2023~2024学年下学期高二年级3月月考
语文试题
全卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的地名，谁芳证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘站在答题卡上的指定位置。
2.请按题号頓序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区战
.均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答素的标号涂黑；非选译题用黑色签字笔存答题卡上作答；字
体工整，笔迹清楚。
4,考试结京后，请将试卷和答题卡一并上交。
5.本卷主要芳查内容：选泽性必修中册十选择性必修下册（前9课）。
一、现代文闾读{35分}
{一现代文阅读1（本题共5小题，18分）
阅读下面的文学，完成1一5题
材料一：
不少传播学者认为，媒介不仗通过它的内客影响人的认识、价值观和行为，一种蝶介的出现、使用和
普及以及它所形成的媒介工具环境本身，都会在报大程废上改变人的个性或人格。
在这方面，日本学者的观点很有代表性。例如，林雄二郎将印刷媒介环境和电视蝶介环境中完成社
会化过程的两代人加以比嵌，明确捉出了“电视人”的概念。所谓“电祝人”，指的是伴随着电视的普及而
诞生和成长的一代，他们在电视画面和音响的感官刺激环境中长大，是注重感觉的“感觉人”，表现在行
为方式上是“跟著感觉走”，这一点，与在印刷蛛介环境中成长的他们的父举重现性、重视逻辑思维的
行为方式形成鲜明的对比。同时，由于收看电视是在背靠沙发、面向荧屏的糗小空间中进行的，这种
封闭，块乏现实社会互动的环境，使得他们当中的大多数人茶成了孤独、内向、以自我为中心的性格，
社会责任感较弱。
另一住学者中野收用“容器人”这一形象说法描述了现代人的行为特点。他认为，在大众传播特别是
以电视为主的蝶介环境中成长起来的现代日本人的内心世界类似于一种“楚装”的容器，这个容器是孤立
的，封闭的：“容器人”为了摆脱孤独状态也希望与其他人接融，但这种接触只是一种容器外壁的碰核，不
能深入对方的内部，因为他们互相之间都不希望对方深入自己的内心世界，于是保持一定距离变成了人
际关系的最佳选泽。“容器人”注重自我唐志的自由，对任何外部强制和权威都不采取认同的态度，但却
很容易接受大众传播媒介的影驹，他们的行为也像不新切换镜头的电视画面一洋，力图摆脱日常繁琐性
的束芽，追求信息空间的移位、物浆空间的豌跃，而现代社会中忽起忽落、变纠不定的各种流行和大众现
象正是“容器人”心理和行为特征的具体写照，
“电视人”和“容器人”概念是建立在对现代人的一种社会病理现象一“蝶介依存症”的批评的基础
【高二语文第1贞（共8贞）】
24485B2023~2024学年下学期高二年级3月月考·语文
参考答案、提示及评分细则
】.D(材料一中提到煤介通过内容、使用和工具环境影响人，》
2[材料一中的比较是说电视煤介环境中成长的人(“电视人“)更注重感觉，而印制煤介环境中成长的人（他们的父辈）更
重理性。这并不意味着印制煤介环境挤养的人缺乏感性，而是说他们的行为方式更倾向于理性和逻辑思维，】
3.C(虽然材料二中描述了人们进过手机进入一个与现实世界隔绝的"第二世界”，但这并不直接等同于白闭症。白闭症是
一种神经发有障碍性疾病，而材料二中描述的现象更多地反映了人们在特定环境下使用手机的行为，而不是一种心理
疾病。)
4.A(材料三中提到的网络异化现象主要是指网络对人的指导，限制甚至奴段，以及对信息的不良影响。而进过微信视频
与亲人沟通是一种正常的社交行为，它利用网络技术来加强人与人之间的联系，不属于网络异化现象，)
5.①减少手机依横（避免过度沉迷于手机而不能自拔），加强与现实社会互动（不供手机屏裁现实世界/不从现实世界躲人
手机第二世界”)。②客观分析评估自己的价值和行为选择的依据而不是依赖手机网络。③不在要求保持静遂的公共
空间使用手机接打电话。④能够识别/判断手机中的不良信息，不浏览不健康的网铬信息（不浏览、分享，转载不健康阿
页或信息)。D控制自己使用手机的时长。（每点2分，答出三点即可，意思对即可）
6.A(A项“他对收件人既爱又根"有误，后文“这信是写给一个他十分槽限又惧怕的人的，十年来，他一直向这个人请求把
他从十大卢布的职位提升到十八卢布的职位上"表明绝对收件人只有槽根与惧怕.】
7.A(A项“又是为了表现室外环境嘈杂扰耳有误，他“凑”过去听的动作要表现的是外在环境所代表的生活对他的吸引，
而非环境的特点，)
8.情节方面：①对话揭示了主人公复活节仍然在值班的原因一为了金钱，替人值班：②推动情节发展，对话中主人公对
外面生活的向往与对白己生活的抱怨、认识，引出了下文主人公各种改变白己生活的设想。（答对一点得1分，共2分）
人物方面：①对话中，主人公关于代整他人上班的原因的诡席，表现了他的虚伪：②对话中，主人公对自己生活的抱怨，
表现了他对现实的强烈不满：③对话中，主人公流露的对"霸子"“将军”的羡靠，表现了他的无底线、无原则的一面。（答
对一点得1分，共3分：其他言之成理的答案亦可)
9①艺术构思方面：首尾呼应，使结构严谨。②环境描写方面：表现人物工作环境的恶劣，表明其小人物的身份，暗示了主
人公内心充满不平的原因。③刻倒人物形象方面：从侧面烘托人物渴望很脱现实生活的苦烤烦闷面又无可奈何的心
理：也是在象征主人公无法进脱闲境的命运：④表现主题方面：主人公将与自己命运相似的鲸螂拍死烧掉后心理略为轻
松，暗示了无底线，无原侧的人在无法逃脱闲境时可能的泄梳方式一抽刀向更弱者。这隐输着作者对“人性恶”的思
考与批判。（每点2分，答出三点得6分。意思对即可，其他答案言之成理亦可）
10.CEH(这句的译文：以至于说到了自己，认为都是一家，而没有说到孔子，这说明对孔子尊重到了极点.)
11.B(B项两个"率“都是“全都”的意思：C项第一个是"侍奉”的意思，第二个是“实践”的意思：D项第一个是“略微”的意
思，第二个是“细微”的意思)
12.D(文章从第二段开始议论，第一段是记叙.)
13.(1)我宁愿在死水沟（污浊的水沟》里身心愉快地游戏，也不愿被国君束缚，我终身不做官，米让自己的心志偷快。（得
分点：状语后置句，被动句，仕”作动词，“快”作使动用法，各1分)
(2)庄子的话还没有说完，蒙味无知的人就将它强行剂裂开，以便插入自己的作品（言论》中去。（得分点：“终”“球者
“则”各1分，句意1分)
14.《史记》司马迁认为，庄子写文章用以詆毁孔子及其门徒，阐明老子的学说，(1分》
苏轼认为庄子费同孔子，并不詆级孔子，反面对孔子尊鬃到了极点。(2分)
15.C(“砌红堆绿"运用供代的修辞.)
16.①思归不得、宦海如梦的怅然。“思归梦，天边鸽”表达归家不得之意：“游宦事，蕉中鹿”表达了官场失意的意思。②享
受当下、自我宽慰的旷达。词人珍惜”一年好处”不事负眼前的美食和美酒，有自我宛慰之意。（每点3分，意思对
即可)
【高二语文参考答案第1项（共2项）】
24485B
