阶段性综合复习训练（考查第三单元、第四单元内容）（含答案解析）2023——2024学年高中历史统编版（2019）中外史纲要下

阶段性综合复习训练（考查第三单元、第四单元内容）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．1500年以后，大航海时代到来，16-17世纪，西班牙、葡萄牙率先成为两大殖民强国而傲视全球。下列各项属于这一时期阶段性特征的是（ ）
A．西班牙、葡萄牙成为工业强国 B．东方已成为西葡的投资场所
C．西班牙、葡萄牙大肆输出商品 D．西、葡尚无力征服农耕大国
2．1497年，由意大利籍探险家卡伯特领导的远航，在英格兰国王亨利七世的支持下成功抵达了北美洲。这次远航（ ）
A．发现了纽芬兰岛 B．建立了英国第一个殖民地
C．到达美洲合恩角 D．开辟了通往印度的新航线
3．在葡萄牙殖民统治下，中国澳门一度成为远东地区最重要的贸易港口之一。葡萄牙人利用澳门的地理位置，发展同中国的贸易往来，将大量的丝绸、瓷器等运往欧洲。同时，澳门也成为东西方文化交流的重要窗口，吸引了众多传教士、商人和冒险家前来。澳门的变迁折射出（ ）
A．中国人口结构的重大改变 B．大帆船贸易航线的开辟
C．中国殖民化程度不断加深 D．全球贸易网的逐步形成
4．《中国新地图集》是耶稣会士卫匡国（1614—1661）编纂而成，至此欧洲地图学家终于走出了马可·波罗的阴影，欧洲地图中的东亚，也更接近中国本土地图。这主要是因为（ ）
A．民众文化水平的提高 B．商业革命的兴起
C．外部空间知识的更新 D．印刷技术的传入
5．下图所示是美国学者克罗斯比《哥伦布大交换》一书的目录，从中可以看出，作者重在强调（ ）
A．美洲对全球发展的重大贡献 B．新旧大陆文明的碰撞与冲突
C．疫病对人类社会的重大危害 D．生态环境视角下的历史解读
6．新航路开辟后，荷、英等国带头对太平洋与北美洲未知之地进行了探索。荷兰探险家威廉·扬松和阿贝尔·塔斯曼发现了澳大利亚的海岸；英国航海家詹姆斯·库克船长对太平洋沿岸进行了测绘；俄罗斯将领维他斯·白令发现了以他姓氏命名的白令海峡。他们的这些探索（ ）
A．开阔了人类认识世界的视野 B．维护了西葡海外殖民地权益
C．开启了欧洲殖民扩张的步伐 D．揭开了探索全球航路的序幕
7．17世纪，荷兰学者格劳秀斯提出了“商业天赐说”：自然是上帝对人类的恩赐，天地初创，物皆共有，先占催生了私有财产权，而商业帮助人类交换私产，以满足彼此需求，否则人类将处于原始、野蛮中。该学说（ ）
A．缓和了欧洲各国殖民冲突 B．掩饰了殖民国家侵略本质
C．奠定了国际法的基本原则 D．打破了西葡两国殖民霸权
8．1482年，若奥二世为实现“绕过非洲，抵达印度”的目标，任命卡奥率领船队向南航行，在刚果河口立下第一根大理石标注，以标志对所达之地的殖民占领权，并劝诱刚果国王改信基督教。这说明当时（ ）
A．英国国王开启对外殖民之路 B．多重因素推动西欧人远航探险
C．西班牙在美洲大陆进行扩张 D．欧洲人找到了直达印度新航路
9．有学者指出，如果根据君主主权乃至“朕即国家”的理论，法国大革命的起义者无疑都是叛国者，但最终被以“叛国罪”处决的，恰是试图勾结外国君主共同镇压革命的路易十六及其王后。这反映了当时法国（ ）
A．大革命的进程具有激进性 B．人民的人权意识较薄弱
C．建立军事独裁具有必然性 D．民族国家观念内涵变化
10．18世纪时，德意志的普鲁士邦国实行“开明专制”，政府大量聘任律师为国家提供法律服务。1781年，腓特烈大帝对司法制度进行改革，规定律师是“独立的自由职业者”。这些举措（ ）
A．借鉴了普通法系一些做法 B．完善了普鲁士邦国法律体系
C．适应了资本主义发展需要 D．减轻了普鲁士法官工作负担
11．下图是16世纪初期德国版画家汉斯·塞巴德·贝哈姆创作的作品，画中右侧的路德正带领一群工匠和农民与左侧的神学家争辩。该作品（ ）
A．还原了宗教改革的历史全貌 B．表明了当时宗教信仰发生动摇
C．展现了浪漫主义的创作手法 D．反映出宗教改革社会基础广泛
12．如图发表于1870年8月的英国《时代周刊》。画中英国“坐山观虎斗”，坚持“最安全的中立”，将比利时置于自己的保护之下，同时“睁一只眼睡觉”，对远处的“狗咬狗”保持密切关注（ ）
“狗咬狗”反映的历史事件
A．导致欧洲封建复辟时期出现 B．促使英国政府放弃均势政策
C．改变了欧洲的国际关系格局 D．阻止了资本主义制度的扩展
