地理(湘教版)选修6导学案:第一章第一节 环境概述

文档属性

名称 地理(湘教版)选修6导学案:第一章第一节 环境概述
格式 zip
文件大小 4.6MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 地理
更新时间 2015-09-30 13:42:00

图片预览

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
第一节 环境概述
学习目标 学习本节内容后,你应能
  了解环境的概念及其分类。 掌握以下要点1.了解环境的概念及其分类。2.了解环境因素的概念及其分类。3.了解环境质量的概念及其影响因素。探究以下问题1.自然环境对社会环境有何影响?2.环境是由哪些因素构成的?
一、环境的概念及分类
1.概念
环境是指人类赖以生存与发展的______和______条件的综合体。
2.环境的分类
环境按其属性可分为________和________。
3.环境的内涵
环境是一个相对的概念,又是一个不断发展的概念。
(1)环境的相对性
不同的______,环境的内容和形式是不一样的。
科学领域 主体 环境的内容和形式
生态科学 ______ ________
________ ____ 人类环境
(2)环境的发展性
环境是一个不断发展的概念,它的发展性可从时间和空间两个角度理解。
预习交流
2008年11月12日汶川大地震第一个地震遗址保护纪念地——广元市青川县东河口地震遗址公园正式开园。地震遗址公园面积近50平方千米,集中展示了地震造成的崩塌、地裂、隆起、断层、褶皱等多种地质破坏形态。按照其属性,东河口地震遗址公园属于哪种环境?21世纪教育网版权所有
二、环境因素
1.概念:是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与__________发生________的基本成分。21cnjy.com
2.分类:环境因素又称________,包括________因素和________因素两大类。
三、环境质量
1.概念:指环境因素受______影响的程度,是对环境状况的一种描述。
2.主要影响因素:______原因。
3.分类:根据环境因素的不同,可分为大气环境质量、________质量、________质量等。
预习交流
为什么说环境质量的形成主要是受人为原因的影响?
答案:一、1.社会 物质
2.自然环境 社会环境
3.(1)主体 生物 生物环境 环境科学 人
(2)人类社会的发展 扩张
预习交流:提示:虽然地震遗址公园中的破坏 ( http: / / www.21cnjy.com )形态是由地球内力爆发形成的,但公园的建设和规划必然有人类活动的参与,属于“社会活动创造的人工环境”,因此,该地震遗址按属性划分属于社会环境。www.21-cn-jy.com
二、1.环境整体 相互作用
2.环境要素 自然环境 社会环境 空气 岩石
阳光 工业 交通 科学技术
三、1.污染
2.人为
3.水环境 土壤环境
预习交流:提示:环境质量是指环境因素受污染影响的程度,而环境污染主要是由人类过量排放废弃物并超过环境的自净能力造成的。2·1·c·n·j·y
在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!
我的学困点 我的学疑点
主题一 自然环境与社会环境的区别
材料:1986年,美国人巴斯为了扩展人类新的生存空间,在美国亚利桑那州的沙漠区兴建了世界瞩目的“生物圈2号”。它是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场,在这个微型世界中,有海洋、平原、沼泽、雨林、沙漠旅游区和人类居住区,是个自成体系的小生态系统。21世纪教育网21·cn·jy·com
1.这个小生态系统是自然环境还是社会环境?请说明理由。
2.“生物圈2号”的建立,说明了自然环境和社会环境间有怎样的关系?
主题二 环境因素
材料一:热带草原景观。
材料二:平原水乡地区景观。
材料三:多伦多的现代建筑。21世纪教育网
1.材料一中环境主要的组成要素有哪些?它们构成了什么环境?
2.材料二中环境的组成要素与材料一相比有哪些不同?举例说明。它们构成了什么环境?21世纪教育网
3.材料三与材料一相比,环境又增加了哪些要素?说明人类对自然环境的改造能力如何。21世纪教育网
答案:主题一活动与探究:1.提示:社会环境 ( http: / / www.21cnjy.com )。“生物圈2号”是人类在自然环境的基础上有意识地创造出来的人工环境,维持它的存在必须有人类介入,因此它是一个社会环境。
