秋战国时期,社会处于大变革之中,随着经济的发展,阶级关系出现新变化,旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起。他们纷纷提出了自己的政治社会主张和要求,形成众多学说、学派,彼此论战辩驳,呈现出百家争鸣的局面。中华文化辉煌灿烂,光照四邻,在漫长的发展过程中,中华文化也吸收了异国他邦的文化。隋唐时期经济繁荣,国力强盛,对外交通更加便利,政府政策开明开放。在此背景下,来自西域的乐舞杂技等文化艺术与中原文化交融,形成了隋唐乐舞文化繁荣昌盛的局面;阿拉伯、印度以及东非沿岸的珍奇物产、药物药方,也不断输入中国。多种文化交流呈现出令人眼花缭乱的景象,大一统局面下博采外来文化长处,成就了隋唐时期文化昌盛的伟绩。(8分)总之,多元包容是中华文化的显著特征,中国历史本身就是一部不同文化交流互鉴从而不断发展的历史。(2分)
【解题思路】
第一步,审设问 结合所学的中国古代史知识,就材料整体或其中任意一点拟订一个论题,并进行阐释。注意设问中的限定:“中国古代史知识”“一个论题”
第二步,提取材料信息 “相互尊重、相互包容、互鉴互通”“中华文化自古以来最显著的特点就是多元包容”
第三步,拟订论题 多元包容是中华文化的显著特征
第四步,结合所学进行论述 从春秋战国百家争鸣、隋唐文化兼容并蓄的特点等方面阐释说明中华文化的多样性与包容性(共15张PPT)
考点6 文化的传承与保护
题组1 文化传承的多种载体及其发展
1.[2023河南新乡模拟]明代是白鹿洞书院发展的兴盛时期,书院的建设工作由官方主导,书院洞主多由政府官员兼任,该书院还仿照府、州、县学设立生员名额。明代书院的这些特点反映出( )
A.书院属性的弱化
B.官府大力支持民间教育
C.集权政治的发展
D.科举考试方式发生巨变
C
题组1 文化传承的多种载体及其发展
【解析】
这一时期书院的教育属性并未弱化,排除A项;材料没有体现政府对民间教育的支持,排除B项;“发生巨变”表述与史实不符,排除D项。
题组1 文化传承的多种载体及其发展
2.[2023江苏徐州调研]中华人民共和国成立初期,国家对故宫博物院进行了整体改造,将“清代帝后生活史料陈列室”移至外东路,将手工艺馆迁至内东路,还在故宫设立了“近代帝国主义侵华史料陈列室”“清代革命史料陈列室”等专题陈列室,并向公众开放。这次故宫博物院改造( )
A.顺应了社会主义文化建设的需要
B.宣告了封建专制帝王时代的终结
C.破除了广大群众的封建残余思想
D.彰显了人民当家作主的时代风貌
D
题组1 文化传承的多种载体及其发展
【解析】 具体分析如下:
材料中没有明确的时间信息,无法判断当时是否确立了社会主义制度,排除A项;封建专制帝王时代终结于辛亥革命,排除B项;仅凭故宫博物院的改造不可能破除人们的封建残余思想,排除C项。
题组1 文化传承的多种载体及其发展
3.[2023广州一模]公元前280年左右,古埃及托勒密王朝建成亚历山大博物馆。博物馆的资金主要源于国王和政府拨款,用于资助学者进行科学研究和高等教育活动,博物馆还出版了欧几里得等学者的著作。亚历山大博物馆的建成有利于( )
A.古希腊文化的传承 B.自然遗产的保护
C.分科教育逐步推行 D.印刷技术的改进
A
题组1 文化传承的多种载体及其发展
【解析】
题组1 文化传承的多种载体及其发展
4.[2023广东部分名校联考]文艺复兴时期,大学图书馆、贵族图书馆、私人图书馆、教会图书馆等新型图书馆悄然诞生。图书的生产从抄写转为印刷,图书馆的功能由重收藏转变为重利用;古代经典著作和世俗作品增多,藏书丰富并允许公众借阅。这( )
A.体现出欧洲实现了教育普及
B.打破了教会的专制统治
C.反映了资本主义发展的需要
D.提高了普通民众的地位
C
题组1 文化传承的多种载体及其发展
【解析】 由材料信息可知,文艺复兴时期新型图书馆出现,图书馆功能变化,实用性、开放性增强,推动了文化的世俗化、大众化,这反映了资本主义发展的需要,故选C项;“实现了教育普及”表述过于绝对,与史实不符,排除A项;打破教会专制统治与16世纪开始的宗教改革有关,排除B项;图书馆允许公众借阅图书并不会直接提高普通民众的地位,排除D项。