13．1517年，马丁·路德在教堂门上张贴了他的《九十五条论纲》，这一事件通常被视为宗教改革的开始。路德通过这一行动直接批评了（ ）
A．教皇的无上权威 B．出售赎罪券的做法
C．教士的道德败坏 D．教会对圣经的解释
14．孟德斯鸠在《论法的精神》中提出：“立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。人民参与治国应仅限于遴选代表，代表的优点是有能力参与各种事务的讨论，人民则完全不具备这种能力。行政权应该执掌在君主手中。”这表明孟德斯鸠（ ）
A．反对君主制度 B．正确认识普通民众的参政议政的能力
C．主张贵族专制 D．试图调和君主、贵族和人民间的矛盾
15．丹尼尔·J·布尔斯廷研究《独立宣言》的前言和结语中的主语时发现，提到的尽是“这些殖民地”、“这些州”、“他们”、“自由独立的州”等词语，这主要体现的美国政治文化是（ ）
A．团结勇敢的反抗精神 B．天赋人权的民主原则
C．追求自由的解放意识 D．平等独立的州权观念
二、材料分析题
16．阅读材料，回答下列问题。
材料一 作为一名英国海军将领和伊丽莎白时代最著名的航海家，弗朗西斯·德雷克爵士是第一位完成环球航行的船长。德雷克大约于1541年出生在英格兰德文郡的塔维斯托克附近，出身于一个贫穷的虔诚新教徒农民家庭。德雷克的早年时代鲜为人知，但他从他父亲那里继承了坚定的新教观念，这使他与天主教西班牙的终身斗争成了事关宗教信仰的事业，当然也与物质回报有关。1566年，德雷克参加了一次前往佛得角群岛和西印度群岛的奴隶贸易远航，遭到西班牙人袭击，五艘船损失了三艘，许多英国船员被杀，这起事件进一步加深了德雷克本已很深的对西班牙人的仇恨。
——（美）弗兰克·萨克雷约翰·芬德林《世界大历史》
材料二 进入16世纪70年代以后，英国的海盗活动更扩大到西班牙的美洲殖民地……这种私掠巡航一旦成功，会使参加者一夜之间成为暴发户。为此吸引了各阶层行行色色的分子加入，包括国王在内，使私掠巡航成为一种有组织的活动。海盗劫掠的方式是专业性的，有的海军将领、海员、大小货船渔船的船主、船长、船员专以海上掠夺为主。伊丽莎白女王一贯纵容和支持海盗活动，甚至公开投资于这种具有极大冒险性的私掠巡航。女王的参加，使活动带有半官方性质。德雷克在1577—1580年、1585年、1589年的出航，是以女王的海军将领的身份来指挥船队的，有时航行并有官方的指令。
——摘自陈曦文《英国16世纪经济变革与政策研究》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出德雷克探寻新环球航线的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括16世纪后期德雷克等私掠活动的特点及其原因。
17．阅读材料，完成下列要求。
在极其相似的历史表象下常常掩盖着极大不同的历史本质，发生在15世纪首尾两端的郑和航行与哥伦布、达·伽马航行就是这一类的相似事件。
材料一 三大航海的指标对比
郑和航行 达·伽马航行 哥伦布航行
次数与时距 7次历时28年 2次历时6年 4次历时13年
船只数目 一般每次260余只，大中巨型宝船60只 最少3只，最多17只 第一次4只，第二次20只
船只吨位和人数 估计1500吨、约27000人 100—200吨、约90—1500人 50—120吨、约150人
打通交通线 中国至东非海岸 绕航非洲至印度 欧洲至加勒比海岸
船队性质 皇朝特遣舰队 王室特许私人航海探险队
资金来源 国库调拨 股份和私人集资、王室赞助
——摘编自罗荣渠《15世纪中西航海发展取向的对比与思索》材料二 发现通向印度的好望角航路这一事件的极其重要的成果，是把欧亚大陆东西海岸的航行连接起来，即使这是一条迂回的路线……由哥伦布一代的伟大航海家们开始的变革，赋予基督教世界以最广大的除飞翔以外的活动能力……主要政治效果是把欧洲与亚洲的关系颠倒过来……欧洲现在出现在世界上……它的势力包围着至今一直在威胁它本身生存的欧亚大陆强国。在水域中发现的空旷土地上，创造了许多新的欧洲，对于欧亚大陆来说，现在的美洲和澳洲，甚至在某种程度上说，撒哈拉外侧的非洲，就是以前欧洲的不列颠和斯堪的纳维亚。
——摘编自强世功《陆地与海洋—“空间革命”与世界历史的“麦金德时代”》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括东西方航海活动的差异，并分析产生差异的根本原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述新航路开辟对欧洲的影响。
