语文综合练习（四）
班次 姓名 得分
说明:本试题满分45分,考试时间40分钟
一、语言文字运用（18分，每小题3分）
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 中华民族自古以来便具有扶助他人的热肠，做善事，行义举，从善如流，这些
美好的品德代代相传，直至今日。
B. 孝心是不会因时代而改变的，冬温夏清的本质,出自孝心。子女行孝,随时皆可,
给父母倒一杯水,也是在行孝道,不必等到不用做工养家时,才来行孝道。
C. 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管
辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。
D. 让医术高的医生挣更多的钱，相信不会有人反对。可如果让“红包”登堂入室，
成为衡量医生医术的天平和调节医生收入的砝码，这不能不说是一种讽刺和悲哀。
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。
B．为了救出被埋在井下的矿工，连续几天他都在指挥救人，吃不上饭，睡不好觉，一刻不得休息，他感到自己已经心劳日拙，疲惫不堪。
C．习近平总书记希望学习贯彻党的十八大 ( http: / / www.21cnjy.com )精神的中央宣讲团的同志们紧密结合实际，紧密结合干部群众所思所想，认真进行宣讲，努力做到深入浅出、入脑入心。
D．尽管当前平板电脑销售火爆，但专家预计，另外一个新兴的概念产品“超极本”，
在今年下半年将翻云覆雨，成为市场的新宠。
3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 教育专家认为，一个孩子因受某些因素影响而过早承担大人的责任是很不幸的，
这对孩子一生造成了负面影响是难以估量的。
B. 终场前，龙马队10号运动员在运球突破对方防守时，突然一只可乐瓶向他扔来，
正砸在他的头部，血马上就流下来了。
C. 在综合科技实力以及科技人才等方面，我国与我国发展情况类似的印度相比，
还有差距，与美国和日本的差距就更大了。
D. 穿越四姑娘山的“驴友”终于平安归来，公众在为他们感到庆幸的同时，也对
他们虚报人数、违规穿越等做法给予了严厉批评。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．今年11月以来，大雾天气给人们出行带来不便。气象机构预测，近期将有一股较强冷空气影响中国中东部地区，对驱散大雾天气起到积极作用。
B．有人开玩笑说，如果你还不知道韩国歌手“鸟叔”的《江南Style》，那有两种
可能：第一种是你们村里至今没通网络，第二种则是你是从古代穿越来的。
C．从无到有，中国航母出现在东方的海平面上。从试航、改装到正式入列，“辽宁舰”迈出的这一步，注定是中国航母从梦想走向现实的一大步。
D. 如果我们这一代人智慧不够，难以解决钓鱼岛争议，起码可以就如何防止危机不
再升级而作出努力，这有助于中日战略关系重新起航。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
近年来出现了所谓国学热。 。重要的不是意见之争，而是学理或技术性争论。
①就像自然生态需要多样性，不能随便说哪个物种是“坏的”，更不能随便认为哪种文化不应该存在。
②关于国学到底“好不好”这样的问题几乎没有意义。
③但居然演变成一种“轻浮”的文化争论，这就让人失望了。
④何况国学存在数千年，自有其伟大力量和深刻道理。
⑤过于随便地进行批判，没有任何建设性。
⑥国人对国学有兴趣，本是理所当然的事。
A．⑥④②③①⑤ B．②①④⑤③⑥ C．②①⑤③④⑥ D．⑥③⑤①④②
6. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
大多数人选择网购的理由是省钱,“同样的东西,网上买的比商场便宜”。 。
①因为网络中新奇有趣，受人追捧的商品太多了
②但仔细一算账，更多的是没有什么用、图便宜或新奇买回来的闲置品
③事实的确如此
④所以普遍的现象是，消费者一开通网银，就沉溺于网购不能自拔
⑤虽然买回不少物美价廉的产品
⑥但很少有人只在网上购买单一货品
A．⑥①④⑤②③ B．③⑥①④⑤②
C．⑤②③⑥①④ D．①④③⑥⑤②
二、文言文阅读（19分）
阅读下列文言文，完成第7—10题。