题组1 文化传承的多种载体及其发展
5.[2023广东清远模拟]一位经历过图书散佚的西方学者表示,“让我们保存遗存的文献:不是用密室和锁链挡住公众的视线……不是让其在时间的流逝中损毁,而是用许多副本保存,将其置于防止意外损坏的地方”。这一言论从侧面反映了( )
A.印刷书的积极作用
B.自由和平等的启蒙思想
C.战争对文化的破坏
D.公民是文化传承的主体
A
题组1 文化传承的多种载体及其发展
【解析】 材料中学者认为保存文献更有效的方式是增添副本,而非将其封存起来,这从侧面说明印刷书为文
献的保存作出了积极贡献,A项正确;B项与材料主旨无关,排除;材料强调的并非战争对文化的破坏,排除C项;材料强调的是印刷书对文化传承的作用,而非公民在文化传承中的地位,排除D项。
题组2 文化遗产
6.[2023合肥一模]1964年的《国际古迹保护与修复宪章》规定:古迹修复旨在保存和展示古迹的美学与历史价值,并以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测,必须立即予以停止。这一规定强调对古迹的保护与修复应( )
A.以真实性为第一要义
B.以艺术性为审美追求
C.以主观性为研究依据
D.以完整性为修复目标
A
题组2 文化遗产
【解析】 由“古迹修复……以尊重原始材料和确凿文献为依据。一旦出现臆测,必须立即予以停止”可知,古迹修复应该修旧如旧,尽可能保存古迹的原貌。由此可知,对古迹的保护与修复应以真实性为第一要义,A项正确。由“以尊重原始材料和确凿文献为依据”可知,B项错误。由“一旦出现臆测,必须立即予以停止”可知,C项错误。修旧如旧,不一定能保证“完整性”,D项错误。
题组2 文化遗产
7.2017年,国际图联发布《保护文化遗产国际图联指南》,倡导通过“数字统一”,实现图书馆、档案馆、博物馆文化遗产数字资源跨机构融合,解决濒危文化遗产原始载体流散各地的严峻问题。由此可知,在文化遗产保护中,国际图联强调( )
A.重视民间力量的作用
B.发挥现代科技的作用
C.提高民众的保护意识
D.维护文化遗产真实性
B
题组2 文化遗产
【解析】
明立意 (1)主题是文化遗产的保护
(2)考查的主要核心素养是历史解释
简题干 国际图联倡导实现数字资源跨机构融合,以解决文化遗产保护过程中遇到的问题
排干扰 A项与材料无关,材料未体现民间力量对文化遗产的保护作用
C项与材料无关,材料未提及民众的保护意识
D项不符合主旨,材料仅说明维护文化遗产的手段,未强调维护其真实性
定选项 根据材料可知,国际图联倡导引入数字技术,意在发挥现代科技在保护文化遗产中的作用,故B项正确(共7张PPT)
考点6 文化的传承与保护
1.下面为1976—1990年全国初中和小学教职工人数及学历合格率统计表。该表反映了这一时期的中国( )
A.基础教育发展潜能增强
B.教师师德素养得以普遍提高
C.高等教育实现了大众化
D.教育成为文化传承的主渠道
A
小学 普通初中 教职工总数 学历合格率 专任教师数 学历合格率
1976年 564.1万人 / 203.5万人 /
1985年 / 60.6% / 25.3%
1990年 624万人 73.9% 247万人 46.5%
【解析】 根据表格信息可知,这一时期我国小学教职工和普通初中教师的数量以及学历合格率均呈上升趋势,这反映出我国基础教育发展的潜能增强,A项正确;仅由材料不能说明教师师德素养普遍提高,排除B项;材料强调的是中小学教育而非高等教育,排除C项;材料未涉及教育在文化传承中的作用,排除D项。
2. [2023北京西城区一模]1871—1873年,日本派出使节团出访欧美,随行人员记录了多国图书馆的情况。德国的“文库社”虽然归民众所有,但是主要由政厅制定文库社的规则、选择图书和提供运转所需的经费。由于民众或者居住于州内的宗教派别的不同,各社多少存在一些差异。材料可用于研究( )
①明治维新的特点 ②德意志宗教改革的推进 ③人文主义的兴起 ④近代公共图书馆的运营
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