18．阅读材料，回答下列问题。
材料一
左图是1520年6月15 日，教皇利奥十世宣发布的《主，起来吧》通谕封面。通谕限令路德在收到通谕之后的6天内来罗马，并宣布放弃异端邪说,否则将把路德逐出教会。路德却最终将教皇的通谕扔进了火堆。
——（美）威廉·曼彻斯特《黎明破晓的世界：中世纪思潮与文艺复兴》材料二 启蒙时代哲人发展出的新社会科学对于基督教的政权神授论以及封建等级制与依附制是强烈批判的。但是，除了卢梭等少数例外，他们支持财产私有和个人利益，并未对商业社会给予严厉批评。在许多方面，启蒙运动高唱的“进步”颂歌对新的商业与工业体制带来的同样严重的不平等与压迫却视而不见。
——（英）罗伊·波特《启蒙运动》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出以路德为代表的“异端邪说”的内容，分析其产生的影响。
(2)根据材料二、指出启蒙运动的斗争对象，并分析启蒙运动的局限性。
19．阅读材料，回答问题。
材料一:文艺复兴始于14世纪初，这时的意大利是文艺复兴独一无二的中心。薄伽丘在《十日谈》中说道：“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好的拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流。”文艺复兴后期，在《哈姆雷特》中，莎士比亚这样写道：“人类是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”
——文聘元《西方通史》
材料二:在法国从封建主义向资本主义转变的年代里，那些勇敢的启蒙思想家们以深刻的见解和犀利的笔锋猛烈抨击封建统治，宣传和颂扬必将取代旧制度的“理性”新时代，他们确实是“非常革命的”“伟大人物”。他们的宣传启发了人们反封建的意识，在已经腐朽了的黑暗专制制度中给人们带来了光明。
——刘宗绪《改变世界历史的二十五年》
(1)根据材料一，结合所学，指出14—16世纪间意大利文艺复兴中心的转换。概括说明《十日谈》和《哈姆雷特》体现的人文精神的差异。
(2)根据材料二，结合所学，指出“伟大人物”用“犀利的笔锋”表达的共同思想主张，并分析这些思想主张对人与社会的重要作用。
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参考答案：
1．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：16-17世纪（世界）。根据材料并所学知识可知，新航路开辟后，西班牙、葡萄牙率先成为两大殖民强国而傲视全球，但其在殖民地掠夺的财富并没有在本国转化为资本，西班牙和葡萄牙没有能力征服农耕大国，很快就衰落下去了，D项正确；西班牙、葡萄牙属于封建国家，不是工业强国，排除A项；西班牙和葡萄牙掠夺的财富挥霍在上层人物的个人享受之中，并没有进行投资，排除B项；西班牙、葡萄牙属于封建国家，不可能大肆输出商品，史实表述错误，排除C项。故选D项。
2．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1497年（英国）。结合所学知识可知，1497年，卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛，A项正确；1607年，英国在北美建立了第一个殖民地—弗吉尼亚，排除B项；1578年，英国人德雷克到达美洲合恩角，排除C项；1497-1498年达·伽马率船队开辟了通往印度的新航线，排除D项。故选A项。
