3.1水循环 高一地理 课件（人教版2019必修第一册）（67张）

(共67张PPT)
水 循 环
第三章地球上的水
新课标人教版
2 019
第
节
1
课程标准
区域
认知
运用示意图，说明水循环过程与地理意义。
素养目标
区域认知
综合思维
人地
协调观
结合实际图文材料，认识不同地区的水循环差异。
把握水循环的原理，理解其地理意义，综合分析水循环与人类活动的关系。
分析宁夏砂田中铺设啥事对水循环蒸发、下渗、径流等环节的影响，说明人类活动对地理环境的改造作用。
地理
实践力
绘制水循环示意图，在生产、生活中充分利用水循环原理解决具体问题。
君不见，
黄河之水天上来，奔流到海不复回
“黄河之水天上来”天上是什么意思？ 黄河入海真的不复回么？
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水没有增多？
思考
目录
一
二
三
目录
一
二
三
一、水循环过程和类型
定义
过程
类型
一、水循环过程和类型
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程
水循环
水循环环节复杂，联系四大圈层。
水循环是连续运动的过程。
定义
过程
类型
一、水循环过程和类型
水循环
定义
过程
类型
降水
蒸发
水汽输送
降水
蒸发
植物蒸腾
地表径流
地下径流
下渗
下渗
据上图： 找出水循环环节
蒸发
水汽输送
降水
蒸发(蒸腾)
地表径流
地下径流
环节
一、水循环过程和类型
水循环的类型
定义
过程
根据发生的空间范围
（1）划分依据：
降水
蒸发
水汽输送
降水
蒸发
植物蒸腾
地表径流
地下径流
下渗
下渗
类型
一、水循环过程和类型
水循环的类型
定义
过程
（1）划分依据：
（2）分类：
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
降水
蒸发
水汽输送
降水
蒸发
植物蒸腾
地表径流
地下径流
下渗
下渗
思考
海上内循环、陆地内循环与海陆间循环相比缺少哪些环节？
类型
一、水循环过程和类型
水循环过程
定义
类型
过程
（1）海陆间循环
思考
海上内循环、陆地内循环与海陆间循环相比缺少哪些环节？
——大循环
水汽输送
蒸发
地表径流
下渗
地下径流
海陆间循环
降水
意 义：
使得陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。
一、水循环过程和类型
水循环过程
定义
类型
过程
（1）海陆间循环
思考
海上内循环、陆地内循环与海陆间循环相比缺少哪些环节？
——大循环
陆地内循环
降水
蒸发
蒸腾
（2）陆地内循环
循环水量少，对干旱地区非常重要
意 义：
一、水循环过程和类型
水循环过程
定义
类型
过程
（1）海陆间循环
思考
海上内循环、陆地内循环与海陆间循环相比缺少哪些环节？
——大循环
海上内循环
蒸发
降水
（2）陆地内循环
（3）海上内循环
循环水量最大
对全球热量输送有重要意义
意 义：
一、水循环过程和类型
水循环过程
定义
类型
过程
思考
海上内循环、陆地内循环与海陆间循环相比缺少哪些环节？
海上内循环
蒸发
降水
水汽输送
蒸发
地表径流
下渗
地下径流
海陆间循环
降水
降水
蒸腾
陆地内循环
综上，水循环过程可以概括为
①地球上的各种水体，在太阳辐 射作用下大量蒸发，形成水汽
②水汽上升到空中一定条件下形成降水
③降落到地面的水，或被蒸发(蒸腾)，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流
④两者汇集成河，最后又返回海洋
一、水循环过程和类型
定义
类型
过程
思考
你能说出上面各个字母所代表的含义吗？
海上内循环
A
B
C
E
F
G
海陆间循环
D
H
陆地内循环
A
B
C
D
E
F
G
H
蒸发
水汽输送
降水
降水
地表径流
地下径流
下渗
植物蒸腾
砂田也谓石田，是用不同粒径的砾石和粗砂覆盖在土壤表面而成，是我国西北干旱地区经过长期生产实践形成的一种世界独有的保护性耕作方法，具有明显的蓄水、保墒、增温、压碱和保持地力作用。因其起源于甘肃兰州，故也称为兰州砂田、甘肃砂田。
砂田
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10——15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高，品质较好。
认识砂田影响的
水 循 环 环 节
1.分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。
2.读图1，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