【解析】 结合所学知识可知,1871—1873年是明治维新时期,日本派出使节团出访欧美是为推行殖产兴业、文明开化政策作准备,因此材料可用于研究明治维新的特点,①符合题意;随行人员记录了多国图书馆的情况,因此材料可用于研究近代西方公共图书馆的运营,④符合题意;德意志宗教改革开始于16世纪,人文主义早已兴起,②③不符合题意。故选C项。
3.[2023广东深圳一模](12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 《人民日报》关于新中国成立初期文物保护工作的报道数量出现过几次峰值。第一次峰值出现在1950年7月,该月上旬共有4篇关于新文物法规出台的公报;第二次峰值出现在1955年5月……“长期出借”文物的举动引发政府、学者、群众的一致反对,多篇文章与此相关;第三次峰值出现在1956年2月,当月召开了第一次全国考古工作会议,关于会议的报道、发言、决议成为《人民日报》文化版面的“重头戏”;第四次峰值出现在1957年9月,当时第一次文物普查初见成果,有大量文章介绍新的考古成果。
——摘编自胡岳枫《新中国成立初期的文物保护:基于政府、学界与公众视角》
材料二 1950年,在联合国教科文组织的第5次大会上,意大利代表团提出了保护武装冲突中文化财产的公约草案文本。经多次讨论后,《海牙公约》及其协定书和实施条例于1954年通过,这是世界上第一个在武装冲突情况下全面保护文化遗产的专门性和国际性公约。1965年,国际古迹遗址理事会成立,该理事会是联合国教科文组织世界遗产委员会的专业咨询机构,截至2019年已扩大到107个国家……制定了一系列文件,提出了采用多学科综合方法、尊重文化多样性与完整性等保护原则与方法。
——摘编自陈洁《国际文化遗产保护历程演变(1931—2005年)——以ICOMOS相关文件为例》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括新中国文物保护工作的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,概述20世纪中后期国际文化遗产保护工作的机遇。(6分)
【解析】【参考答案】(1)特点:参与主体多元化;政府占据主导地位;新闻媒体积极参与。(6分)
(2)机遇:第二次世界大战让各国认识到遗产保护的重要性;联合国等国际组织的成立加强了国际协作;国际法的完善为遗产保护提供了法律保障;大众传媒的发展。(每点2分,答出3点得6分)
【解题思路】 第(1)问,可以从文物保护的主体多元、新闻媒体积极参与等方面分析。第(2)问,首先注意审题,回答“机遇”其实就是回答国际文化遗产保护的有利条件。具体作答时,可从国际组织领导、各国的通力协作等方面分析。(共20张PPT)
专题综合检测
(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代档案立法的思想根源是儒家和法家思想。历代统治者的统治思想骨子里都是儒家仁、义、礼、信等封建伦理纲常,体现在文书档案工作中就是浓厚的封建等级思想渗透到文书档案工作的各个方面。从秦代到清代,统治者都进行了档案立法活动,都意识到用法律手段维护封建专制的重要性。档案立法包含于国家刑法典或行政法典中,零星地分散在王朝立法的不同条款之中。古代档案立法和国家封建立法紧密相连,秦律严苛,则秦代档案立法同样以严刑酷法著称;宋律细琐,则宋代档案立法也表现为事无巨细皆有法。
——摘编自杜道运《中国古代档案管理思想研究》
材料二 近代以来,以罗振玉、王国维等为代表的史学家们从史料管理的角度出发,研究档案史料的范围、功能、搜集、辨伪、校勘、整理、利用,并提出了许多新思想、新观点。他们把档案的视野从“官方”记载逐步拓宽到实物、雕刻、歌谣、民俗等。近代有识之士纷纷研究搜集、整理、编纂档案史料的科学方法,促进了近代档案学的发展。近代的档案法制体系包括三个等级结构:一是中央政府级档案法规;二是各级地方政府级档案法规;三是各类档案管理机构制定的规章制度。我国近代已经具备完备的档案立法体系,多样性、丰富性、时代性是这一时期档案立法的特点。