3．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝时期（中国）。根据材料“葡萄牙人利用澳门的地理位置，发展同中国的贸易往来，将大量的丝绸、瓷器等运往欧洲。同时，澳门也成为东西方文化交流的重要窗口，吸引了众多传教士、商人和冒险家前来。”结合所学知识可知，中国澳门在葡萄牙殖民统治下，成为远东地区最重要的贸易港口之一，葡萄牙人将中国商品通过澳门港口流通至西方，也是使得澳门成为中西方文化交流的地区，这侧面反映了全球贸易网的逐步形成，D项正确；“中国人口结构的重大改变”的表现为城乡人口比重的变化等，但是材料主要表现为澳门与世界贸易的关系，排除A项；大帆船贸易航线的开辟主要是由西班牙人完成，与葡萄牙关系不大，排除B项；“中国殖民化程度不断加深”是中国近代的社会特征，与材料时间不符，排除C项。故选D项。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是原因题。根据题干关键信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料和所学可知，卫匡国（1614—1661）编纂而成《中国新地图集》更接近中国本土地图主要是因为新航路开辟以来，西欧国家开始进行殖民扩张，对外部空间的认知得到更新，因此出现材料中的现象，C项正确；材料与民众的文化水平提高无关，排除A项；商业革命主要表现为流通中的商品种类与数量的增多、商路及商业中心的转移、商业经营方式的转变、世界市场的雏形开始形成等，与材料无关，排除B项；印刷术在此之前就已经传入了欧洲，印刷技术和地图更加精准无关，排除D项。故选C项。
5．D
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为近代（欧洲）。材料围绕“哥伦布大交换”，对新旧世界两边着墨，以“生物多样性遭破坏”结尾，说明学者立足于生态环境视角看待新航路开辟，D项正确；A项只强调了新航路开辟的进步性，解读过于片面，排除A项；题干从正反两方面看待新航路开辟，B项只强调冲突，概括不全面，排除B项；C项只重危害一端，第三、五两章没有涉及，排除C项。故选D项。
6．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时期（世界）。根据材料“荷兰探险家威廉·扬松和阿贝尔·塔斯曼发现了澳大利亚的海岸；英国航海家詹姆斯·库克船长对太平洋沿岸进行了测绘；俄罗斯将领维他斯·白令发现了以他姓氏命名的白令海峡”并结合所学知识可知，荷、英、俄等国进行的海上探险发现了很多原来不为欧洲人所知道的地方，开阔了人类认识世界的视野，A项正确；材料反映的是荷兰、英国、俄国等开辟新航路，与西班牙和葡萄牙形成竞争，排除B项；材料并没有涉及“欧洲殖民扩张”，且西班牙和葡萄牙在16世纪已经开始了殖民扩张，排除C项；材料中的这些探索是在新航路开辟之后，排除D项。故选A项。
7．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪荷兰。根据材料可知，在格劳秀斯看来，地球属于全人类，自然对人类的庇佑体现于上帝向各地分配恩赐，但上帝并不向人类赐予全部的必需品，所以通过对无主土地的占有而取得对该土地的主权，以获取更多的资源进行商业交换，这实质上以商业交换的名义，将殖民地定位“财产”，掩饰了殖民国家侵略的本质，B项正确；该学说会加剧各国的殖民冲突，排除A项；格劳秀斯的《战争与和平法》奠定了国际法的基础，《威斯特伐利亚条约》确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，排除C项；材料未涉及西葡殖民霸权，排除D项。故选B项。
8．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1482年（西欧）。据本题材料概括得出主要结论是：葡萄牙国王若奥二世为了实现“绕过非洲，抵达印度”的目标，在刚果河口立下标注，标志对所达之地的殖民占领权，还劝诱刚果国王改信基督教，说明当时多种因素推动西欧人远航探险，B项正确；材料是葡萄牙国王若奥二世开启对外殖民之路，排除A项；材料体现的是葡萄牙在非洲扩张，排除C项；据材料“绕过非洲，抵达印度”可知，欧洲人没有找到直达印度的新航路，排除D项。故选B项。
9．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代的法国。材料表明在法国大革命中以“叛国罪”处死的是镇压革命的路易十六和王后，不是起义者，这说明民族国家内涵发生了变化，D项正确；材料体现的是“叛国罪”处死的对象的变化，不涉及大革命的进程，排除A项；材料不涉及人民的人权意识，排除B项；材料只是体现了“叛国罪”处死对象的变化，不涉及建立军事独裁问题，排除C项。故选D项。
