课件10张PPT。旅游方案冀教版六年级数学下册教学目标1.通过自主探索、合作交流的学习方式,培养同学们从数学角度提出问题、分析问题、综合运用知识解决问题的意识,并培养其优化意识。 2.初步培养同学们收集信息,分析和处理信息的能力。游览的景点:庐山 这次旅游,老师让我们自己来做活动的策划者和组织者。寻找和解决旅游中的数学问题。这对我们来说,是一次不小的挑战。我们小组的成员先通过集体讨论,把时间安排、租房方案、经费计算作为研究的主要问题,大家分工合作,群策群力。终于完成了这份作品。“六·一”儿童节快到了,老师要带我们去庐山玩,真是太棒了!时间安排出发时间:5月31日17:30
游览时间:6月1日8:00~16:30
回来时间:6月1日17:00
乘车所需时间:往返共需4小时左右
共需时间:
(1)5月31日:24:00-17:30=6时30分
(2)一共:6时30分+17时=23时30分 在安排时间时。我们用到了以前学过的普通记时法与24时记时法互化的方法。在计算总时间时,我们认识到,如果要计算几天的时间,可以先求出部分时间,再把它们全部加起来。计算时还要注意时和分之间的进率是60。设计租房方案 我们班男生13人,女生11人。怎样租房最合算?4人间80元
3人间66元男生租房方案设计设计租房方案 从租房方案的设计活动中,我们发现租房时一般先就大房间,再租小房间比较省钱。而且房间的床位应该尽量接近总人数。这样按照一定的顺序和方法来设计,就不容易产生浪费啦。对了!租船、租车问题不也可以运用这样的思路吗!4人间80元
3人间66元女生租房方案设计估计费用 费用在旅游中可重要了。我们列出了这张表,一目了然。计算这么多的数字还是第一次,可真得认真点!参考网址: 我们在设计旅游计划时,这些网站可帮了不少忙。大家都去看看吧。中国庐山网:
http://www.china-lushan.com/
九江中国旅行社
http://www.u.net.cn/ctsjj/fj.htm
庐山在线:
http://www.lushanhao.com/全课小结同学们,今天我们运用所学的数学知识和方法共同解决了旅游中的一些问题,其实,生活中处处有数学,数学与我们的生活紧密相连,让我们用数学的眼睛去观察周围这个美丽的世界! 让我们背起行囊,出发吧!