褚彦回幼有清誉。宋元嘉末，魏军逼瓜 ( http: / / www.21cnjy.com )步，百姓咸负担而立。时父湛之为丹阳尹，使其子弟并着芒屦，于斋前习行。或讥之，褚彦回时年十余，甚有惭色。湛之有一牛，至所爱，无故堕厅事前井，湛之率左右躬自营救之，郡中喧扰，褚彦回下帘不视也。又有门生盗其衣，褚彦回遇见，谓曰：“可密藏之，勿使人见。”此门生惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。尚宋文帝女南郡献公主，拜驸马都尉，除著作佐郎，累迁秘书丞。湛之卒，褚彦回悉推财与弟澄，唯取书数千卷。
宋明帝即位，累迁吏部尚书。有人求官， ( http: / / www.21cnjy.com )密袖中将一饼金，因求请见，出金示之，曰：“人无知者。”褚彦回曰：“卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。”此人大惧，收金而去。褚彦回叙其事，而不言其名，时人莫之知也。
褚彦回美仪貌，善容止，俯仰进退，咸有风 ( http: / / www.21cnjy.com )则。每朝会，百僚远国使，莫不延首目送之，时人以方何平叔。尝聚袁粲舍，初秋凉夕，风月甚美。褚彦回援琴奏《别鹄》之曲，宫商既调，风神谐畅。王彧、谢庄并在粲坐，抚节而叹曰：“以无累之神，合有道之器，不可得已。”
时伧人常珍奇与薛安都为逆，后 ( http: / / www.21cnjy.com )又求降，明帝加以重位。褚彦回谓全其首领，于事已弘，不足大加宠异。帝不从，珍奇寻又叛。建安王刘休仁，人才令美，帝与褚彦回谋诛之，彦回以为不可。帝怒曰：“卿痴不足与议事。”褚彦回惧而奉旨。明帝崩，遗诏以为中书令、护军将军，与尚书令袁粲受顾命，辅幼主，粲等虽同见托，而意在彦回。褚彦回同心理事，务弘俭约，百姓赖之。既而王道隆、阮佃夫用事，奸赂公行，褚彦回不能禁也。性和雅，有器度，不妄举动，然世颇以名节讥之。
（节选自《南史·列传第十八》）
7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．尚宋文帝女南郡献公主 尚：娶
B．莫不延首目送之 延：邀请
C．时人以方何平叔 方：比作，相比
D．褚彦回谓全其首领，于事已弘 弘：宽宏
8．以下各组句子中，全都表明褚彦回“有器度”的一组 （ ）（3分）
①可密藏之，勿使人见 ②帝与褚彦回谋诛之，彦回以为不可
③褚彦回叙其事，而不言其名 ④善容止，俯仰进退，咸有风则
⑤ 后贵乃归罪，待之如初 ⑥褚彦回同心理事，务弘俭约
A．①②③ B．①②④
C．①③⑤ D．②④⑥
9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛，场面喧闹混乱，褚彦回不喜欢这种
场面，所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。
B．褚彦回到袁粲家参加聚会，在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺，得到
了王彧、谢庄的高度赞扬，这说明褚彦回具有很高的音乐修养。
C．明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军，让他和袁粲共同接受遗命，辅佐
幼主，但明帝更属意于褚彦回，由此可见皇帝对褚彦回的器重。
D．褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王
道隆、阮佃夫掌权，褚彦回不能禁止，因此受到别人讥讽。
10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）卿自应得官，无假此物。若必见与，不得不相启。（5分）
（2）建安王刘休仁，人才令美，帝与褚彦回谋诛之，彦回以为不可。（5分）
三、名篇名句默写（8分）
（1）呼尔而与之，行道之人弗受； ， 。
（孟子《鱼我所欲也》）
（2） ， ！ 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 （《诗经 氓》）
（3）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ， 。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）临溪而渔， 。酿泉为酒， 。