3.读图2，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10——15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高，品质较好。
认识砂田影响的
水 循 环 环 节
1.分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。
增加地表粗糙度，削减地表径流，增加下渗量。
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10——15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高，品质较好。
认识砂田影响的
水 循 环 环 节
2.读图1，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
图一 砂田和裸田的蒸发量
二者的蒸发量随季节变化的趋势相似，且砂田的蒸发量总是小于裸田，说明砂石覆盖层可以有效抑制蒸发，减少蒸发量。
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10——15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高，品质较好。
认识砂田影响的
水 循 环 环 节
3.读图2，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
图二 4月末种植前砂田和裸田不同程度含水量
不同深度土壤含水量不同，其中水分变化0-10厘米最为明显，随着深度变大，砂田与裸田的土壤含水量差距在逐渐变小，但在同一深度上砂田的土壤含水量总是大于裸田，说明砂田覆盖层具有蓄水保墒的作用。
下图为水循环示意图，读图回答1～2题。
1．人类对水循环影响最大的环节是(　　 )
A．C环节　 B．G环节
C．F环节 D．E环节
2
答案 ：D
下图为水循环示意图，读图回答1～2题。
2．对陆地水资源更新作用最大的是(　　 )
A．A、B循环 B．H、G循环
C．A、C、G、E、F循环 D．B、C、G、F循环
1
答案 ：C
我国大部分地区经历过强降水
过程，一些城市会发生严重的内
涝，城市内涝的发生与城市的水
循环密切相关。下图为某城市水
系统的自然循环和社会循环模
式示意图。读图回答3～4题。
3．图中甲、乙、丙、丁分别是(　　)
A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水
B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水
C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发
D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水，
3
答案 ：B
我国大部分地区经历过强降水
过程，一些城市会发生严重的内
涝，城市内涝的发生与城市的水
循环密切相关。下图为某城市水
系统的自然循环和社会循环模
式示意图。读图回答3～4题。
4．近年来，我国许多城市内涝严重，从水循环的角度来看，造成城市内涝的主要人为原因有(　　)
①全球气候变暖，极端天气频发，特大暴雨不断增多 ②城市发展速度加快，地面硬化率加大，地面渗透力下降 ③城市多地为平原或谷地，地势低洼，容易形成积水 ④城市河湖的蓄洪泄洪和排水管网的排水设计能力偏低
A．①②　　 B．③④ C．①③ D．②④
4
答案 ：D
5．读水循环示意图，回答下列问题。
(1) 甲、乙、丙三大水循环均有的环节是_______、_______。
5
答案 ：D
(2)增加丁环节水量的主要措施有 ，
。
降水
蒸发
植树造林，保护地表植被
影响水循环 各环节的因素
（1）影响蒸发（蒸腾）的因素
①气温
②风速
③空气水汽饱和度
④地面水分状况
⑤植被覆盖率
影响水循环 各环节的因素
（2）影响降水的因素
①气压带风带（大气环流）
②地形
③海陆位置
④洋流
⑤人类活动
影响水循环 各环节的因素
（3）影响地表径流量的因素
①降水
②蒸发
③下渗
④人类活动（水利工程）
⑤其它补给方式
影响水循环 各环节的因素
（4）影响下渗的因素
①降水强度
②降水量
③降水持续时间
④坡度
⑤植被覆盖率
⑦冻土
⑧地表硬化程度
知识拓展
二、人类对水循环的利用和影响
合理利用及
影响
不合理利用及
影响
二、人类对水循环的利用和影响
（1）修建水库：
合理利用及
影响
不合理利用及
影响
影响：
改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；
同时由于水面面积的扩大或下渗增大使地下水位提高，可加大（水库周围）蒸发量和降水量。
二、人类对水循环的利用和影响
