第11课元朝的统治（课件）-2023-2024学年七年级历史下册同步教学课件（部编版）

(共22张PPT)
1998年，在内蒙古兴安盟科右前旗索伦镇境内的洮儿河发现了罕见国宝——元代巴思巴文圣旨金牌。
金牌为圆角长方形片状，一端有圆穿，重350克，质地属于金银合金（金含量58．44%），长25．7厘米、宽8厘米、厚约0．1厘米，圆穿外径5厘米、内径2厘米，圆穿缘上錾刻“张字九十六号”6个汉字，牌子正反两面各有两行巴思巴文字，意为“皇帝的圣谕是不可侵犯的，谁要违背，将会被处死”。
元代巴思巴文圣旨金牌
元朝的统治
第二单元第十一课
目录
一、幅员辽阔：元朝的疆域
二、继承创新：元朝的政治制度
三、因地制宜：元朝对边疆的管理
四、民族交融：元朝的民族关系
一、幅员辽阔：元朝的疆域
将元朝的疆域图与秦朝、西汉、唐朝时期的疆域图进行对比，你能得出怎样的结论？
元朝疆域辽阔
中国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
一、幅员辽阔：元朝的疆域
北逾阴山，西极流沙，
东尽辽左，南越海表。
——《元史·地理志》
观察元朝的疆域图，指出元朝疆域的“四至”。
一、幅员辽阔：元朝的疆域
二、继承创新：元朝的政治制度
阅读P52-53页的内容，完成元朝的行政建制示意图。
中央政府
地方政府
最高统治者
（军事）
（监察）
（行政）
皇帝
枢密院
御史台
中书省
行中书省
路府州县
二、继承创新：元朝的政治制度
将元朝的行政建制图与唐朝、宋朝相对比，你发现了什么？
元朝的政治制度参照了中原王朝的统治方式，君主专制中央集权的特征很明显，但同时也有自己的发展创新，其中行省制度就是创新的表现。
二、继承创新：元朝的政治制度
秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定，形成区域性管理中“山河形便”的惯例。自元代始，不顾打破自然地理界限以及经济区域联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。
——摘编自李治安《元代政治制度研究》
二、继承创新：元朝的政治制度
元朝有哪些行省？行省的设置有何特点？会带来什么影响？
特点:
影响:有助于加强中央对地方的控制
材料1：始分立行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。
——《元史 百官志》
材料2：各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
——白钢《中国政治制度史》
行省长官拥有较大的处理地方事务的权力，但会受到中央的控制和监督。
行省长官职权有何特点？
二、继承创新：元朝的政治制度
行省是我国省制的开端,对后世影响深远。
观察《元朝形势图》和我国行政区划图，你发现了什么？
二、继承创新：元朝的政治制度
三、因地制宜：元朝对边疆的管理
西藏
西域
台湾
阅读P53内容，说说元朝分别采取什么举措管辖这些地区？不同举措体现了什么特点
三、因地制宜：元朝对边疆的管理
东南地区：
设置____________
管理澎湖和______（今台湾）
是首次在台湾正式建立行政机构。
西北地区：
设置____________管理西域。
西南地区：
设置宣慰使司都元帅府。由_______直接统辖，管理_______。标志着西藏正式归属中央管辖。
澎湖巡检司
琉球
北庭都元帅府
宣政院
西藏
因地制宜
三、因地制宜：元朝对边疆的管理
设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务，加强了对西域的管辖。
公元前60年，
设置西域都护府
对西域的管辖
西汉
唐朝
元朝
唐太宗设安西都护府
武则天设北庭都护府
对西藏的管辖
唐太宗
唐中宗
唐穆宗
元朝
文成公主
嫁与松赞干布
金城公主
嫁与尺带珠丹
唐蕃会盟碑
宣慰使司都元帅府
宣政院
三、因地制宜：元朝对边疆的管理
回顾历代王朝对于西域和西藏的管理措施。
四、民族融合：元朝的民族关系
四、民族融合：元朝的民族关系
第四等：南人
第三等：汉人
第二等：色目人
第一等：蒙古人
四等人制
民族歧视
汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族——回族。
元代中国的大一统，与位于它西部的处于同一个成吉思汗家族各支后裔统治之下的各大汗国，构成了一个贯通旧大陆的世界体系。拿着元政府颁发的“驿牌”，官员、技术人员和商人就可以使用由“驿站”，即官方维持的长途交通体系所提供的马匹、食宿服务，从今天的北京安全远行，向西北一直走到伏尔加河畔，向西南可以抵达今天的巴格达等。
——姚大力《追寻“我们”的根源》
【小试牛刀】
1.当你想通过电子平台购物时，需要依次填入“省—市—县（区）—乡镇（街道）”地址以便快递员投递。“省”作为中国地方一级行政区域，其建制和名称来源于（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制度
2.元代人为的划分行政区划边界，使得地方丧失扼险而守的地理条件，如将汉中地区一分为二，使陕西、四川边界彼此交错、互相牵制。元代此举目的是（ ）
A．加强对地方政治军事控制 B．减轻地方财政经济的负担
C．配合郡国制度设计的需要 D．保护汉中地区的风俗习惯
D
A
【小试牛刀】
3.“澎湖巡检司”“北庭都元帅府”“宣政院”等关键词所反映的主要学习内容是（ ）
A．元朝的建立与统一 B．元朝都市生活的繁华
C．元朝对边疆地区的管辖 D．元朝行省制度的推行
4.元朝时期中央政府开始对西藏和台湾实行管辖，分别设置了（ ）
A．中书省、伊犁将军 B．驻藏大臣、台湾府
C．伊犁将军、澎湖巡检司 D．宣政院、澎湖巡检司
C
D
【小试牛刀】
5.忽必烈考虑到藏族地区普遍信仰藏传佛教，决定在中央设立一个管辖佛教和藏族地区事务的机构。这体现元朝治理边疆的特点是（ ）
A．恩威并施 B．裁撤冗员 C．因俗而治 D．实行“汉法”
6.著名史学家钱穆说：“元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理……所以行中书省正名定义不是地方政府，而只是流动的中央政府。”这主要说明（ ）
A．行省制度是错误的政治制度 B．行省制度不利于对地方的管理
C．行省制度更利于把权力集中到中央D．行省制度促进了民族交融
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