10．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是18世纪的德意志。根据材料信息“18世纪”“开明专制”“政府大量聘任律师为国家提供法律服务”“律师是‘独立的自由职业者’”及所学可知，此时的德意志处于四分五裂的状态，严重影响了德国政治经济的发展，由此可见，这些措施适应了资本主义发展需要，C项正确；材料无法得出借鉴普通法系的相关信息，排除A项；材料没有普鲁士邦国法律体系的相关信息，排除B项；据材料“减轻了普鲁士法官工作负担”的表述与题干主旨不符，排除C项。故选C项。
11．D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪初期（欧洲）。据图和材料中的“路德正带领一群工匠和农民与左侧的神学家争辩”可以看出，宗教改革得到了社会各阶层人士的支持，反映出宗教改革社会基础广泛，D项正确；材料只是反映了宗教改革中的部分场景，无法体现宗教改革的历史全貌，排除A项；作品中工匠和农民与神学家争辩并不一定意味着宗教信仰动摇，可能只是对宗教教义和教会制度的讨论和争议，排除B项；材料中的绘画作品体现的是现实主义，而非浪漫主义，排除C项。故选D项。
12．C
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题，本质题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1870年（英国）。根据材料图片并结合所给时间可知，狗咬狗指的是普法战争，1870年到1871年的普法战争是欧陆双雄的生死角逐，牵动着欧洲每一个国家与民族的神经，无论是法国还是普鲁士最终获胜，都将宣告一个全新的欧陆政治格局的诞生，C项正确；导致欧洲封建复辟时期出现说法错误，不符合史实，排除A项；英国当时采取中立政策，排除B项；普法战争后，德国建立了资本主义政治制度，并没有阻止，排除D项。故选C项。
13．B
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：1517年德意志。文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑，人 们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。1517年，德意志维登 堡大学神学教授马丁·路德撰写了著名的《九十五条论纲》， 痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕，B项正确；否定教皇的权威、批评 教士的道德败坏、否定教会对圣经的解释，这些都是宗教改革深入发展后的内容，排除A项、C项、D项。故选B项。
14．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。根据材料“人民参与治国应仅限于遴选代表，代表的优点是有能力参与各种事务的讨论，人民则完全不具备这种能力。”与“行政权应该执掌在君主手中。”“贵族集团的成员应该世袭”可知，孟德斯鸠的这一观点，主张通过权力划分，国家组织构建来调和君主、贵族和人民间的矛盾，D项正确；根据所学知识可知，孟德斯鸠主张“君主立宪制”，不反对君主制度，排除A项；根据材料“人民参与治国应仅限于遴选代表，代表的优点是有能力参与各种事务的讨论，人民则完全不具备这种能力。”可知，孟德斯鸠认为人民的参政水平有效，不具备的参政议政的能力，排除B项；根据材料“立法权应该委托给贵族集团和由选举产生的、代表人民的集团。贵族集团的成员应该世袭。”可知，孟德斯鸠认为贵族是国家政治的一部分，可以掌握一部分国家权利，不主张贵族专制，排除C项。故选D项。
15．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（美国）。据材料“自由独立的州”“这些州”及所学知识可知，美国独立战争中各州虽然大小不以，但在《独立宣言》中把各州放在平等的地位，反映了在美国独过程中形成了各州平等独立的州权观念，D项正确；材料反映的是各州的平等，没有涉及勇敢的反抗精神，排除A项；材料强调的是州权，而非人权，排除B项；仅通过各州平等独立不能体现对于自由解放的追求，排除C项。故选D项。
16．(1)原因：新航路开辟后，西班牙和葡萄牙垄断了东西方的航海要道；宗教改革后，新教国家与天主教国家矛盾尖锐；英国资本主义不断发展；黑奴贸易兴起。（任三点）
(2)特点：范围广；参与阶层广泛；组织性强；专业性强；半官方性质。（任四点）
原因：巨额财富的诱惑；政府的默许或支持；地理位置的优越。