（2）跨流域调水：
合理利用及
影响
不合理利用及
影响
影响：
改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。
二、人类对水循环的利用和影响
（3）植树造林、保护湿地资源：
合理利用及
影响
不合理利用及
影响
影响：
涵养水源，使下渗增多，减少地表径流。
二、人类对水循环的利用和影响
（4）城市铺设渗水砖：
合理利用及
影响
不合理利用及
影响
影响：
可减小地表径流，增加下渗，增大地下径流量。
二、人类对水循环的利用和影响
（5）实施人工增雨：
合理利用及
影响
不合理利用及
影响
影响：
加大降水量。
二、人类对水循环的利用和影响
（1）滥伐森林：
合理利用及
影响
不合理利用及
影响
影响：
破坏地表植被，平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；
降雨时，下渗减少，大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。
二、人类对水循环的利用和影响
（2）围湖造田：
合理利用及
影响
不合理利用及
影响
影响：
减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力；
减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
二、人类对水循环的利用和影响
（3）城市路面硬化：
合理利用及
影响
不合理利用及
影响
影响：
减少下渗，减小地下径流；
增加地表径流，易造成城市内涝。
三、水循环的地理意义
1、促进水体更新，维持全球水量的动态平衡。
水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的动态平衡
在一定时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会减少
不同水体以不同的周期自然更新，因此，一定的空间与时间范围内，水资源是有限的
三、水循环的地理意义
思考
利用水循环的原理分析：人类不合理的利用水资源会对地球上的水资源产生哪些影响？
地球上不同的水体更新周期 水体 江河 湖泊 深层地下水 高山冰川 极地冰川 海洋
更新周期 16天 17年 1400年 1600年 9700年 2500年
1、促进水体更新，维持全球水量的动态平衡。
三、水循环的地理意义
思考
利用水循环的原理分析：人类不合理的利用水资源会对地球上的水资源产生哪些影响？
地球上不同的水体更新周期 水体 江河 湖泊 深层地下水 高山冰川 极地冰川 海洋
更新周期 16天 17年 1400年 1600年 9700年 2500年
如果人类用水过多，超过水体的更新的速度，或者水资源遭受污染，就会导致水资源的短缺。
1、促进水体更新，维持全球水量的动态平衡。
三、水循环的地理意义
2.促进能量交换和物质转移
联系地球的各个圈层，促进能量交换和物质转移。
水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
三、水循环的地理意义
3.塑造地表形态
降水和地表径流，不断塑造着地表形态。
三、水循环的地理意义
3.塑造地表形态
降水和地表径流，不断塑造着地表形态。
三、水循环的地理意义
4.海陆间联系的主要纽带
地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，水循环成为海陆间联系的主要纽带。
三、水循环的地理意义
5.影响着全球的气候和生态
地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，水循环成为海陆间联系的主要纽带。
课堂小结
水循环
促进水体更新，维持水体平衡
概 念
影响气候生态
过程及主要环节
类 型
塑造地表形态
水循环过
程及类型
水循环的
地理意义
人类对水循环的利用和影响
影响水循环环节的因素
联系海陆纽带
目前安徽省正试点“海绵城市”建设：缺水地区优先利用透水砖、下沉式绿地、生物滞留设施等，其他地区优先利用雨水湿地、蓄水池等设施，构建新型的城市水循环系统。据此完成1～2题。
1．“海绵城市”建设对水循环环节的影响是(　　)
A．a增加 B．b减少
C．c减少 D．d增加
1
答案 ：D
目前安徽省正试点“海绵城市”建设：缺水地区优先利用透水砖、下沉式绿地、生物滞留设施等，其他地区优先利用雨水湿地、蓄水池等设施，构建新型的城市水循环系统。据此完成1～2题。
2．“海绵城市”建设的主要目的是(　　)
①减少城市用水量　 ②促进雨水资源利用　③增强城市排水能力④缓解城市内涝
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
2
答案 ：C