2.提示:“生物圈2号”是人类对自然环境进 ( http: / / www.21cnjy.com )行有目的地改造而成的人工环境,但它仍需建立在自然环境中,而且其构成要素中也包含阳光、大气、生物、土壤、水和岩石等自然要素。由此说明,自然环境和社会环境是一个相互影响、相互联系的整体,社会环境是在自然环境的基础上形成的,其形成和发展离不开自然环境。www-2-1-cnjy-com
主题二活动与探究:1.提示:组成要素是阳光、大气、水、土地、生物等,这些都是自然要素,它们构成了自然环境。2-1-c-n-j-y
2.提示:材料二中出现了农田、房屋、道路等人文要素,说明已不再属于自然环境的范畴,而是经过人工改造的环境。  21*cnjy*com
3.提示:增加了高楼大厦、城市风光等,说明人类改造自然的能力越来越大。
1.自然环境和社会环境的区别
类型 含义 举例
自然环境 受人类影响较轻微,仍然保留着自然生态特点的环境 原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等
社会环境 人类在自然环境的基础上,经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境 城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等
因人类活动不合理而遭到破坏的环境 因水土流失而形成的石山劣地、因过度放牧而形成的荒漠流沙等
如何区分自然环境和社会环境?
判断一个环境是自然环境还是社会环境的关键是看它是否是“经过长期的社会活动所创造的、须由人类介入才能维持”的。21·世纪*教育网
2.环境因素
环境因素又称为环境要素,是 ( http: / / www.21cnjy.com )指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的并且与环境整体发生相互作用的基本成分,包括自然环境因素和社会环境因素两大类。
环境因素并不是一成不变的,而是随人类社会的发展而拓展,随人类活动领域的扩展而扩展。
1.人类赖以生存和发展的地理环境是指(  )。
A.由各种自然要素组成的自然环境
B.人类在自然环境的基础上创造的社会环境
C.以人类为中心的自然环境和社会环境
D.所有生物及其生存环境组成的生物圈
答案:C 解析:人类赖以生存和发展的地理环境是指以人或人类为中心事物,周围其他生物和非生命物质的总和。既包括受人类影响较轻微,仍然保留着天然生态特点的天然环境,也包括人类经过长期社会劳动创造的人工环境。【来源:21·世纪·教育·网】
2.下列不属于自然环境的是(  )。
A.南极大陆 B.极地苔原
C.因过度放牧而形成的荒漠流沙 D.因气候严寒而形成的冰天雪地
答案:C 解析:自然环境是指受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环境。因过度放牧而形成的荒漠流沙属于人类活动影响下的人工环境。【来源:21cnj*y.co*m】
3.下列关于环境因素的说法,不正确的是(  )。
A.环境因素是各自独立、互不联系的
B.黄河口附近的野生大豆属自然环境因素
C.秦陵兵马俑遭到腐蚀是自然环境因素和社会环境因素共同作用所致
D.自然环境因素和社会环境因素共同组成了人类环境整体
答案:A 解析:环境因素是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生相互作用的基本成分。环境因素是相互联系的。21教育网
4.下列事象中属于自然环境因素的是(  )。
A.科学技术       B.生物
C.生产力 D.足球场
答案:B 解析:自然环境因素是指人类没 ( http: / / www.21cnjy.com )有干预、改造,或很少干预、影响,或影响不明显的环境因素。科学技术、生产力、足球场都是人类创造或改造的。
5.现在全球环境质量总体上呈下降趋势,其主要原因是(  )。
A.人为原因 B.泥石流等灾害频发
C.自然原因 D.大力植树种草
答案:A 解析:环境质量是指环境因素受污染影响的程度,现在全球环境质量总体上呈下降趋势,有自然原因也有人为原因,但人为原因是更重要的原因。
提示:用最精练的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基本技能的要领部分写下来并进行识记。
知识精华 技能要领
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网