【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空为：近代（世界）。原因：根据所学可知，15世纪末16世纪初，西班牙葡萄牙率先走上新航路开辟道路，西班牙和葡萄牙垄断了东西方的航海要道；根据材料“1566年，德雷克参加了一次前往佛得角群岛和西印度群岛的奴隶贸易远航，遭到西班牙人袭击，五艘船损失了三艘，许多英国船员被杀，这起事件进一步加深了德雷克本已很深的对西班牙人的仇恨。”可得出宗教改革后，新教国家与天主教国家矛盾尖锐；黑奴贸易兴起；根据所学从时间上看16世纪，此时英国资本主义不断发展。
（2）本题是特点类、背景类材料分析题。时空为：近代（世界）。第一小问特点：根据材料“ 进入16世纪70年代以后，英国的海盗活动更扩大到西班牙的美洲殖民地”可得出范围广；根据材料“为此吸引了各阶层行行色色的分子加入，包括国王在内，使私掠巡航成为一种有组织的活动。”可得出参与阶层广泛；组织性强；根据材料“海盗劫掠的方式是专业性的，有的海军将领、海员、大小货船渔船的船主、船长、船员专以海上掠夺为主。伊丽莎白女王一贯纵容和支持海盗活动，甚至公开投资于这种具有极大冒险性的私掠巡航。女王的参加，使活动带有半官方性质。”可得出专业性强；半官方性质。
第二小问原因：根据材料“这种私掠巡航一旦成功，会使参加者一夜之间成为暴发户。”可得出巨额财富的诱惑；根据材料“伊丽莎白女王一贯纵容和支持海盗活动，甚至公开投资于这种具有极大冒险性的私掠巡航。女王的参加，使活动带有半官方性质。”可得出政府的默许或支持；根据所学从地理位置上看，地理位置的优越。
17．(1)不同点：性质不同：西方航海基本上是资本主义性质的探险活动，而中国是封建性质的活动。经费来源不同：西方是私人筹资，股份制公司形式，中国是封建国家财政支付。目的不同：西方基本上是以经济利益为目的，而中国是为了政治目的。规模不同：中国规模远远大于西方。结果不同：西方推动了历史的发展，把人类带进资本主义时代，中国后来停滞不前。原因：中西航海的政治体制和经济形态不同。
(2)影响：开辟了一条通往东方的新航路，密切了东西方的联系；有利于基督教的传播；发现了新大陆，世界日益连成一个整体；欧洲逐渐崛起，欧洲与亚洲的关系发生颠倒；引发了商业革命和价格革命，推动了资本主义发展和欧洲社会转型。
【详解】（1）不同点：本题是对比类材料分析题。时空是近代东西方。根据材料“一般每次260余只，大中巨型宝船60只”“估计1500吨、约27000人”“最少3只，最多17只”“100—200吨、约90—1500人”“第一次4只，第二次20只”“50—120吨、约150人”可知，规模不同：中国规模远远大于西方。根据材料“国库调拨”“股份和私人集资、王室赞助”可知，经费来源不同：西方是私人筹资，股份制公司形式，中国是封建国家财政支付。根据材料“皇朝特遣舰队”“王室特许私人航海探险队”可知，性质不同：西方航海基本上是资本主义性质的探险活动，而中国是封建性质的活动。根据所学知识可知，目的不同：西方基本上是以经济利益为目的，而中国是为了政治目的。结果不同：西方推动了历史的发展，把人类带进资本主义时代，中国后来停滞不前。原因：本题是背景类材料分析题。时空是近代东西方。根据所学知识可知，产生差异的根本原因是中西航海的政治体制和经济形态不同。
（2）影响：本题是影响类材料分析题。时空是近代欧洲。根据材料“发现通向印度的好望角航路这一事件的极其重要的成果，是把欧亚大陆东西海岸的航行连接起来，即使这是一条迂回的路线”可知，开辟了一条通往东方的新航路，密切了东西方的联系；根据材料“由哥伦布一代的伟大航海家们开始的变革，赋予基督教世界以最广大的除飞翔以外的活动能力”可知，有利于基督教的传播；根据材料“在水域中发现的空旷土地上，创造了许多新的欧洲，对于欧亚大陆来说，现在的美洲和澳洲，甚至在某种程度上说，撒哈拉外侧的非洲，就是以前欧洲的不列颠和斯堪的纳维亚”可知，发现了新大陆，世界日益连成一个整体；根据材料“主要政治效果是把欧洲与亚洲的关系颠倒过来……欧洲现在出现在世界上……它的势力包围着至今一直在威胁它本身生存的欧亚大陆强国”可知，欧洲逐渐崛起，欧洲与亚洲的关系发生颠倒；根据所学知识可知，引发了商业革命和价格革命，推动了资本主义发展和欧洲社会转型。
18．(1)内容：灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式；上帝面前人人平等；主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。