——摘编自张盼《试论近代档案思想的历史贡献》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代档案管理的主要特点,并分析其作用。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳影响中国近代档案思想发展的主要因素。(4分)
(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈中国古代与近代档案思想给我们的启示。(2分)
【解析】【参考答案】 (1)主要特点:以儒家思想和法家思想为根本指导思想;渗透了浓厚的封建等级观念;依附于国家刑法典或行政法典,分布广泛而零散;以维护专制统治为出发点。(4分)作用:规范了档案管理;为统治者提供了借鉴;一定程度上有利于封建政治统治、经济发展与社会稳定。(4分,任答两点即可)
(2)主要因素:西方史学及档案学观念传入中国;近代中国历史学有所发展;有识之士对档案史料学的重视与研究;政府重视档案管理。(4分)
(3)启示:档案学的发展要根据时代的发展和历史学科的进步而不断与时俱进;档案学的发展要立足国情,适应国家与社会发展的需要。(2分,其他表述言之有理亦可)
【解题思路】 (1)第一小问“主要特点”可根据材料一,从以儒家思想和法家思想为根本指导思想、渗透浓厚的封建等级观念、依附于国家刑法典或行政法典且分布广泛零散、以维护专制统治为出发点等角度进行概括即可。第二小问“作用”可结合所学知识,从档案管理、统治者、封建政治统治、封建经济发展、社会稳定等角度思考。(2)可根据材料二并结合所学知识,从西方史学及档案学观念传入中国、近代中国历史学有所发展、有识之士对档案史料学的重视与研究、政府重视档案管理等角度思考。(3)“启示”可根据材料一、二并结合所学知识,从档案学的发展要根据时代的发展和历史学科的进步而不断与时俱进、档案学的发展要立足国情且适应国家与社会发展的需要等角度思考。
1.[2023太原模拟]面对人民不满及周兴起的危险形势,曾有大臣提醒纣,纣说:“我生不有命在天 ”后商被周取代,周特别强调“周虽旧邦,其命维新”,但在其统治者内部却明确表示,保民就是敬天,敬天要做到保民。据此可知,周人( )
A.深受儒家思想的影响
B.从人事角度思考天命
C.构建了新型政治体制
D.积极宣扬传统天命观
B
【解析】 据材料“保民就是敬天,敬天要做到保民”可知,周人将保民视为敬天的前提,说明周人重视从人事的角度思考王朝的命运,故选B项;儒家思想由春秋时期的孔子创立,排除A项;材料主旨是殷周天命思想的差异,没有涉及政治体制问题,排除C项;据材料可知,周人变革了传统天命观,使其更具人文色彩,排除D项。
2.[2023广东江门一模]据考古发现,新疆哈密市南郊曾出土一组距今3 000年左右具有鲜明内蒙古鄂尔多斯风格的青铜器,如鹿首弯背短刀、环首小铜刀等,而同类短刀在河北、陕西等省的北部地区也曾发现过。这说明( )
A.丝绸之路是中外交往主要通道
B.中原与西域生活方式没有区别
C.区域间经济文化交流早已存在
D.内蒙古曾是中华文明核心地区
C
【解析】 据材料“新疆哈密市南郊曾出土一组……内蒙古鄂尔多斯风格的青铜器……在河北、陕西等省的北部地区也曾发现过”可知,当时新疆哈密与内蒙古鄂尔多斯,以及河北、陕西等地之间存在一定的经济文化交流,故选C项;材料未体现中外交往,排除A项;“没有区别”说法绝对,与史实不符,排除B项;材料无法体现内蒙古曾是中华文明核心地区,排除D项。
3.[2023山西运城二模]明清之际的思想家方以智认为“泰西质测(自然科学)颇精”,可以为我所用。其与传教士汤若望交往频繁,多次探讨天文学,并提出“质测即藏通几(哲学)”的哲学观。同时期黄宗羲撰写的《授时历故》等多部科学著作,也大量地吸收了西方科学知识。这反映出明清之际( )
A.中学未能突破传统窠臼
B.西方科技受到士大夫普遍认可
C.中西方文化的全面融合
D.经世致用与西学东渐相互影响
D