图中甲、乙、丙、丁表示全球陆地、海洋年降水量和年蒸发量多年平均值的数量关系。读图回答3～5题。
答案 ：B
3．表示海洋降水量的是(　　)
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
3
图中甲、乙、丙、丁表示全球陆地、海洋年降水量和年蒸发量多年平均值的数量关系。读图回答3～5题。
答案 ：C
4．箭头①的含义是(　　)
A．地表径流 B．地下径流
C．水汽输送 D．植物蒸腾
4
图中甲、乙、丙、丁表示全球陆地、海洋年降水量和年蒸发量多年平均值的数量关系。读图回答3～5题。
答案 ：A
5．参与箭头①环节的水量为(　　)
A．甲、乙的差额 B．甲、丙的差额
C．乙、丙的差额 D．乙、丁的差额
5
图为某河流径流量和当地气温的年内变化曲线图。据此完成6～7题。
答案 ：C
5．参与箭头①环节的水量为(　　)
A．甲、乙的差额 B．甲、丙的差额
C．乙、丙的差额 D．乙、丁的差额
6
图为某河流径流量和当地气温的年内变化曲线图。据此完成6～7题。
答案 ：A
7．该河流域的气候与济南相比(　　)
A．多雨期一致 B．高温期一致
C．都是雨热同期 D．都是雨热不同期
7
读世界主要河流径流季节分配特征与降水量、气温的关系图，回答8～9题。
答案 ：D
8．甲、乙、丙、丁代表的河流依次是(　　)
A．刚果河、乌拉尔河、长江、尼罗河
B．长江、刚果河、乌拉尔河、尼罗河
C．尼罗河、乌拉尔河、长江、刚果河
D．长江、尼罗河、乌拉尔河、刚果河
8
读世界主要河流径流季节分配特征与降水量、气温的关系图，回答8～9题。
答案 ：C
9．下列关于四条河流的描述，符合实际的是(　　)
A．均参与海陆间循环
B．乙河径流量季节变化最小
C．丙河主要补给水源为季节性积雪融水
D．丁河夏季径流量最大
9
图为台湾地区水资源结构图。读图回答10～11题。
答案 ：D
1．图中甲、乙分别代表的是(　　)
A. 蒸发、下渗 B．下渗、入海
C．蒸腾、蒸发 D．蒸发、入海
10
1．台湾岛水资源甲、乙两项损失占降水量的80%以上，其自然原因是(　　)
①地处热带、亚热带，气温高　②地势起伏大，河流短小　③河流开发利用比例高　④降水季节分配不均，夏季多暴雨　⑤植被覆盖率高，河流含沙量小
A．①②④ B．②③④
C．②③⑤ D．①④⑤
图为台湾地区水资源结构图。读图回答10～11题。
答案 ：A
11
1．2000—2010年期间，我国水资
源限制度变化表明(　　)
A．人口超载地区在减少
B．水量盈余地区在增加
C．多数地区水资源短缺
D．人水平衡关系趋于紧张
水资源限制度是表示不同地区人口分布的水资源适应程度，数值越大表明水资源限制性愈强。读2000年和2010年我国水资源限制度图，回答12～13题。
答案 ：D
12
1．下列可以降低人口分布的
水资源限制度的合理措施有(　　)
①采取开源与节流等措施增强区域水资源承载力
②科学引导人口由水资源超载地区向水资源盈余地区迁移　③在人口高度集聚的城市地区要求人口平均分布　④缩减工业规模，禁止人口向水资源超载地区流动
A．①③ B．②③
C．①② D．②④
水资源限制度是表示不同地区人口分布的水资源适应程度，数值越大表明水资源限制性愈强。读2000年和2010年我国水资源限制度图，回答12～13题。
答案 ：C
13
1．图中图甲为某地地形剖面示意图，图乙为该地沿海某流域地下水等水位线分布示意图。读图回答下列问题。
(1) 判断图示水循环的类型，结合图示说出水循环的意义。
14
(2)分析图乙等水位线特征，说明河流与地下水的补给关系及判断依据。
(3)与10年前相比，10年后图乙中的地下水位发生了什么变化？分析导致地下水发生这种变化的原因及地理意义。
1．图中图甲为某地地形剖面示意图，图乙为该地沿海某流域地下水等水位线分布示意图。读图回答下列问题。
(1) 判断图示水循环的类型，结合图示说出水循环的意义。
14
类型：海陆间循环
意义：①维护全球水量平衡；②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③是海陆间联系的纽带，使陆地淡水资源不断更新；④不断塑造着地表形态。
1．图中图甲为某地地形剖面示意图，图乙为该地沿海某流域地下水等水位线分布示意图。读图回答下列问题。
(2)分析图乙等水位线特征，说明河流与地下水的补给关系及判断依据。
14
特征：河水补给地下水
依据：从地下水等水位线分布特征可以看出，地下水位自河床向两岸逐渐降低，河流水位高于地下水位，所以河水补给地下水。
1．图中图甲为某地地形剖面示意图，图乙为该地沿海某流域地下水等水位线分布示意图。读图回答下列问题。
(3)与10年前相比，10年后图乙中的地下水位发生了什么变化？分析导致地下水发生这种变化的原因及地理意义。
14
地下水位变化：升高。
原因：气候逐渐趋向湿润，植被覆盖率提高。
地理意义：有利于地区自然环境的恢复，可以提供更多的水资源。