影响：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义，有利于欧洲资本主义的成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。（任三点）
(2)斗争对象：封建专制制度、宗教神学体系（封建教权、王权和特权）。
局限：未批判财产私有制；忽视新的商业与工业体制带来的不平等；本质上是资产阶级的自由平等。
【详解】（1）本题是特点类与影响类材料分析题。时空是近代的欧洲。第一小问内容，根据材料一“路德却最终将教皇的通谕扔进了火堆”可知，灵魂获救靠自己的信仰，不靠繁琐的宗教仪式；根据材料一“通谕限令路德在收到通谕之后的6天内来罗马，并宣布放弃异端邪说”结合所学知识可知，上帝面前人人平等；再结合所学知识可知，主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。
第二小问影响，根据材料一“路德却最终将教皇的通谕扔进了火堆。”结合所学知识，从思想，经济与社会等角度分析，从思想上，进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；在经济上，有利于欧洲资本主义的成长；在社会上，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。
（2）本题是特点类材料分析题。时空是近代的欧洲。第一小问斗争对象，根据材料二“启蒙时代哲人发展出的新社会科学对于基督教的政权神授论以及封建等级制与依附制是强烈批判的。”结合所学知识可知，其斗争对象为封建专制制度、宗教神学体系
第二小问局限，根据材料二“但是，除了卢梭等少数例外，他们支持财产私有和个人利益，并未对商业社会给予严厉批评”，可知未批判财产私有制；根据材料二“在许多方面，启蒙运动高唱的‘进步’颂歌对新的商业与工业体制带来的同样严重的不平等与压迫却视而不见。”可知，忽视新的商业与工业体制带来的不平等；再结合所学知识可知，本质上是资产阶级的自由平等。
19．(1)转换：由意大利到英国。
差异：《十日谈》认为人类的天性不可阻挡；《哈姆雷特》肯定人的价值，否定神，体现人文主义思想。
(2)主张：反对封建专制统治，倡导理性、自由、平等、民主、科学和人权。
作用：为人民取得统治地位做了思想和理论的准备；为法国大革命爆发，推翻专制王朝，做了充分的思想准备；启迪了人们的思想，动摇了专制统治；激励了中日等亚洲国家仁人志士为改造旧社会而斗争。
【详解】（1）本题是对比类材料分析题。时空是：14—16世纪（欧洲）。
转换：根据材料“文艺复兴始于14世纪初，这时的意大利是文艺复兴独一无二的中心。......文艺复兴后期，在《哈姆雷特》中，莎士比亚这样写道”可知，由意大利到英国。
差异：根据材料“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好的拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流。”可知，《十日谈》认为人类的天性不可阻挡；根据材料“人类是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”可知，《哈姆雷特》肯定人的价值，否定神，体现人文主义思想。
（2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是：17—18世纪（欧洲）。
主张：根据材料“在法国从封建主义向资本主义转变的年代里，那些勇敢的启蒙思想家们以深刻的见解和犀利的笔锋猛烈抨击封建统治”结合所学知识可知，反对封建专制统治，倡导理性、自由、平等、民主、科学和人权。
作用：根据材料“他们的宣传启发了人们反封建的意识，在已经腐朽了的黑暗专制制度中给人们带来了光明。”结合所学知识可知，启蒙运动思想为人民取得统治地位做了思想和理论的准备，为法国大革命爆发，推翻专制王朝，做了充分的思想准备，同时也启迪了人们的思想，动摇了专制统治，对激励了中日等亚洲国家仁人志士为改造旧社会而斗争具有重要的作用。
答案第1页，共2页
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