（欧阳修《醉翁亭记》）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
选项
高一语文小综合（四）
1．B 2．C 3．D 4．B 5．D 6．B
7．B（延：伸长。延首，伸长头颈。常形容急切盼望的。）
子。三国魏曹植《王仲宣诔》：“孰云仲宣，不闻其声。延首叹息，雨泣交颈。”
8．C（②表现褚彦回勇于表达自己的看法。④表现褚彦回举止潇洒，有风度，符合礼仪。⑥表现褚彦回能够和袁粲团结一致，并主张俭约。）
9．D （褚彦回不能禁止王道隆、阮佃夫掌权”错误，是不能禁止他们做奸邪贿赂之事 ）
10．翻译
⑴你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。
（2）建安王刘休仁，人品才能都很美好，明帝和褚彦回谋划诛杀他，褚彦回认为不可。
此题考查语句翻译能力。难词不多，整体理解很 ( http: / / www.21cnjy.com )关键，译句时确保连贯通畅。其中的（1）“假”、“若”、“ 见与”、“相启”各1分，句子通顺1分，（2）“人才”、“令”、 “与”、“以为”各1分，句子通顺1分。
11．
试题讲评：
1－2[命题立意]本题考查正确使用成语（包括熟语）的能力，能力层级为E。
[试题分析]
注意准确把握成语的意义，细致了解其语义轻重、 ( http: / / www.21cnjy.com )范围大小、适用对象、感情态度、语体风格等特定指向，辨别成语在语境中的语法搭配、感彩、整体语义等方面的协调等问题。
1．B（A从善如流：形容能很快地接受别人的好 ( http: / / www.21cnjy.com )意见，好像水从高处流到低处一样，用在此句中属望文生义之误。C.无可厚非，指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。用在这里不合语境。D.“登堂入室”比喻学识或技艺逐渐达到相当高的水平，这里对象误用。）
2．C（A “栩栩如生”指艺 ( http: / / www.21cnjy.com )术形象非常逼真，如同活的一样。用错了对象。B“心劳日拙”费尽心机，不但没有得到好处，反而处境越来越糟。D“翻云覆雨”翻手为云，覆手为雨。比喻反复无常或惯于玩弄手段。不合语境。）
[题型拓展]平时还可以从单个成语 ( http: / / www.21cnjy.com )意思的角度、语境的角度进行提问考查。平时注意对成语的积累，是做好成语辨析题的基础。从近年高考看，考查成语除了平时容易误用的成语外，还要注意对一些生僻不常用的成语进行积累。如2011考查的步履维艰、尘埃落定、妙手偶得、指日可待；2012考查的闻过则喜、从一而终、上下其手、芝兰玉树。
3－4[命题立意]本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级为E。
[试题分析]
注意掌握常见六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。并熟练掌握辨析病句的方法。
3．D（ A项属于结构混乱句式杂糅，去掉“是难以估量的”。B项中途易辙。应该也属于结构混乱。C项介词残缺。）
4．B（A搭配不当，“天气”不能“驱散”； C语序不当，应为：从改装、试航到正式入列； D. 不合逻辑，去掉“不再”。）
[题型拓展]还可以从考查其他各种病句类型的 ( http: / / www.21cnjy.com )角度设题，如有并列短语的病句类型一直难以引起学生的高度重视，2011和2012年新课标考查的有一面与两面是否照应、搭配不当、介词赘余带来的成分残缺，句式杂糅等，这些也是一直以来考查的重点。平时可以加强这方面的训练，提高学生辨析修改病句的能力。
5－6[命题立意]本题是排序题，考查语言表达中语句的衔接、连贯的能力，属于语言表达的范畴，能力层级E。
[试题分析]语言表达的衔接连贯应注意句 ( http: / / www.21cnjy.com )与句之间的关系，组合与衔接要做到话题统一，句序合理，呼应和衔接自然得当。做题时首先要注意判断语段的文体特征和表达方式，从文体来看，记叙文的句序常常以时间空间为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式或总分、或并列、或对照、或层进；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）；同时要注意话题的一致性。学会抓语言标志，如关联词、暗示性词语（“换句话说”，表示等同关系；“同时” “与此同时”表示并列； “与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系； “首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举例。）等。