【解析】 根据材料可知,明清之际的思想家方以智、黄宗羲等人积极学习西方科学知识;结合所学可知,明朝中期起,思想界出现反传统的倾向,同时传教士等将外国科技传入中国,方以智、黄宗羲等思想家一方面批判理学,倡导经世致用,另一方面主张以开放的胸怀会通中西文化,积极学习西方科技,反映出经世致用与西学东渐相互影响,D项正确。材料主旨是肯定明清之际思想家学习西方科技的做法,而非指出其局限性,排除A项。当时认可和学习西方科技的主要是少数进步思想家,“普遍认可”说法不符合史实,排除B项。“全面融合”说法不符合史实,排除C项。
4.[2023福建莆田二模]公元前3世纪,自视为亚历山大继承人的托勒密王朝统治者广泛搜集“世界之书”,包括环地中海地区乃至“东方”的文献,创建了当时世界上规模最大的亚历山大图书馆和博学园。此举( )
A.消融了不同民族的隔阂与冲突
B.表明了统治者偏好决定文明程度
C.促进了区域文明的交流与融合
D.说明了古希腊政治传统影响深远
C
【解析】 据材料“亚历山大继承人”搜集“世界之书”,包括环地中海地区和“东方”的文献可知,此举促进了地中海文明、亚洲文明和非洲文明的交流与融合,故选C项;“消融”说法绝对,在托勒密王朝之后,不同民族的隔阂与冲突仍然存在,排除A项;统治者偏好影响文明程度,生产力水平决定文明程度,排除B项;材料没有体现文献的具体内容,所以不能说明古希腊政治传统对托勒密王朝的影响,排除D项。
5.[2023清华大学标准学术能力诊断性测试]在诞生于公元前458年的雅典悲剧《奥瑞斯特斯》中,雅典娜不通过抽签,而是挑选出最杰出的人组成战神山法庭,剧中还唱道:“既不要无政府状态,也不要君主奴役,更不能完全抛弃敬畏。”这主要反映了雅典( )
A.民主政治促进戏剧繁荣
B.宗教神学思想意识浓厚
C.君主复辟势头愈演愈烈
D.反直接民主思潮的兴起
D
【解析】 据所学可知,雅典民主制的特点有抽签选举、直接民主等,据材料“不通过抽签……挑选出最杰出的
人组成战神山法庭”可知,作品反映的内容与雅典民主制不相符,体现了对精英政治的追求与反对直接民主的思潮,故选D项;戏剧繁荣与主旨不符,排除A项;宗教神学思想意识浓厚是欧洲中世纪的特点,与题中时间不符,排除B项;公元前458年的雅典正处于民主制的黄金时期,君主复辟与史实不符,排除C项。
6.[2023湖北荆州联考]古罗马共和国早期的教育强调孩子对法律和公共生活的熟悉。据记载,儿子会在法庭集会时跟父亲去听公共辩论;若父亲是议员,则儿子可以跟父亲前往元老院,坐在大门旁边见习。这说明古罗马( )
A.教育过程重视经验的积累
B.强调家庭对教育的决定作用
C.重视弘扬民族的传统文化
D.已经构建起完整的法律体系
A
【解析】
“决定作用”说法绝对,排除B项;材料并未涉及弘扬民族传统文化,排除C项;6世纪《查士丁尼法典》的编订使罗马法成为系统、完整的法律体系,这与材料时间不符,排除D项。
7.[2023广东汕头一模]学者研究发现,在拿破仑帝国所覆盖的所有欧洲国家中,总有很多当地人愿意支持拿破仑,而且这些人主要是商界和有专门职业的人。这可以印证,拿破仑统治( )
A.传播了法国大革命的原则
B.沉重打击了封建等级制度
C.维护了资本主义经济制度
D.动摇了欧洲民族国家观念
C
【解析】 根据材料“这些人主要是商界和有专门职业的人”并结合所学知识可知,拿破仑统治期间,维护和发展了帝国内部的资本主义经济制度,一定程度上满足了这些人的利益,因此得到了他们的支持,故选C项;法国大革命的原则一般是指天赋人权、自由、平等、博爱等,材料未体现,排除A项;材料未涉及封建等级制度的相关信息,排除B项;拿破仑战争促进了欧洲各国民族意识的觉醒,排除D项。
8.[2023吉林三模]从20世纪70年代起,亚洲成为美国技术移民的首要来源;21世纪初,仅韩国的海外留学生的回国率就达到65%,此类现象在亚洲较为普遍。促成这一变化的重要因素是( )
A.美国改变人才引进政策
B.战后科学技术革命推动
C.亚洲产业结构升级调整
D.世界经济重心转移完成
C
【解析】 根据材料可知,进入21世纪,亚洲国家的技术人才向本国回流,这与亚洲国家高新技术产业不断发展,能够为人才提供更加充分的就业岗位和更加适宜的发展环境密切相关,故选C项;美国一直大力引进世界各国的高新技术产业人才,且材料中的“海外留学生”不等于在美国的留学生,排除A项;战后科技革命早已兴起,且以欧美发达国家为中心,这无法解释材料现象,排除B项;世界经济重心并未完成转移,排除D项。
