统编版语文四年级下册第2单元达标训练-（含答案）

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第2单元达标训练-语文四年级下册统编版
一、积累与运用
1．下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．宾（bīng）馆 预兆（zhào） 赠予（yǔ）
B．吉（jí）利 咸（xián）菜 肿（zhǒng）胀
C．巩（gǒng）固 政（zèng）府 宫廷（tíng）
D．台阶（jiē） 脚趾（zhǐ） 浏（niú）览
2．下列选项中字形完全正确的一项是（ ）
A．慰籍 闪烁 呵斥 譬如 B．泥沙 甜蜜 警戒 隐形
C．隧道 描会 藤萝 舞蹈 D．旗干 支撑 解闷 逃气
3．老老实实、勤勤恳恳工作的人，我们称之为（ ）
A．千里马 B．百灵鸟 C．领头羊 D．老黄牛
4．“ 太空蔬菜抗病力强， 在生长过程中很少使用农药。”句中横线上应填入的关联词是（ ）
A．只要……就…… B．不仅……还……
C．因为……所以…… D．虽然……但是……
5．“碳纳米管，比钢铁结实百倍，而且非常轻。”该句使用的说明方法是（ ）
A．列数字 B．打比方 C．作比较 D．举例子
6．“果然，我看到一只松鼠，正从这棵树跑到对面的一棵树上，再跳到最前面的一棵树上。”将这句话放到（ ）最合适。
①清晨，我走进树林。②突然，我看见一只山猫顺着树干爬到树枝上，枯叶纷纷飘落下来。③看来这只山猫是在追赶别的什么动物了。④松鼠终于逃掉了。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后
7．我会给加点的字注音。
繁衍( )隧道( )崭新( )描写( ) 迟钝( )膨胀( )
8．形近字组词。
揽 ( ) 焰 ( ) 驱 ( )
览 ( ) 馅 ( ) 抠 ( )
践 ( ) 党 ( ) 施 ( )
贱 ( ) 堂 ( ) 拖 ( )
9．写出下列词语的反义词。
失败——( )崭新——( )
辽阔——( )清晰——( )
10．补充词语。
( )( ) 奔月 ( )( ) 生机
九天( )( ) ( )( ) 努力
11．判断下列句子运用了什么说明方法或修辞手法，写在句后的括号里。
（1）纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。 ( )
（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。( )
（3）什么是水蒸气呢？水蒸气是水的气体形式。当水达到沸点时，水就变成了水蒸气。 ( )
二、阅读理解
阅读园地
纳米技术就在我们身边（节选）
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
1．请用“ ”画出文段的中心句。
2．文段中加点的“最多”说明 ，加点的“甚至”说明 。
3．联系上下文可以知道，文段中画“﹏﹏”的“纳米缓释技术”的意思是 。
4．请再写出一个“纳米技术可以让人们更加健康”的例子。
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课外阅读
“两弹”元勋邓稼先（节选）
“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，邓稼先立下了汗马功劳！”邓稼先的同伴们这样说。每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位最危险就出现在哪里。
那是一次地下核试验，马上就要开始了，试验场上的千军万马在等待着庄严的“零”时的到来。核装置徐徐下井了，各种测试仪器一起开动了。核装置下到深处的时候，突然有个信号测不到了。
怎么办呢？科技人员回到帐篷里反复商量，有人主张把装置从井里提上来拉回厂房查清原因；有人主张就地解决问题后再下井。大家从夜里一直讨论到天亮，最后邓稼先决定——在现场采取妥善办法处理。他跟科技人员来到井口附近，一起探索解决办法。戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温是零下30多摄氏度！见他太疲倦了，有人劝他：“邓院长，你回去吧！”
邓稼先严肃地拒绝：“不，这里就是战场，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起离开现场。试验成功后，他兴奋极了。由于过度劳累，几天吃不好饭，他只喝了一小杯酒，竟当场晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下，一量血压竟是零。
医生整整抢救了一夜，邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后，他问的第一件事是：核爆的测试结果如何？各种数据拿到了没有？他仍然不肯休息，随后又投入了紧张的工作中。
1．结合上下文，解释词语。
汗马功劳：
风尘仆仆：
2．文中的画线句子是 描写，表现了 ，衬托出 。
3．联系上下文，解读邓稼先说的“不，这里就是战场，我不能走”这句话。
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4．仔细阅读画“﹏﹏”的句子，这两句话中的两个“竟”字起什么作用？
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5．阅读全文后，你想怎样评价邓稼先呢？
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三、书面表达
1．校园是我们最熟悉的地方，我们对它都有很多期待。未来的学校会是什么样？还有老师吗？同学们怎样学习？请你大胆想象，以“未来的学校”为题写一篇习作。
参考答案：
1．B
2．B
3．D
4．C
5．C
6．C
7． yǎn suì zhǎn miáo dùn péng
8． 包揽 火焰 驱赶 游览 馅饼 抠门 实践 党员 施行 贵贱 堂主 拖拉
9． 成功 陈旧 狭窄 模糊
10． 嫦 娥 勃 勃 揽 月 不 懈
11． 列数字 举例子、作比较 设问
1．纳米技术可以让人们更加健康。 2． 药效持续的最长时间是一两天 纳米缓释技术有时能使药效延长到一个月 3．可以让药物效力缓慢地释放出来的纳米4．用纳米技术提高农作物产量，并且无公害。
1． 泛指大的功劳。特指在战争中立下的大功劳。 形容旅途奔波，忙碌劳累。 2． 环境 邓稼先的工作环境最恶劣 他对于工作认真负责的精神 3．这句话突出表现了邓稼先忘我的工作态度，对中华民族的核武器事业具有高度的责任心和使命感。 4．“竟”字表示惊讶，出乎意料，在文中突出了邓稼先忘我工作、身先士卒的精神。 5．示例：邓稼先是一位身先士卒、风餐露宿、奋不顾身、忘我工作的科学家，是我们学习的榜样。
1．例文：
未来的学校
博士研究生毕业了，我穿着博士服，戴着博士帽，来到我的母校。一踏进校门口，就被眼前的景物吸引住了：教学楼变成了塑料的，表面十分美观，在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。同学们都走到楼顶上的平台做早操，每个动作都做得非常标准，可棒了！
我感到十分奇怪，同学们都到楼顶上做早操，那么操场留下来干什么呢？带着这个疑问，我来到操场上，操场简直是植物的乐园，有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白杨，有清淡雅致的水仙花，可美丽了！这样的景色，简直成了同学们美术写生的大课堂。
我来到教室，等了很久都不见老师来。我正在纳闷，突然，在教室墙壁上的液晶屏幕上，出现了老师那亲切慈祥的面容，老师通过网络给同学们上课，同学们听得入了神了！原来，电脑网络早已成了老师和同学们交流的工具了。真棒！
经过老师的办公室，看到老师们正在利用机器人来批改作业呢！每当机器人发现了错误的时候，都会向老师们报告：“滴，滴，报告老师，这位学生做错了这一道题。”我查阅了资料，原来这些机器人叫做“批改声音机器人”这种机器人能够帮助老师们批改作业。这样，老师们就轻松多了！
哎呀，未来的母校原来这么先进啊！我不禁深深地感慨着。
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