5．D（属议论性语段，在明确话题的基础上，梳理层次。第一步，确定首句。比
较⑥②两句，其中第⑥句中的“有兴趣 ( http: / / www.21cnjy.com )”跟“国学热”在内容上紧密相联，故选⑥。第二步，根据句子间的逻辑关系确定句序。第⑥句中的“本是”与第③句的“但”构成转折关系；第③句中的“‘轻浮’的文化争论”与第⑤句中的“随便地进行谈判”在内容上紧密相联；而第①句是通过打比方的方法对第⑤句的解说；第①句与第④句构成递进关系。当然还可以考虑前后语境尤其是后语境，使用排除法，直接选出答案）。
6．B（③对“网络省钱“的肯定放在最先;⑥①由“但”转入对网购负面影响的说明; ⑤②强调购买“闲置品”）
[题型拓展]平时还可以变成主观排序题的形式训练考查，以提高学生这方面的能力。
【参考译文】
褚彦回小时候就有纯洁美好的声誉。 ( http: / / www.21cnjy.com )宋元嘉末年，魏军进逼瓜步山，百姓都挑着担子站着（时刻准备逃跑）。当时他父亲褚湛之任丹阳尹，让他的子弟们都穿着草鞋，在房前练习行走。有人讥笑他的父亲，褚彦回当时十几岁，觉得很羞惭。褚湛之有一头牛，是他非常喜爱的，无缘无故掉入厅事之前的井里，褚湛之带着身边的人亲自营救，郡府之中吵吵嚷嚷，褚彦回放下帘子不观看。又有一个门生偷了褚彦回的衣服，彦回碰见，对他说：“你可以秘密地藏起来，不要让人看见。”这个门生惭愧离去，不敢再回来。后来他富贵了，才回来谢罪，褚彦回还像当初一样对待他。褚彦回娶宋文帝的女儿南郡献公主为妻，官拜驸马都尉、著作佐郎，多次升迁任秘书丞。褚湛之死后，褚彦回把父亲的财产都送给弟弟褚澄，自己只取了几千卷书。
宋明帝即位，多次升迁任吏部尚书。有人向 ( http: / / www.21cnjy.com )他请求官位，秘密地在袖子里挟带一饼黄金，于是请求相见，然后拿出黄金给他看，说：“没有人知道。”褚彦回说：“你自然应该得到这个官位，不必凭借这饼黄金。如果一定要给我，我不得不（向上级）报告你。”此人非常害怕，收起黄金离去了。禇彦回说起这件事时，却没说出他的姓名，当时人都不知道他是谁。
褚彦回仪表秀美，举止优雅，待人接物 ( http: / / www.21cnjy.com )总是极有风度法则。每次朝会，众位官僚和外国使者，没有不伸长脖子目送他的，当时人把他比作何平叔。曾经在袁粲家聚会，初秋的夜晚极为凉爽，凉风习习，明月当空，景色甚是美丽。褚彦回持琴演奏《别鹄》的曲子，音调和谐，韵致和美。王彧、谢庄都在袁粲家的座席上，打着节拍赞叹说：“用无牵无挂的神思，契合有节律的乐器，简直无法停止。”
当时伧地人常珍奇和薛安都叛逆，后来又 ( http: / / www.21cnjy.com )请求投降，明帝授予他们高官。彦回认为保全他们的性命，在这件事上已经很宽大，不值得格外施加特别的恩宠。明帝不听，常珍奇不久又叛乱。建安王刘休仁，人品才能都很美好，明帝和褚彦回谋划诛杀他，褚彦回认为不可。明帝发怒，说：“你真是痴愚，不值得和你商议事情。”褚彦回惧怕，因而奉旨行事。明帝驾崩，遗诏授予褚彦回中书令、护军将军的职位，与尚书令袁粲同受遗诏辅佐幼主，袁粲等人虽然也同时受托付，但明帝属意于褚彦回。褚彦回和袁粲同心协力处理政事，褚彦回倡导俭约，因此百姓很依赖他，后来王道隆、阮佃夫掌权，奸邪贿赂之事盛行，褚彦回未能禁止。褚彦回性格宽和温雅，有器量，不随便行动，但是世人多在名誉节操方面讥讽他。语文综合练习（三）
班次 姓名 组别
说明:本试题满分40分,考试时间40分钟
一、基础题（9分，每小题3分）
１．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．这款吸顶灯，水晶的垂饰超显浪漫，而亮灯时的光也是神秘浪漫的紫色，给人冰清玉洁的美好印象，让家的显得温馨浪漫了。
B．2012年6月8日，波兰和希腊将上演揭幕战，拉开欧洲杯的大幕，为了看球赛的实况转播，小赵早早就打开电视，目不交睫地盯着荧屏。
C．小村官之所以变成大硕鼠，原因其实并不复杂，一是土皇帝土霸王思维，二是家族意识，三是“村里的就是俺家的”，四是监管部门尸位素餐。
