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第3单元达标训练-语文四年级下册统编版
一、积累与运用
1.下列加点字读音完全相同的一项是( )
A.鼻塞 堵塞 塞车 边塞
B.倔强 强大 坚强 勉强
C.和气 和面 应和 暖和
D.荷兰 荷叶 荷花 荷包蛋
2.下列词语中有错别字的一项是( )。
A.漫灭 思朝 回忆 清响
B.整齐 节拍 嫩绿 集中
C.白桦 涂色 朝霞 锦绣
D.潇洒 流苏 齐绽 金晖
3.下列诗人不是唐代诗人的是( )。
A.孟浩然 B.杜甫 C.刘禹锡 D.范仲淹
4.填入下面句中横线上的短语,恰当的一项是( )
那草滩的绿,______;那菜花的黄,______;而那湖水的蓝,又是______啊!
①黄得蓬勃 ②蓝得多么醉人 ③绿得娇嫩
A.213 B.312 C.123 D.321
5.依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是( )
生命的季节,亦如四季的更替,有春的 ,有夏的 ,有秋的 ,有冬的 。此乃亘古不变的自然规律。
A.烂漫 成熟 奔放 萧瑟 B.浪漫 奔放 萧瑟 成熟
C.烂漫 奔放 成熟 萧瑟 D.浪漫 成熟 奔放 萧瑟
6.下列对《繁星(一三一)》理解有误的一项是( )。
A.这首诗运用了比喻的手法,表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。
B.这首诗运用了三个反问句的排比,体现了诗人对于大海的挚爱。
C.这首诗中作者把自己的思考亲切地说成是受大海的影响。
D.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华世界,想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。
7.给下列加点的多音字注音。
晕船( ) 晕头转向( )
8.比一比,再组词。
漫( ) 挤( ) 绣( ) 灭( )
慢( ) 济( ) 锈( ) 灾( )
9.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:出奇——( ) 集中——( ) 交叉——( )
反义词:出奇——( ) 交叉——( ) 整齐——( )
10.根据本单元学过的内容完成填空。
(1)大海啊!哪一颗星 ?哪一朵花 ?哪一次我的 ,没有你 ?
(2)《白桦》是 (国家)著名诗人 的抒情诗,诗中的白桦有一种 之美,它是 的象征。
(3)《绿》这首诗歌描述了 是绿的, 是绿的,世界 ,绿是生命的 ,是生命的 ,绿是 ,是 ,是安慰,是快乐!
(4)通过本单元的学习,我体会到冰心对 ,体会到对 ,体会到 ;还体会到春天的世界 ,“绿是大自然的 ,更是 ,还体会到作者对白桦 之情,更包含着对 。
二、阅读理解
课内阅读。
繁星(一五九)
①______啊!
天上的风雨来了,
________;
心中的风雨来了,
我只_______。
1.把诗歌补充完整。
2.这首诗的作者是 ,现代女作家、诗人,诗歌运用了 的修辞手法,表达了 这一主题。
3.诗中第一个“风雨”指的是( ),第二个“风雨”比喻( )
A.狂风暴雨等恶劣天气 B.心中的不满与哀怨
C.前进道路中的种种阻碍 D.现实生活中遇到的挫折与苦难
4.了解诗歌内容,体会诗歌表达的情感,完成思维导图。
5.读了这首诗歌,你想到了哪些类似的诗句?请写下来。
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阅读理解
花园四季
在我家楼前,有一个花园,这里环境优美,景色迷人。
初春,迎春花开了,桃花含苞欲放,垂柳抽出新枝。远远的望去淡淡的绿色,十分迷人。当花园里百花竞相开放,争奇斗艳时,真叫人如醉如痴。
炎热的夏天,花坛里开满了五颜六色的月季花,一棵棵垂柳像一把把遮阳伞。早晨,小学生在那里背英语单词,白天,老人们在要树下摇着扇子聊天,晚上,孩子们沿着路追跑。
深秋,树叶枯黄了,纷纷扬扬地落在地上,像铺了一层黄色的地毯,踩上去软棉棉的。
寒冷冬天,虽然树木不如春天那么艳丽动人,但是,下雪时,松柏树上排满了雪花,高高的枝上罩着一层霜,好像披上了一层白纱。
自然环境的美,为我们生活增添了无穷的乐趣。
1.写出下列词语的近义词。
优美—( ) 艳丽—( )
枯黄—( ) 乐趣—( )
2.作者是按照 、 、 、 的时间顺序观察景物的。
3.这篇短文是围绕第 自然段写的。
4.作者抓住了花园四季不同的景色特点进行描述,写初春 开了, 含苞待放, 抽出了新枝;写盛夏五颜六色的 , 像一把把遮阳伞;写深秋 枯黄,纷纷扬扬地 地上;写隆冬突出了 时的景象。
5.短文最后一个自然段写出了作者 之情。
三、书面表达
1.本次活动我们体会了诗中的意象,品读了诗歌的语言,还鉴赏了课外诗歌,请你试着当个“小诗人”,写写大自然的一种景物。
要求:1.题目自拟;2.大胆想象,语言丰富;3.不少于80字。
参考答案:
1.D
2.A
3.D
4.B
5.C
6.A
7. yùn yūn
8. 浪漫 拥挤 绣花 消灭 快慢 救济 生锈 灾难
9. 稀奇 集合 交错 平常 平行 凌乱
10. 没有光 没有香 思潮里 波涛的清响 苏联 叶赛宁 高洁 高尚人格 春天 到处 都是绿色 颜色 象征 自然的颜色 希望 大海的赞美 母爱的伟大 往日美好记忆的憧憬和向往 到处都是绿的 景象 诗人的感受 由衷的喜爱、赞美和崇敬 家乡和大自然的热爱之情
1.母亲 鸟儿躲到它的巢里 躲到你的怀里 2. 冰心 比喻 母爱 3. A D 4.生活中的风雨 母亲的怀抱 依恋和信赖母亲 5.谁言寸草心,报得三春晖。
1. 美妙 秀美 枯萎 趣味 2. 初春 盛夏 深秋 隆冬 3.一 4. 迎春花 桃花 垂柳 月季 垂柳 树叶 落在 下雪 5.对自然环境的热爱
1.例文:
天空画板
天空是大大的画板,
风儿是自由挥洒的画家,
从早到晚,画个不停。
清早,
它看天还不亮,
急忙把朝阳画上去。
中午,
它又觉得太热了,
画了朵朵白云,挡住太阳。
下午,
多么舒适的时光,
它把小鸟画上去,展翅飞翔。
晚上,
一张黑色的纸上,
画个月亮,再画些星星陪着它。
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