第16课 《宇宙的另一边》第二课时（教学课件）

(共29张PPT)
16. 宇宙的另一边
第二课时
目录
2.创编想象故事
1.说宇宙的奥秘
3.概括课文主题
4.课外阅读延伸
CONTENTS
学习任务一
说宇宙的奥秘
上节课我们了解了课文的主要内容，这节课，我们继续走进文本，跟随着作者的文字去领略宇宙的的奥秘吧。
用自己的话说一说课文第3自然段写了宇宙另一边的哪些秘密。
提示：用自己的话说一说就是根据课文内容，加上自己的理解，重新组织语言来表述一下。
思考：你发现“用自己的话说一说”有什么秘诀呢？
可以根据课文内容调整顺序，还可以加上自己的想象，重新组织语言……
宇宙的 另一边 宇宙的
另一边
“我”拿出作业本
“我”放回书包
“我”爬楼梯
“我”正下楼
雪在冬天下
雪在夏天下
太阳从东边升起
太阳从西边升起
石头没有生命
石头有生命
第一节课是语文课
第一节课是数学课
地球
地球
自己试着说一说其他自然段的内容。
第4自然段表述示例：冬天，望着窗外满天飞舞的雪花，我忽然想到：在宇宙的另一边，会不会是在夏天下雪呢？早晨，看到日出，我又想到：在宇宙的另一边，太阳会不会是从西边升起的呢？因为那边的一切都是我们这边的倒影呀。
围绕“宇宙的另一边是这一边的倒影”这句话展开想象。
①我们这一边是周一到周五上学，宇宙的另一边是不是周一到周五休息五天？这么长的时间里，那里的学生会做些什么？玩些什么呢？
学习任务二
创编想象故事
②这一边的我是一个男孩，宇宙另一边的我是不是一个女孩呢？如果我是一个女孩会发生什么呢？
试着脱离课文的情境，创编自己的想象故事。
①宇宙的另一边的天空中盛开着鲜艳的花儿。蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在花丛中飞舞着，花香随风飘散。
②在宇宙的另一边，人们驾驶着糖果汽车出行，遇到交通信号灯，糖
果汽车会自动听从指
挥，如果驾驶员违章，
不好意思，糖果汽车
会变成一粒棒棒糖，把你扔在大街上不管了。
③宇宙的另一边的学生，在周一到周五休息，不需要去上学。他们合理安排着这五天时间：周一复习在学校里学到的知识；周二和小伙伴一起去郊外玩耍；周三去少年宫参加兴趣小组的活动；周四去体育场进行体育锻炼；周五预习下周要学习的新知识。
请你发挥想象，写一写宇宙另一边的减法和除法。
宇宙另一边的减法是这样的：大地万物减去夏天的酷热等于金秋的硕果，那时，秋高气爽，无数的孩子会来到田野里放风筝、野餐、露营……这样，大地万物减去夏天的酷热又等于无数孩子的节日。
大地万物-夏天的酷热=金秋的硕果
大地万物-夏天的酷热=无数孩子的节日
宇宙另一边的除法是这样的：“寒冬腊月”除以“北风吹雁雪纷纷”，再除以“瑞雪兆丰年”，等于“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，又等于“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，最后等于“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
寒冬腊月
北风吹雁雪纷纷
瑞雪兆丰年
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
寒冬腊月÷北风吹雁雪纷纷÷瑞雪兆丰年
千山鸟飞绝，万径人踪灭
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花
忽如一夜春风来，千树万树梨花开
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
照应前文
学习任务三
概括课文主题
这篇文章写“我”想象宇宙的另一边还有一个世界，而且是这一边的倒影，由此引出一个神奇有趣的想象世界，表现了“我”丰富的想象力，也让我们感受到想象的大胆、奇特。
宇宙的另一边
宇宙的这一边
宇宙的另一边
神秘的宇宙
奇妙的想象
城市
“我”
冬天下雪
太阳东升
石头没有生命
第一节上语文课
……
一样的城市
另一个“我”
夏天下雪
太阳西升
石头有生命
第一节上数学课
……
板书设计
反着想 联系事物特点
学习任务四
课外阅读延伸
你知道真正的公主在哪里吗？是在大海边、宫殿里，还是在城堡里？你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗？你知道《小王子》里的那只小狐狸有什么秘密吗？
拓展延伸
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。有一天，盘古醒来了，他用身边的斧头劈碎“大鸡蛋”，天
盘古开天地
拓展延伸
和地初步形成。天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，像柱子一样撑在天地之间。最后天地成形，盘古精疲力竭而倒下。盘古倒下后，他呼出的气息变成风和云，他的
拓展延伸
下节课再见