D．中国文化的现实状态并不让人满意：余秋 ( http: / / www.21cnjy.com )雨先生本着弘扬中国文化的使命，把厚重的知性化为明快浅显的线条，以期广大读者能够接受，结果很多读者却不知所云。
２．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，__ ( http: / / www.21cnjy.com )__，____，____。壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。
①又闪出个江中之江葫芦湾。
②江中之江葫芦湾便闪现出来。
③葫芦湾委实别致有趣。
④别致有趣的葫芦湾。
⑤湾形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫芦。
⑥毛茸茸嫩生生的青葫芦酷似葫芦湾。
A．②④⑥ B．①③⑤
C．①④⑥ D．②③⑤
３．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．艾滋病不仅严重危害人类健康，致人过早损命夭折，而且还造成了巨大的经济损失，耗去高额的医疗费用，延缓了人类社会的文明进程。
B．房地产界的专家认为，全国性的平均房价的变动只是反映一个绝对水平，无法客观反映地域结构、房屋结构、质量改善等实际情况。
C．我们要积极创造未成年人健康成长的良好社会环境，努力形成帮助未成年人、关心未成年人、尊重未成年人的社会氛围，促使他们健康成长。
D．由于受高考等多方面因素，高中教育过早地实行文理分科，使一些学生在两年左右的时间内或远离人文社会科学，或无缘探索自然科学。
二、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下列文字，完成4～6题
数字化发展的阶段
蔡曙山
①计算机处理数字和字符带来了数字计算的时代 ( http: / / www.21cnjy.com )，科学家和工程技术人员可以用计算机进行大型的数字计算，可以发射导弹、预测天气，美国第一台计算机就是为进行弹道计算而设计的，这个时期从1950年代美国制成第一台计算机开始，这时数字化的影响仅限于科学技术领域，而且也只有少数处于尖端领域的科技人员才能接触到计算机。
②数字化发展的第二阶段是文 ( http: / / www.21cnjy.com )字处理，这时计算机的功能从处理数字、字符扩展到文字，它带来了科学工作者“大换笔”和“大换脑”，使人们真正认识到计算机是一种“新工具”。这个时期大约在1980年代，但这时计算机也仅仅只是少数人的奢侈品。当计算机不仅可以处理数字、字符、文字，而且也能够处理声音、颜色、图形和图像时，数字化发展到它的第三阶段——多媒体的时代到来了。这个时期大约是从1990年代开始的，它使得计算机真正能够“进入寻常百姓家”，开始影响人们的工作、生活、休闲和娱乐。1995年，人类社会开始进入网络时代，它是数字化发展的第四阶段。网络是计算机三大前沿技术网络技术、数据库技术和人工智能技术结合的产物，其技术基础仍然是数字化，因为在网络上“奔腾”的东西不是别的，仍然是“比特”【注】！数字化，只有“比特”，数字化，只需要“比特”！网络和多媒体技术使虚拟成为可能，数字化进入它的最新发展阶段——虚拟化阶段。
③我们说，数字化是人类理性最伟大的创造 ( http: / / www.21cnjy.com )，不仅从数字化的根源和发展历史看是如此，从数字化的特征、性能和方法看也是如此。正如一位数学家所言：“上帝创造了自然数，其他一切都是人的创造！”既然数字化是人类理性的创造物，那么它就应该受到人类理性的约束和引导。
【注】比特：信息组的最小单位。
（选自《语文读本》5·《珍贵的尘土》，标题编者所加）
4．下列对原文内容的分析和概括，不符合原文的一项是（3分）
A．在数字计算时代，科学家和工程技术人员可以用计算机进行大型的数字计算，可以发射导弹、预测天气。
B．以1950年代美国制成第一台计算机为开端，人类进入数字化计算时代，但影响所及仅限于科学技术领域。
C．约在1980年代，计算机的功能从处理数字、字符、文字扩展到处理声音、颜色、图像和图像，数字化发展也因此进入第二阶段。
D．约从1990年代开始，计算机“进入寻常百姓家”，开始影响人们的工作、生活、休闲和娱乐，人类进入多媒体时代。
5．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．1995年，人类社会开始进入网络时代，它是数字化发展的第四阶段。
B．网络是网络技术、数据库技术和人工智能技术结合的产物。
C．“比特”是数字化唯一的支撑和依赖，数字化是网络技术的基础。
D．网络和多媒体技术使虚拟成为必然，也让数字化进入虚拟化阶段。
6．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．计算机数字化发展经历了数字计算时代、文字处理时代、多媒体时代和虚拟化时代四个阶段。
B．随着数字化阶段的日益发展，计算机从少数人的奢侈品也逐渐进入寻常百姓家，从而影响人们的工作、生活、休闲和娱乐。
C．无论是从数字化的根源和发展历史看。还是从数字化的特征、性能和方法看，数字化确实是人类理性最伟大的创造。
D．虽然数字化发展阶段相隔时间逐渐由长变短，进展迅速，但它应该受到人类理性的约束和引导。
三、古代诗文阅读（17分）
（一）阅读下面文言文，完成7~8题。（6分）
汉元帝杀画师
元帝后宫既多，不得常见，乃使画工图 ( http: / / www.21cnjy.com )①形，案①图②召幸之。诸宫人皆赂画工，多者十万，少者亦不减五万。独王嫱不肯，遂不得见。匈奴入朝，求美人为阏氏。于是上案图，以昭君行。及去，召见。貌为后宫第一，应对闲雅。帝悔之。而名籍已定，帝重信于外国，故不复更人。乃穷案②其事，画工皆弃市。籍其家，资皆巨万。画工有杜陵毛延寿，为人形，丑好老少必得其真……同日弃市。（葛洪《西京杂记》）
7．对下列各组句子中加点的字的解释，不正确的一项是（ ）
A．元帝后宫既多 既：已经，……以后 B．于是上案图 案：查看
C．故不复更人 更：换 D．籍其家，资皆巨万 籍：书籍
8．对下列两句话中加点的字的意义和用法的判断，正确的一项是
乃使画工图①形，案①图②召幸之 // 乃穷案②其事
A．图①图②相同，案①案②相同 B．图①图②相同，案①案②不同
C．图①图②不同，案①案②不同 D．图①图②不同，案①案②相同
阅读下面一首宋词，然后完成9～10题。（11分）
霜天晓角①·赤壁①
辛弃疾
雪堂②迁客，不得文章力。赋写曹刘兴废，千古事，泯陈迹。
望中矶岸赤，直下江涛白。半夜一声长啸，悲天地，为予窄。
【注解】①霜天晓角：词牌名。②雪堂：宋代苏轼被贬黄州，寓居临皋亭，就东坡筑雪堂。故址在近湖北省黄州市东。
9．这首词起笔写苏轼被贬黄州，作《赤壁赋》，作者这样写的目的是什么？（6分）
10．词的最后一句“半夜一声长啸，悲天地，为予窄”，抒发了词人怎样的情感？（5分）
四、语言应用（5分）
11．仿照示例再写一个句子：
示例：人生既有四季，便自有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。
人生既如登山， ， ， 。
高一语文小综合（三）
1．C
2．Ｂ（前语境的落脚点是“一闪”， ( http: / / www.21cnjy.com )后面紧接着“又闪出个……”，衔接自然恰当，又和前面主语保持了一致，应为①，排除A、D，剩下B、C。第一句的落脚点落在“葫芦湾”上，下面应紧承上句说“葫芦湾”如何，应为③，排除C，选B。
3．B
4．C（第二自然段一开始有“数字化发展的第二 ( http: / / www.21cnjy.com )阶段是文字处理，这时计算机的功能从处理数字、字符扩展到文字，它带来了科学工作者‘大换笔’和‘大换脑’，使人们真正认识到计算机是一种‘新工具’。”）
5．D（第二段中有“网络和多媒体技术使虚拟成为可能”，此项中“网络和多媒体技术使虚拟成为必然”说法错误。）
6．A（数字化发展分五个阶段：数字计算时代、文字处理时代、多媒体时代、网络时代、虚拟化时代。此项丢了第四阶段“网络时代”。）
7．D（应为动词，查抄没收）
8．C图①：动词，画；图②：名词，图片，相片。案①：查看；案②：动词，穷究，追究。
9．写苏轼才华横溢，作了《 ( http: / / www.21cnjy.com )赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》，但也没有改变他迁客的悲剧命运。（2分）词人为苏轼感到不平，（2分）也是借苏轼之典为自己鸣不平。（2分）
10．词人一声怒啸，感觉天地如此之宽，却没有我施展才华之地。（1分）抒发了怀才不遇、报国无门（2分）的苦闷、压抑、悲愤的心情。（2分）
11．便难免峰回路转，花明柳暗，升降起伏。
